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位處彰化市臺一線旁，建校已經一百二十年的中山國小老校，校園優美，校風純樸。慈濟大愛媽媽劉敏娟、曾素真等人，透過《大愛引航》靜思語教學，長期入校園深耕，獲得校方師生家長們肯定與歡迎。3月13日上午 九點，慈濟教聯會高美月老師，暨彰市一組隊陳金龍、周美華等八人，繼贈送大愛引航教材後，再度進行證嚴法師著作〈十在心路〉袖珍本靜思語贈書儀式，由王春堎校長暨教務、學務、總務三處主任代表接受。共送給全校教職員五十套，學生一千零八十三本。
由於大愛媽媽平日在校園中的付出，志工們也與有榮焉，甫入校長室，立刻受到校長和主任們如家人般的歡迎。坐定後，校長還親自泡茶，向慈濟志工為社會國家及教育的付出，表示肯定並致謝。高美月老師首先說明來意，並介紹套書內容及使用方法。並分享她在在校教學時，學生們或囿於文字表達，改以畫代話，表達自己的思維等等成果。校長除了用心聆聽，還仔細地翻閱了套書內容，比對學生作品。頻頻點頭，表示讚許。
王校長堅持教育理想必須回歸教育本質，視教育為終身志業。發揮愛心、耐心、信心、恆心，永不放棄任何一個學生，更是他對教育的承諾。雖然尊重教師專業自主，卻也不吝提供進修訊息與教學資源，並有效結合家長力量，積極建立夥伴關係，結合社區成為生命共同體。給了大愛媽媽以愛導善付出的空間，也給了孩子們更開闊的視野。
〈十在心路〉一書為2009年八月莫拉克風災時，證嚴法師針對慈濟救災過程中，面對複雜的人事、不同的見解，在重重困難中堅志前進，一路行來心靈的體會，有感而發。
書中以簡短文字，正向解讀面對生活中受苦難、遇變數、逢艱難、遭繁瑣，以及複雜情境時，如何確立正確方向、堅持理想；在人我是非中，如何轉念思維相互感恩，讓社會祥和無爭，讓大地長養生息，讓天下災難消弭。
教育是慈濟志業重要的一環，而家庭、社會、學校又是教育的金三角，環環相扣。於現今社會價值觀混淆、生命尊嚴亟待重建的今日，建立學童正確價值觀，培養挫折忍耐力，增強抗壓能力，建立良好人際關係，品格陶冶、生命教育都是刻不容緩的事。期待涵括生活教育、品格教育、生命教育的靜思語教學，可以潛移默化，啟發和教化孩子於無形之中！
圖左 ：由於大愛媽媽平日在校園中的付出，志工們也與有榮焉，甫入校長室，立刻受到校長和主任們如家人般的歡迎。[攝影者：黃呈燎]
圖右 ：坐定後，校長還親自泡茶、奉茶，向慈濟志工為社會國家及教育的付出，表示肯定並致謝。[攝影者：黃呈燎]
圖左 ：高美月老師（右）介紹套書內容及使用方法，並分享她在在校教學時，學生們或囿於文字表達，改以畫代話，表達自己的思維等等的成果。[攝影者：黃呈燎]
圖右 ：校長除了用心聆聽，還仔細地翻閱了套書內容，比對學生作品。頻頻點頭，表示讚許。[攝影者：黃呈燎]
圖左 ：高美月老師分享於學校靜思語教學時，學生們改以畫代話，表達自己的思維，這些互動正向的成果，學校主任認真翻閱詳讀。[攝影者：黃呈燎]
圖右 ：大愛媽媽劉敏娟（左一）對校長暨與會者，分享她在晨光時間以《大愛引航》靜思語教學與孩子們互動的情形。[攝影者：黃呈燎]
