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「地球上如果沒有樹，會發生什麼事？」臺中市和平區八仙山森林遊樂區解說志工「綠綠老師」，向前來探索大自然的北屯區親子成長班學員提問。「會發生土石流！」「會變成月世界！」「會沒有空氣可以呼吸！」低年級 學員掩不住雀躍的心情，顯然對於保護森林的概念很有心得，紛紛熱烈回應。
2018年4月22日，和風煦煦的清晨，一百七十二位學員、家長以及慈濟志工，搭乘三部大型遊覽車、兩部中型巴士，一起前往八仙山森林遊樂區進行戶外教學，希望引領學員親近大自然，不但暫時遠離3C產品，更進一步了解大自然生命的奧妙。
◎扮演樹木構造 效法森林良能
園區內的解說志工，帶領學員進行各項學習活動，他們各有取自大自然的名字，更增添學員學習的興趣。
「大樹遊樂園」課程中，低年級學員手上拿著一張小紙卡，紙卡上有樹葉、木材、樹皮和樹根等圖案，代表每人扮演的角色，綠綠老師引導大家認識樹木不同部位的功能，以及容易記住的口訣和動作。
大家手牽手圍成一棵樹，綠綠老師唸一段短文，學員仔細聆聽，當關鍵字「陽光」出現時，站在外層扮演樹葉的學員必須說出「光合作用、產生養分」，此時，「木材」將雙手由上往下擺，大聲說：「送往全身。」
聽到「鳥類」出現時，「樹葉」趕緊包圍由「五色鳥老師」和「豆芽菜老師」扮演的鳥類，發揮樹葉保護樹棲生物的功能；而扮演樹根的學員在豪雨來時，則必須「抓住土壤、吸收水分」，「木材」接著舉起雙手把水分往上輸送。
遇到病蟲害時，「貝殼老師」會試圖突襲「樹皮」組成的保護層；「狂風」出現時，「木材」必須「穩住穩住，保持穩定」，透過遊戲學習樹木維持空氣、保持水土的良能。
孩子們藉由遊戲，反覆說出樹木帶給大地上的良能，學習保護森林，珍惜大自然。
◎體驗森林魅力 環保勞作發揮創意
「有塑膠味耶！有電火布的味道！」「貝殼老師」拾起一片落葉揉一揉，讓學員聞聞香楠的味道，接著帶大家走進森林，透過觸摸大樹溫暖的樹皮、觀察表面的紋理粗細，有些樹皮是粗曠的塊狀裂紋、有的是細淺直紋、也有光滑的橫紋，不盡相同，讓孩子藉由觸摸、觀察，實際感受大自然造物的奧妙。
廣場前展示的大樹根原是不起眼的飄流木，深黑色黏稠的樹脂散發出天然香氣，吸引學員駐足，接著前往天籟步道認識植物，沿途撿拾櫻花果、無患子等植物的落葉、果實和種子，準備在下午的體驗課程中，組合成小動物、車子或花園小物等作品，既環保又饒富自然意趣。
國小三年級的王家宜展示她用紫背鴨拓草做成裝飾和夾腳拖鞋，也用紫背鴨拓草做成耳朵、木片是臉、黏上種子當成鼻子的兔子。她說：「我很喜歡森林裡毛茸茸的青苔，和所有的動物，包括蛇。」王家宜臉上露出天真的笑容，在大地課程中她扮演樹根，「樹根能吸收水分、抓住土壤；葉子能行光合作用，吸收二氧化碳、放出氧氣，才有新鮮的空氣，所以，我們應該要好好愛護它們。」樹根不僅滋養樹的生命，也有抓住大地避免土石流的大良能，聰慧的王家宜想要成為保護大地、滋養樹林的天使。
◎ 藉遊戲辨認樹木 學習節能減碳
「小朋友，知道如何辨認樹木嗎？」「毛蟲老師」問大家。
「看葉子、種子、樹幹和花。」就讀高年級的薛永文搶先回答。高年級學員參加的是「林業人鮮體驗」闖關遊戲。園區志工設計「對對碰」遊戲，教大家認識肖楠、牛樟、青剛櫟等樹木，接著讓他們按照提示對照地圖，找尋到達竹林的路徑，途中隨機指導辨認樹種，學習測量大樹的樹圍、胸徑和樹高，以及從年輪得知大樹的年齡。
「年輪有深色、淺色，都要算喔。」站在一棵橫倒在路邊的大樹旁，毛蟲老師帶著大家細數橫斷面上的年輪，實際的觀看與在教室課堂上的學習，的確可以收到事半功倍的效果。
進行體驗課程時，解說志工以圖卡故事讓學員審視自己日常生活，計算碳足跡。以二百六十一個工作天為基準，做紀錄並計算碳足跡，以此反省，自己是否已在不知不覺中產生許多二氧化碳？
