| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
「慈濟也有開安親班？」當路人看著一群身穿制服的慈濟人和永平國小一年級導師黃鳳雀，一路從學校護送25位小學生整齊地穿越馬路時，不禁好奇的提出了這樣的疑問。「不是啦！是準備帶孩子參加兒童節的活動！」得到答
案的路人，望著這群守規矩的孩子如此表現，不禁讚賞有加！4月3日下午，適逢兒童節前夕，位於永和靜思書軒顯得特別熱鬧。為了迎接首次前來參訪的小學生，15位人文推廣志工各自分工，除了用心準備茶水點心，更籌畫了活潑有趣的人文活動，現場透過童書導讀、團康遊戲、手繪靜思語，也引導學童發好願，製作時光寶盒，除了認識社區裡的好鄰居，也希望能在孩子的心版裡留下深刻的好印象，更期許能啟發孩子心中的善念種子，當個讓人安心的好孩子，諦造幸福和諧的家園。
◎導讀靜思繪本 聽故事學道理
當孩子們在志工與老師的導護下，經過十多分鐘後即到達位於學校附近巷弄裡的永和靜思書軒，六位人文志工早已在大門口帶著慈藹的笑容，躬身歡迎這群小朋友的到來。在協力軒的小小空間裡，每桌都安排了一位志工陪伴孩子快樂學習。活動一開始，首先由大愛媽媽戴海萍帶動團康，隨即由志工陳伶儒為孩子導讀《慢吞吞旅行社》的童書繪本…
話說那慢吞吞旅行社老闆胖達，總是習慣把自己養足了精神後，才願意開始工作，因此常把「時間還早，慢慢來！」的口頭禪掛在嘴上，加上司機托托與導遊啦啦經常漫不經心地與人閒聊而忘了時間，所以讓旅客經常趕不上飛機而取消行程、敗興而歸。
有一次，好不容易準時抵達機場，卻因忘了帶旅客的護照，只好又無功折返。但卻在回程途中發生了車禍，老闆胖達因而斷了腿，痛得哇哇大叫，「唉呀！好痛呀！誰來幫幫我…」劇情說到此，當陳伶儒走向孩子面前，邊說故事，邊向同學求救時，一旁專注聆聽的孩子們不禁瞪大了眼，瞠目結舌地彼此互望而不知所措，深深融入了故事的情境中。此時，胖達想請醫生趕緊為他診治，卻發現醫生的反應竟是似曾相識。醫生告訴他：「別急，別急…等我吃飽了，有力氣才能為你看病…」胖達只好忍痛地等著。因而在等候就醫的過程中，胖達終於領悟到，原來「時間」是這麼的珍貴，一點都不能浪費…，以前的他真的做錯了，辜負了客人期待有美好假期的心情…。
孩子們聽得十分入神，完全沉浸在其中。在雙向交流時，對於導讀人的提問，孩子們踴躍回答，尤憶霖小朋友說：「我學會了，不要浪費時間。」鄭伊芮也很快地站起來，認真地表示：「做事情要勤快，不要慢吞吞地，還有要認真，把該做的事先做好！」調皮的陳禹睿則學著書中主角說的話：「不要急，不要急！」因而引起現場哄堂大笑。而他也在事後坦承，以前自己也有過這樣的壞毛病，希望今後能改掉慢吞吞的壞習慣。
志工戴海萍也適時提醒孩子們要養成「今日事，今日畢」的好習慣，並且要常站在別人的立場為人著想，做事情時，更不要拖拖拉拉，要趕快完成。「因為會善用時間的人，時間就如鑽石；不會善用時間的人，時間就如泥土。」對於今天的故事，孩子們都心領神會了！
接著，在桌長的引導下，孩子認真地寫下「我的願望」，對於沒教的國字，也學著直接用注音標示，並拿起畫筆彩繪靜思語卡片。志工也帶領著孩子合唱《我願》，藉由歌詞中「我願好好珍惜每一天，把那時間當鑽石一般，發揮良能過秒關…我願常常笑容滿面口，說好話心中想好念，手做好事結善緣…」一起發好願，並在大家的見證下，將同學的願望卡片全部封存在「時光寶盒」中，相約明年再度開啟時，再檢示自己是否能夠透過努力，讓願望成真。
◎宛如社區客廳 營造學習好環境
