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04月25日
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小故事大省思 幫助孩子做自己

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2018年4月22早上,臺中市北屯區慈濟志工和教聯會的老師共四十三人,在北屯區四張犁國小舉辦每個月一次的社區親子成長班活動。這次的課程以「正念」為主題,透過律動、短劇、戲劇影片(勇闖大魔域第五集)、小 故事和省思引導,讓家長和學員了解正確觀念,誠實有信用,是很重要的人生態度。

◎ 善良誠實的擦鞋童

主持人簡麗英說了一個擦鞋童和電影導演的故事,沃爾特導演在路上碰到一位擦鞋的小男孩--文尼休斯,問沃爾特能否給他擦鞋,導演回答鞋子乾淨不用擦。小男孩哀求地說:「我已經餓了幾天了,能否給我硬幣?我一定努力擦鞋來還你。」沃爾特同情地拿幾個硬幣給小男孩。

小男孩拿到錢,一溜煙跑掉了,沃爾特心裡想會不會是騙吃的。經過了不知幾天,走在同樣的路上,沃爾特聽到一個小男孩喊著他,「我已經在這裡等你好幾天了!」小男孩拿出硬幣還他。沃爾特心想這個小朋友善良又誠實,告訴男孩:「你到辦公室找我,我要給你一個驚喜。」

一天,秘書告訴沃爾特,有一群小朋友找他。原來是文尼休斯,他希望他認識的孤兒們也能得到驚喜,帶著他們過來。雖然幾個小男孩中有比文尼休斯精靈的,最後,沃爾特在選角色的名冊上寫著「文尼休斯,善良無須考核」,文尼休斯成為電影「中央車站」的男童演員。

簡麗英問小朋友:「擦鞋童文尼休斯為什麼能錄取成為電影演員?」小朋友紛紛舉手搶答:「因為他善良又誠實。」所以,小朋友日常生活中要注意自己的意念與行為是否正確?是否良善?才能「人見人愛」。

◎尊重孩子的特質與興趣

每個孩子都是家長的寶貝,「你的兒女是什麼樣的寶呢?」如果家長不知道,用錯了工具和方法,如何能讓寶石發光發亮?教師聯誼會江鈴琴老師分享:「如何讓自己的孩子有最棒的表現。」

江鈴琴老師發給每一位家長一張紙,寫上自己孩子三至五項的特質。在場的每個家長很認真的寫,像在考試一樣努力想。有人問:「寫孩子好的,還是不好的?」江老師回答:「好與不好,很難界定。只要覺得是孩子的特質都可以寫,例如:孩子對某些事很堅持……等。」

家長們寫得差不多了,江鈴琴老師先播放送子鳥的短片,看完影片,她問家長們:「讓你印象最深刻的是哪一個寶貝?」「為什麼?」

家長蔡琇芳首先舉手回答:「鱷魚!因為很像我家的寶貝,愛頂嘴。」
家長王雪瑜回答:「刺蝟!我一年級的兒子,時常出錯,碰到事情哭給你看,我不曉得要『惜惜』(臺語發音),還是……」看來,每位家長對自己的孩子,都有傷腦筋的點。

江鈴琴老師分享她兩個兒子的特質,一個不用操心,一個不要你操心,兩個截然不同的個性,她因材施教,當然也有不少的考驗。她的經驗是莫嫌棄、莫責備、莫擔憂,多鼓勵,好好用愛、耐心陪伴。「不要試圖改變孩子天生的氣質,適性發展,沒有最好與最不好。每個『孩子』都是上天送給我們最棒的禮物。」

最後,江鈴琴老師再以愛玩芭比娃娃的男孩--吳季剛的真人實事,讓家長深解正確的教養態度,尊重孩子的特質與興趣,幫助孩子成為最棒的自己,是家長的重要功課。

◎ 讓孩子成為最棒的自己

親子講座教室中唯一的爸爸--何宜紘先生,他表示,家長常常以自己的主觀想法去判定孩子的表現是好或不好,有時候只在乎孩子的學業表現,卻忽略了生活教育與人格教育,一旦孩子的品格與行為模式定型了,有了偏差,要矯正,為時已晚。

何宜紘感恩父親(何三賢)母親(何石美雲)是慈濟人,他和姊姊才得以有機會陪伴兒女參加「慈濟兒童親子成長班」。每次來上課,他都有學習與體會,「我要學習讓孩子自己成長,不要過度擔心,不要太主觀干涉小朋友的興趣……」,他相信自己和妻子會一直陪伴,成為兒子成長的助力。

家長王雪瑜是國小老師,表達出這堂課給她的深深感動,「我陪孩子來上課就是來找方法。」家長對孩子都有很大的期待,當孩子的表現不如預期,家長不免會生氣、難過,心情經常處於期待與失落之中。

在學校時候,當王雪瑜班上學生的家長跟她表達出生氣、難過的情緒,同時她也看到學生不被父母了解與接納的痛苦,親子關係陷入緊張。

王雪瑜說:「今天我找到讓每個寶貝發光發亮的法寶,就是靜思語『對孩子要安心,不要操心』。」

王雪瑜的心得是改變對兒子的期待,效法吳季剛的母親,接納兒子的特質,盡心陪伴成就孩子,時時祝福兒子朝向自己的路走。回到學校,她要改變對學生的教育心態,伺機引導家長讓兒女適性地發展。王雪瑜索取了兩張2018年度新課程的報名表,一張自己用,一張影印送給需要的家長。

(主持人)簡麗英是國小退休教師分享,每個孩子都有他的特質,家長對自己的孩子都有期待,諸如功課好、品行佳、體貼懂事……等等,可是「愛」經常成為「礙」。唯有尊重孩子的特質,讓每個孩子成為最棒的自己,孩子是幸福的,親子關係是溫暖的,祝福所有家長與孩子。

圖左 :臺中市北屯區志工於四張犁國小舉辦社區兒童親子成長班,志工藍素雲(中)為學員整理服裝儀容。[攝影者:盤美鳳]
圖右 :臺中市北屯區志工於四張犁國小舉辦社區兒童親子成長班,家長認真思考,寫出孩子的特質。[攝影者:盤美鳳]

圖左 :臺中市北屯區志工於四張犁國小舉辦社區兒童親子成長班,主持人簡麗英與學員們的互動。[攝影者:盤美鳳]
圖右 :臺中市北屯區志工於四張犁國小舉辦社區兒童親子成長班,家長王雪瑜(右一)上課兩次都很有收穫,計畫再次報名,並且要介紹給學生家長。[攝影者:盤美鳳]

圖左 :臺中市北屯區志工於四張犁國小舉辦社區兒童親子成長班,志工以歌曲“幸福美滿呼啦啦”帶動學員及家長們活動筋骨。[攝影者:羅勇輝]
圖右 :臺中市北屯區志工於四張犁國小舉辦社區兒童親子成長班,隊輔爸爸媽媽協助學員玩闖關遊戲。[攝影者:羅勇輝]

圖左 :臺中市北屯區志工於四張犁國小舉辦社區兒童親子成長班,江鈴琴老師(左)分享她自己如何陪伴兩個不同特質的孩子成長。[攝影者:羅勇輝]
圖右 :臺中市北屯區志工於四張犁國小舉辦社區兒童親子成長班,家長們於親子講座時間熱烈的分享討論,左一是家長何宜紘。[攝影者:羅勇輝]
圖左 :志工以歌曲“幸福美滿呼啦啦”與學員們歡樂地互動。[攝影者:羅勇輝]