「雖然根據聯合國研究顯示，一棵樹一年可以吸收十二公斤的二氧化碳。可是按照多數小朋友的生活習慣，每年皆需要種植八百棵以上的樹，才能抵銷所產出的碳足跡。」解說志工語重心長地說明，也提醒學員們要改變生活習慣。
綁兩條長辮子的趙芳慈提到，她很喜歡這次的戶外教學，「這裡空氣很新鮮，可以看到藍天白雲。」她不僅學到如何量樹圍、胸徑、樹高，也知道樹木的年輪顏色有深淺的差別，了解到顏色淺是因為生長的速度比較快。
小學五年級的郭佩潔也表示，在日常生活中節能減碳好方法，就是多走路、騎腳踏車，多吃蔬菜水果、少吃肉、不用免洗筷、隨時帶水杯等。
◎ 親子同遊 體驗大自然之美
大自然處處是美麗的畫面，親子成長班的課務組，除了請解說志工為家長導覽園區外，還安排「美拍按讚活動」，邀請慈濟志工陳志宏指導大家如何拍出好照片。
他指導大家隨手可以用手機捕捉大自然的美：「關掉閃光燈、使用手機開關取代按鈕避免晃動，以九宮格取黃金比例等。」家長們興趣盎然，一邊聽一邊練習以手機拍照，彼此互相觀摩，留下珍貴的鏡頭。
家長陳世嬛精神奕奕地緊跟在解說志工身旁聆聽解說，並且認真分辨李子和梅子的樹葉相異之處。她開心表示，當日山頭有幾簇油桐花綻放，聽過解說，才知道原來油桐花是雄、雌分株而生。有人說，油桐花不但浪漫也很淒美，會掉落的幾乎都是「雄花」，「雄花」跟「雌花」一起開花後，會把養分全給了雌花，讓雌花在樹上結成油桐子，然後雄花自己掉落，常見的五月雪都是雄花飄落。陳世嬛說：「親子一起親近大自然，不僅增長知識，還可以吸收芬多精，身心都很愉悅。」
一場活動下來，親子都很感動，這一切都要感恩幕後的策劃人員。承擔課程策劃的慈濟志工張秀琴，採納多數家長提議規劃戶外活動，為了讓活動更圓滿，課前已先行探勘三次，但是仍然必須面對許多不可預期的變數。她分享過程的困難，「林業人體驗、昆蟲飯店等多元生態課程，有別於兒童班常態課程，需額外收費；參加人數暴增，又適逢旺季租不到遊覽車……」
她感恩親子成長班的夥伴及家長們的支持，這個月的靜思語主題，「用善解轉化煩惱，用包容心寬諒一切」，讓張秀琴有深刻的體認，藉事練心，磨練耐心，善用人圓、事圓、理就圓的妙法，才能成就此次戶外教學活動。
善的教育要從小紮根，從日常生活中養成節能減碳的好習慣，不但可以啟發學童成為環保小尖兵，更可以期待他們日後成為淨化社會的一股清流，同樣的，一場活動的圓滿也讓工作人員做中學，學中覺，法喜充滿。
圖左 ：「林業人鮮體驗」闖關遊戲中，園區志工以「對對碰」的遊戲帶領大家認識肖楠、牛樟、青剛櫟等樹木。[攝影者：楊美春]
圖右 ：親子班學員在園區解說志工的導覽下，一步一步探索大自然的奧妙。[攝影者：楊美春]
圖左 ：趙方慈很喜歡這次的戶外活動，她不僅學到如何量樹圍、胸徑、樹高，也學到樹木年輪的顏色比較淺，是因為長得比較快。[攝影者：楊美春]
圖右 ：學員們利用沿途撿拾的櫻花果、無患子等植物的落葉、果實和種子，組合成小動物、車子或花園小物等作品，環保又饒富自然意趣。[攝影者：劉勝爵]
圖左 ：承擔課程策劃的慈濟志工張秀琴，為了讓活動更圓滿，在課前已先行探勘三次，面對諸多不可預期的變數，她善用人圓、事圓、理就圓的妙法，成就此次戶外教學活動。[攝影者：劉勝爵]
圖右 ：一百七十二位學員、家長以及慈濟志工，一起前往八仙山森林遊樂區進行戶外教學，希望藉由引領學員親近大自然，不但暫時遠離3C產品，更一步了解、喜愛大自然。[攝影者：劉勝爵]
圖左 ：慈濟志工陳志宏指導家長拍出美照，他提醒大家，先關掉閃光燈、使用手機開關取代按鈕可避免晃動。[攝影者：劉勝爵]
圖右 ：「年輪有深色、淺色，都要算喔。」站在一棵橫倒在路邊的大樹旁，學員們細數橫斷面上的年輪。[攝影者：劉勝爵]
