| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
慈濟志工今天﹙01/19﹚上午9點多就到大東捷運站，等著迎接四維國小六年十一班的師生，活動組黃淑惠志工表示，慈濟志工蔡錦雲是四維國小的大愛媽媽，每個星期四，都會去跟學生講靜思語故事。去年，在錦雲的邀約
下，她跟著四維國小的孩子去燕巢的安養院，看到他們跟長者的互動很棒、很感動，所以就邀請他們也來鳳山的日照中心陪伴阿公阿嬤。六年十一班的吳勢方老師，希望利用寒假前的戶外教學，讓學生來日照中心參訪並到鳳山聯絡處環保站做環保。今天早上8點多，他帶著班上28位同學，從文化中心坐捷運過來，先到日照中心陪伴阿公阿嬤，中午就在鳳山聯絡處用餐，接著就到環保站做環保。
◎ 關懷長者 展獻十八般武藝
一進入日照中心，阿公阿嬤在工作人員安排下已坐成兩排在等待，「阿公、阿嬤大家敖早！歐嗨呦！今天有孩子們從很遠的地方坐捷運過來，要來跟你們結緣，表演節目給你們看，有吹直笛、唱歌、講笑話、變魔術……等，節目很豐富，你們要認真看，不可以打瞌睡喔！最重要的是記得鼓掌，鼓勵孩子。」黃淑惠用台語親切的跟熟悉的長輩們說。
孩子走到長輩前面，排成兩排，向阿公、阿嬤敬禮問好、打招呼，祝福阿公阿、嬤身體健康。一小時的時間，孩子們自己分組，準備了六項節目，首先表演直笛吹奏，曲目有＜望春風＞跟＜雨夜花＞，聽到熟悉的旋律，阿公阿嬤也跟著打拍子，也有人跟著唱和起來。「讚喔！拍噗仔」表演結束，有一位阿嬤興高采烈地鼓掌稱好。
再來是用台語講〈獅子與老鼠〉的故事，孩子們以不太標準的台語說著故事，阿公、阿嬤很專心聽，但不知有沒有聽懂。也有孩子用心準備了好多個笑話，本來要用台語講，但是講得不輪轉，便改用國語。笑話講完時，蔡錦雲志工說：「阿公、阿嬤！現在的孩子會說台語的很少，他們的台語說得沒有很標準，還用國語講笑話，但是孩子們很有勇氣耶！你們要掌聲鼓勵，不然他們下次不敢再來了。」現場霎時響起熱烈的掌聲。
接著志工搬來一張長桌，準備給孩子表演變魔術，黃淑惠志工跟阿公、阿嬤說：「這個魔術不是那麼容易學的，孩子們很用心，還先去公園表演給路人看，確定沒問題今天才敢來表演。」
「阿公、阿嬤好！我要表演的是撲克牌的魔術。」孩子用生澀的台語講。他先請阿嬤抽一張撲克牌給大家看數字，接著重新洗牌，將撲克牌分成3份放在桌子上，依序拿起來問這一份有沒有那張牌，若沒有就放旁邊，有的那一份再洗牌分成3份，重複幾次的動作之後，孩子拿起手中一張牌說：「就是這一張，」大家又報以熱烈掌聲。
接著還有猜骰子的數字，猜顏色的魔術，同樣請阿公、阿嬤幫忙抽數字、顏色，提醒他們不可以說出來，老人家很可愛，一抽起來就唸出來，只好再重抽，這時就聽到有人說：「不能唸出來」，老少玩成一片，感染到孩子的活力，阿公、阿嬤也變得活潑起來，有位阿公訝異地說：「哪會這呢厲害！每一次都猜對，是怎麼變的﹖」
最後在＜伊比呀呀＞音樂聲中，孩子邊拍手邊走到阿公、阿嬤的身邊幫他們按摩，祝他們身體健康、笑口常開，快樂的過每一天。歡樂的時光總是過得特別快速，孩子要離開時，跟阿公阿嬤揮手告別，阿嬤說：「歡迎你們大家，下次要再來喔。」
◎ 環保尖兵 垃圾快速成黃金
從大東捷運站到鳳山西站只需短短的5分鐘時間，師生走出捷運站，步行至鳳山聯絡處的路上，順道參訪一家著名的有機店，了解環保護大地，要從種植蔬果，不灑農藥化肥做起，讓大地可以自由呼吸，這樣才能種出健康的食材。
約12點多，一行人抵達鳳山聯絡處小講堂，香積志工早已準備好營養豐富的午餐、水果、茶水和點心等候大家。一小時的用餐和身心寬暢後，在環保志工的引領下，學生們戴上自備的口罩和環保站提供的乾淨手套，開始環保實作。