看到孩子們認真聽講的導師黃鳳雀，更加肯定這一趟的課外活動是很有意義的，她表示曾在教室裡放了幾本童書，發現孩子們很喜歡閱讀這類的書籍，因而在書軒志工也是大愛媽媽戴海萍的邀約下，就歡喜成就了這次的活動因緣。
黃鳳雀老師認為書軒離學校不遠，希望小朋友能多認識這個好地方，更希望孩子透過學習，能懂得珍惜並善用時間多閱讀好書。對於「說好話、想好念、做好事」的思惟與行動，相信對孩子未來的人生肯定是有幫助的，而且在班級中，也能減少許多不必要的糾紛，讓彼此間的相處更為融洽！
活動結束後，導師也與家長分享孩子的學習過程，從家長回饋而來的訊息，除了感受到孩子參與活動的喜悅之外，更是肯定社區有慈濟這樣的好鄰居，期待未來也能與孩子再次造訪靜思書軒，一起來讀好書，對於老師那份為孩子的用心，更是護持與讚賞。
憶霖的媽媽知道孩子準備要出外參加活動時，第一個念頭認為老師真的很有心，竟不計辛苦地帶班做課外學習。當孩子回家一直分享，表示「不要浪費時間，因為時間很重要。」讓媽媽也覺得要好好加強把握時間，不要貪玩，希望下次能有機會陪孩子到書軒看看書。
雋恩的媽媽也歡喜地表達孩子在參加完這麼特別又豐富的活動後，回家就一直分享他聽故事，吃點心，寫心得…當看到志工用心製作的回顧影片時，更加感動地向老師說謝謝，讓孩子的學習有了一段美好的回憶。
圻枘的媽媽肯定慈濟志工教忠教孝，勸人向善的初發心，她認為能善用場地與大家共享社區資源的立意真的很好，因此她也感到慶幸與珍惜，孩子能有這份好因緣得遇善知識。
采萱的媽媽知道孩子相當喜歡戶外活動，而這次能參加如此有文藝氣質的活動，讓媽媽也覺得若非是老師或學校有心，否則真的也不容易如願，因此夫妻倆也特地向老師表達感恩，她們不僅不排斥，反而更願意支持老師能常辦理如此有內涵的課外活動。
位於巷弄內的永和靜思書軒，裡面除了分享好書、好茶與生活環保用品之外，更有著一群充滿愛心的志工，為了接引更多會眾能認識社區裡這充滿書香、茶香、人文之美的社區道場，今年趁著從小築升格為書軒的喜悅中，開始積極開辦一系列的課程，走入校園、深入社區，希望能更加親近普羅大眾。但願這淨化人心的「社區客廳」，能為紛擾的社會注入一股清流，也成為親子間共讀共學的好所在！
圖左 ：慈濟志工與導師護著孩子的行進，一路從永平國小走到永和靜思書軒。[攝影者：李政隆]
圖右 ：為了慶祝屬於兒童自己的節日， 4月3日永平國小一年12班師生25人，走進永和靜思書軒－協力軒，與書軒志工，透過童書導讀、團康遊戲、手繪靜思好話……等單元活動，讓孩子學會與課本不一樣的內容。[攝影者：李政隆]
圖左 ：童書導讀，讓孩子們聽得十分入神，完全沉浸在其中。[攝影者：李政隆]
圖右 ：孩子們與志工互動熱絡，並且勇於發言。[攝影者：李政隆]
圖左 ：資深書軒志工陳芬敏：「永和靜思書軒，雖然隱藏在巷弄之間，因此很想向社區推廣這個地方。今年小築升格為書軒，更舉辦了一系列活動課程，像是纏繞畫、拼布、插花……，希望大家走進書軒，了解書軒有些什麼，適時把書軒靜思推廣出去。」[攝影者：李政隆]
圖右 ：書軒志工陳伶儒，以清亮柔美的嗓音，帶領孩子進入童書繪本－「慢吞吞旅行社」的故事當中。[攝影者：李政隆]
圖左 ：小朋友寫下「我的願望」之後，並在靜思語的卡片上，著色、裝飾。[攝影者：李政隆]
圖右 ：這次的活動規劃及司儀戴海萍表示：「書軒就是慈濟在社區的客廳，我們希望先接引孩子進來書軒，並回去告訴家長，社區這有好書可以看，還有健康又營養的食品，以及環保用品等，讓孩子能串起慈濟與家長之間愛的連線。」[攝影者：李政隆]
