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時光匆匆，轉眼之間，慈濟志工深入學校靜思語教學又到了期末。趁寒假前，臺中市東區慈濟志工頂著寒風於1月16日及1月19日兩天，分別在力行及大智國小舉辦三場歲末感恩會。志工用心策劃節目述說孝順的動人故事，
讓孩童在活動中啓發良能進而效法。包括力行國小二場及大智國小一場共一千三百多位師生，融入在濃濃的感恩情境氛圍。有鑑於現今社會少子化，父母過度呵護孩子，孝道的倫理觀念漸漸式微。今年校園歲末祝福以「孝順」為主題，以不同的形態告訴孩子孝順的意義，籌劃活動的慈濟教聯會王昭文老師表示：希望培養並建立小朋友在生活中力行孝道，除了從大愛台《地球的孩子》節目，精挑「當下的幸福」及「他是我老北」二部感人影片，也邀請大愛媽媽張阿娟媽媽主導戲劇，成立大愛爸媽手語劇團，以「跪羊圖」搭配手語劇來演繹孝順的意涵。
「跪羊圖」戲劇的主軸是訴說父母育兒從初生捧在手心、拉拔到青少年卻叛逆直叫父母揪心、中年遊子奔波前程，父母盼啊盼的望子歸心。
演而優則導，擅長演戲的阿娟把演員動作表現手法，角色在哪個音節拍點出現，仔細寫成腳本，提供忙碌的大愛爸媽們在家揣摩細節。劇情有張力，演員事前做足功課，彩排時很快就入戲，導演明快抓到重點與手語隊搭配，只花一個半小時，就熟悉Q點，完成手語劇的動人情節。
◎感同身受 演繹真實
演繹戲劇的志工們將角色呈現生動感人，主要是劇中角色就像真實生活一般，拿到腳本時，大家一致覺得，這不就是我的人生寫照？心情既驚又喜。
演繹年輕媽媽的張曉鎔，抱著套上孫兒衣服的洋娃娃，一臉幸福的模樣，怎知她曾經憂愁佈滿心頭，原來女兒大學學業未完成又未婚生子，女兒當初想把孩子拿掉，曉鎔告訴女兒要尊重生命，犯了錯要學習承擔，不是用逃避來解決問題。幸虧有聽勸告，現在女兒也為人母，終於能體會父母的辛勞。
擔任叛逆青少女的范芬珠感觸深刻，心有戚戚焉的說：這個角色彷彿是年輕的我。獨生女的她從小家境富裕，從來沒有做過家事及上過班，伸手就有錢花。生活沒有重心也沒寄託，每天不斷的尋求刺激，飆車夜遊，讓家中的父母憂心忡忡，走過荒唐歲月，而今每每回娘家走至父母的臥房，心想「我真的好想您們！您們的愛是我這輩子的福氣，謝謝您們！」但景物依舊，雙親已不待！孝順真的不能等！
單親的鍾玉珠扮演父親，現實生活也身兼父職，對於兒子在外的生活習慣不時耳提面命。兒子抱怨說：「我曾聽了你的話，衛生筷先洗乾淨，但是回到餐桌時，同學早已狼吞虎嚥吃完只剩一點菜餚。」兒子請求媽媽相信：「不是不聽妳的話，而是外在的環境已大不同，不可同日而語。」
玉珠反駁兒子強詞奪理，兒子認為不被相信，難以溝通很受挫折，選擇搬出去減少紛爭。
玉珠將全部的愛都花在兒子身上，又牽掛出門在外不會照顧自己。曉鎔感同身受貼心提點她：「當煩惱生起，莫忘師父的法，用祝福的心來代替擔心，你要相信孩子！」
因為參與「跪羊圖」演出，觸景生情，沁入心脾，收穫頗多，讓玉珠更深刻體悟父母難為。
慈濟志工林滿里與徐水田二位同修，演起望穿秋水待兒歸的夫婦，入戲情境動人，因為真實生活中，三個兒子各有所成分居異地，他們包容體貼孩子們為事業打拼無暇回家探望，雖無法晨昏定省，但是常報平安，分享一些生活點滴就心滿意足矣。
◎省思分享 見賢思齊
透過靜態影片欣賞與動態表演，司儀劉珆亘適時提問引導孩子省思分享並貫穿孝順觀念。孝順感人事例活生生呈現在眼前，小朋友感受強烈也印象深刻，引起全場熱烈搶答。
大智國小鄭程說：「覺得要知足，自己很幸福。感受到爸媽養育我很辛苦，要養成做家事的習慣，改掉壞脾氣，不讓他們操心。感恩報答爸媽。」
家程轉學至大智就讀後，老師認真教導，學校注重品格，校園又充滿靜思語境教，耳濡目染下，脾氣不好的家程有了轉變，級任老師洪志政欣慰分享說：「他脾氣不再像以前那麼大，那麼愛生氣，學業及品德表現都優秀。課綱教學都著重在課業上，心靈上品格涵養較弱，慈濟大愛媽媽靜思語教學，剛好補不足。引導孩子力行環保生活，在人群中彼此關心，培養感恩心，協助品性引導，幫助孩子很大。」
活動尾聲，志工分享師生巧克力及靜思語《十在心路》袖珍本，讓孩子適時表達感恩師恩及父母恩。孝順其實很容易，只要有心就不難。歲末感恩會環扣孝順議題，校園瀰漫濃郁的感恩情境，讓學子見賢思齊，即時行孝，並促進家庭溫馨，社會祥和。
圖左 ：慈濟志工林滿里與徐水田，飾演一對父母望穿秋水待兒歸，入戲情境動人。[攝影者：鄧和男]
圖右 ：力行國小廖子成校長致詞：感恩慈濟大愛爸媽及王昭文老師(左)，提醒孩子孝順不能等，要感恩。[攝影者：鄧和男]
圖左 ：校園感恩會播放勵志影片，故事動人，司儀劉珆亘適時提問，引導孩子處理情緒，貫穿孝順觀念。孩子感受強烈，引起熱情搶答。[攝影者：鄧和男]
圖右 ：大智國小聶台璋校長鼓勵孩子要盡孝道，並感恩慈濟長期晨間靜思語教學與夜間新芽課輔及課照班的付出。[攝影者：鄧和男]