「哇!好多垃圾喔」、「堆這麼多，像個小山丘。」、「待會可以尋寶，找到玩具哦！」學生們七嘴八舌地說道，志工趁機告訴學生這不是垃圾，而是資源，回收分類之後，可以再製作成很多產品，並引導學生，先把紙類和紙箱抽出來。學生進到雜項分類區，開始先分紙類，他們很快地完成分類。志工再請學生把寶特瓶和玻璃瓶分出來，然後再找塑膠製品，人多力量大，不一會兒工夫，資源小山丘幾乎夷成平地。
蔡秉哲同學表示，起初看到這麼多垃圾時，心裡有點害怕，看到同學都進去了，他也跟著進去，進去之後覺得還好。他跟著師伯學分類的方法，紙類整理好後，用推車放到紙類區，寶特瓶放在大袋子裡，很快就把場地清理乾淨，覺得很有成就感。
「地球可以變得更乾淨，人類可以更健康，一舉兩得。」蔡晏如同學說出今天做環保的感想。對於今天的戶外教學，她有感而發：「做環保很開心，可以為地球盡一分心力，在日照中心和長輩們互動，握著老人家的手，覺得很溫暖。」
◎ 角色扮演 感恩尊重天地萬物
緊接著，學生們體驗【大愛引航】的環保探索遊戲，謝麗紅志工用粉筆在大愛廣場的連鎖磚上畫出正方形的區塊，全班分為小水滴16人，樹木10人，伐木工2人。扮演小水滴的人，只能在規定的範圍內穿過樹林，抵達河流；扮演樹木的人，雙腳打開站立穩如樹根，不可移動，但手可隨意張開擺動如樹枝。當聽到口令「下雨了」，小水滴降落在山頭，穿越樹林流向溪流(終點)。當小雨滴行進間碰觸到樹木，需就地蹲下停留5秒鐘，才能繼續移動。當聽到口令「太陽出來了」，所有水滴全回到原位。
第一次，小水滴幾乎很難通過樹林，麗紅志工先請伐木工砍兩棵樹，就有小水滴可以通過樹林，當伐木工再砍三棵樹時，小水滴很容易通過樹林。這時候，有一位小朋友警覺高喊：「我們不要砍樹，移植就好了。」麗紅志工回應道：「不要砍樹是正確的，但移植不一定能存活下來。」
遊戲結束，師生回到小講堂，麗紅志工告訴小朋友：樹木具有涵養水源、保持水土、防止荒漠化的功能，更是許多生物的棲息地。一棵樹得以成長，需經過數十年、甚至百年的時間，若我們日常生活中，多蔬食少肉食、進行資源回收，可以有效減緩樹木消失及溫室氣體的排放，讓天地平安。
◎ 教導有方 學子蒙薰歡喜受教
班導師吳勢方表示，所以會安排今天的戶外教學，是希望藉由活動參與，培養學生關懷周遭人事物的精神。從五年級帶這個班級開始，他就會給學生這樣的觀念：要做好自己，有能力之後就要去影響別人、幫助別人。
近幾年，他在學校推動減塑愛地球活動，教導學生要減少使用一次性的產品，愛護我們唯一的地球。所以每一次戶外教學，他都會請學生自帶環保餐具，當然學生不是第一次就能做得很好，但經過一次次的練習和提醒，他們這一次的畢業旅行就全程使用自己的環保餐具。
吳老師認為因緣果報的觀念很重要，所以，在他的教學中，會設計很多的體驗課程，讓學生可以跟很多人互動，從中提升自己的能力；也從中體會要有感恩和回饋的心。他告訴學生：你去關懷別人，別人自然也會關懷你。希望學生漸漸學會付出，因為付出愈多，善的回報也會愈多。
他也告訴學生：人類製造這麼多垃圾，垃圾不會自然消失，會堆積在土地裡，破壞環境，累積久了，大地會反撲，危害人們的生存。吳老師說：「這個班級學生資質很好，無論是課堂上或是戶外教學中的教導，他們都聽進去了，也做到了，覺得很欣慰。」
圖左 ：孩子們一一走到長輩前面，排成兩排，向阿公、阿嬤敬禮問好、打招呼，祝福阿公阿、嬤身體健康。[攝影者：陳延盛]
圖右 ：四維國小吳勢方老師(右一)表示，安排今天的戶外教學，是希望藉由活動參與，培養學生關懷周遭人事物的精神。[攝影者：陳延盛]
圖左 ：學生進到雜項分類區，開始先分紙類，他們很快地完成分類。[攝影者：陳麒龍]
圖右 ：四維國小學生齊心協力，人多力量大，不一會兒工夫，資源小山丘幾乎夷成平地。[攝影者：陳麒龍]
圖左 ：四維國小學生們體驗【大愛引航】的環保探索遊戲。[攝影者：陳麒龍]
圖右 ：蔡秉哲同學表示，起初看到這麼多垃圾時，心裡有點害怕，看到同學都進去了， 他也跟著進去，覺得還好。[攝影者：陳麒龍]
