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冬天的陽光在迷茫的晨霧中展開，12/24是和美兒童親子成長班活動日，大約七點四十五分左右，家長陸陸續續帶著孩子踏入校園來報到。班輔與家長們在教室裡進行晨光約會，互相交流資訊及彼此分享育兒經，孩子們則把
握上課前的片刻，到操場上活動活動筋骨，孩子們的歡呼聲此起彼落在操場上響起。◎人可以老 但不要認老
此次的課程主題-長養孝心，共計有一百八十七人參與，志工嚴佳怡以一齣〈外婆忘記了〉兒童生活教育動畫帶學員們認識失智症。
劇中婉兒陪著爸媽到外婆家，但外婆卻認不得婉兒還將她推開，婉兒很傷心外婆忘了她。媽媽告知外婆因大腦退化得了失智症。某一天接到佣人來電，通知外婆走失了，三人急得到處尋找，最後終於在動物園找到外婆，原來動物園是婉兒小時候外婆常帶她來玩的地方，而外婆正在購物中心裡選購玩偶要送給婉兒作生日禮物，婉兒很感動外婆沒忘記，這份疼惜也讓婉兒決定撥出時間多陪伴，讓失智的外婆症狀不要再惡化，期盼有親情的投入老人家能心安，安享晚年的時光。
課程中也特別選用＜人間菩提＞證嚴 上人的一則開示：「從正面角度思維『老』何嘗不是一件好事？年紀增加沒關係，最重要是人不要認老。」
生命是光輝不是負擔，人可以老但不要認老，老要老得有尊嚴，非等待生命的消逝，要將生命發揮最大良能。上人提及彰化的慈濟志工黃蔡寬，一百歲仍在協力組燃燒生命的光芒，老得快樂有尊嚴，將生命淋漓盡致發揮成家中子、孫的典範。
上人也叮嚀，人生本來就是苦，自然法則是人人都要面臨的，要彼此關懷，同在一個社區進出，叫一聲也好，探一下也好，坐一下也好，至少知道他今天身體的狀況，這不用很多時間，用一點心一粒種子，就是一分緣，菩提種，就是在分分的緣連接起來的，這就是福緣。」
上人進一步地說：「用我們自己一個人的力不可能做得到，我們就要借慈誠的力、委員的力，大家的力合起來，就是要靠人人點滴不漏，集合起來去付出，長久去幫助人，這叫做『借力使力』，來完成我們的願。」
◎分站學習 讓陪伴更完善
臺灣已逐步邁入老年化社會，老年人口比例已經突破十個百分比並名列亞洲第一，在各項老化所帶來的疾病中，眼睛疾病尤其直接影響到老人的行動力與生活品質，有眼疾困擾的老人中多少也會有憂鬱的傾向，顯見眼睛健康不只是生理問題，更造成心理衝擊。
記憶力下降也是常遇到的退化問題，身體功能退化，步行移動變得吃力且危險的年長者，輪椅是不可或缺的「雙腳」。除了睡覺以外，許多活動都坐在輪椅上進行，坐上輪椅後生活上處處受阻不便。
課程分站的體驗遊戲共分三關，以老人照護為規劃，期盼帶孩子們透過體驗認識失智的行為，當視力不佳、手腳不靈活時，如何讓陪伴更完善。
分站遊戲第一關－視力退化，模擬老人視茫：
小學員先戴上保鮮膜當鏡片的眼鏡，用筷子夾起紅豆及彈珠，因模糊的眼鏡讓眼睛看不清楚，要夾起紅豆與彈珠須費一番工夫。
有學員們說夾紅豆時比較容易、夾彈珠比較困難，因彈珠又滑又重。小學員陳欣妤分享因為每天都用筷子所以很熟練難不倒她，從遊戲中她也學會做事要專心就能把事情完成。林弘翊則說：「二支筷子要平衡的夾並推出，當下要專心，分心可能就會失敗。」張晏澄夾起了最大的玻璃珠，志工林淨江媽咪特別送上一份獎勵，孩子心中的喜悅當下展現無遺。
來到第二關－增加智力，玩桌遊，活化腦力，達到預防失智的效果：
人口高齡化，失智症患者越來越多，根據法國一項稱為paquid世代研究指出，玩桌遊的老人可減緩認知上的衰退，憂鬱現象也較少。這個研究的確證實，玩桌遊可以降低失智跟憂鬱的風險，有正面的效果。
會玩桌遊的人，通常認知功能和憂鬱都會維持在好的狀態，主要是因為桌遊具有三大特點，包含可以改善認知功能（如記憶力、注意力、判斷力和規劃力等）、增加人際互動以及不受限制（如地域、氣候），因此若年長者玩桌遊，可幫助維持認知功能與減少負向思考。
桌遊的體驗也讓小學員動動腦考驗著如何過關，需要專注，無法過關時又要如何讓自己調整，想法再接再勵，孩子們從遊戲體驗心不專、念不一，做事情就難以成就。
第三關－行動退化，模擬老人行動不便坐輪椅、學習代步輪椅的操作：
讓每個孩子帶上一顆球坐上輪椅，自推輪椅繞過障礙物，前進到中點並換上另一顆球回到起點，體驗老化造成生活上的各種不便。
◎當我以後坐輪椅
學員鄭畹庭分享：「坐輪椅很不方便、推輪椅很累，遇到坐輪椅的長輩會幫忙推輪椅及小心注意前方障礙物或幫忙將障礙物移開」；學員呂翊華在遊戲過程中會指導其他學員如何操控輪椅，他分享說：「自己曾經生病坐過輪椅，知道如何操控輪椅，現在的社會是分秒必爭，坐輪椅做任何事情都很不分便。」孩子們從中學到輪椅的使用，對於長者的照護就多一項的關懷技能。
志工陳瑞雯也分享：「當我以後需要坐輪椅時，心裡會很害怕的，藉由體驗課程讓我們知道行動不便的困境，希望可以像大醫王幫助更多的人。」
老化是自然的生命過程，視力、行動退化，造成生活上的不便，體驗障礙生活僅是片刻感受生活的不便，卻難感受老人長期在處處受阻的環境中，內心真正的渴望。坐在輪椅上，內心卻不斷數著時間，無法進行日常生活事項，限縮了出門的自由，失去真正的生活。
關心要即時，曾經陪伴我們成長的長輩們，為了子女與家庭打拚一輩子，而他們正在老去、體力正在下滑、白頭髮一根一根地冒，他們需要家人、朋友的關愛。如何給予關愛，其實很簡單，多多陪伴及認真傾聽，多點同理心去感受被人重視的感覺，有親情的真誠陪伴才能讓老人家們心安，也才能安享晚年時光。
圖左 ：小學員先戴上保鮮膜當鏡片的眼鏡，用筷子夾起紅豆及彈珠，因模糊的眼鏡讓眼睛看不清楚，要夾起紅豆與彈珠須費一番工夫。[攝影者：尤孟玉]
圖右 ：桌遊的體驗讓小學員動動腦，並從遊戲中體驗心不專、念不一，做事情就難以成就。[攝影者：尤孟玉]
