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波士頓慈濟人文學校於9月6日勞工節假日，在波士頓聯絡處會所舉行靜思語教學研習會，特別邀請到紐約慈濟人文學校王萍華校長、劉雯副校長和李如卿老師，向大家分享豐富的教
學經驗。當天，除了波士頓慈濟人文學校的老師、校務人員外，還有慈濟志工與民眾，約有二十多人參加研習會。
具有多年中文、靜思語與人文課程教學經驗的李如卿老師說，人文課程與靜思語教學必須自然呈現，太過刻板會使學生失去學習興趣。她以竹筒歲月為例，說明課程可設計成讓孩子們 將一匙一匙水舀進容器，去體驗滴水成河、粒米成籮、積少成多的觀念；進而鼓勵學生每天只要存一點點錢，日日起善念，,就可以幫助許多人。
李老師進一步使用卡通人物的圖片，如白雪公主和邪惡的皇后，向老師說明如何引導學生省思：「什麼是美？什麼人最美？為什麼師公上人是台灣票選最美麗的人？德蕾沙修女美在哪 裡？」從而讓學生瞭解到「光有美麗的外表是不夠的，有一顆善良愛心的人最美」。
在人文課程教學示範後，李老師繼續與大家分享靜思語教學。李老師提到，靜思語教學教材在日常生活中隨手可得，例如：「真心愛地球」教案，使用有趣的拼圖教材，以及手語帶 動、唱、跳，讓學生輕鬆學到環保概念，進而發揮護地球的行動。會後，六年級老師賴俐均分享：「原來日常生活當中有這麼多活教材可以擷取使用，譬喻珍惜水資源可經由故事，戲 劇，美勞和手語帶動來傳授靜思語。」
回首當年剛到慈濟教書，李老師分享：知道要教靜思語時，心中難免有些躊躇、戰戰兢兢，直到回台參加營隊，才領悟到靜思語教學，就是生活與倫理。回美後，靈感無數，盡情發 揮，暢然無阻，多年來，累積無數的教學經驗，並且自製許多教材。李老師的分享與當天的課程，給予參加研習會的老師許多的驚喜和鼓勵，也化解老師們對於靜思語教學的疑慮，從 而信心倍增。
在台灣有多年英文教學經驗的游雅珺，是今年教師團隊的生力軍，將承擔二年級的教學工作。游老師在上課時，把隨身攜帶的自製字卡向大家展示，並說： 「上完這堂課後，我更瞭 解如何把這些教具製做得更有效果、更能夠長久使用。」
除了李老師精彩的程課外，王萍華校長也分享5月份前往海地參與文具發放的歡喜與感動。王校長見證到海地物資貧乏，民眾生活困頓，猶如另一世界。當地缺水，令一直身處水源豐 富地區的她，雖然過去常常聽說「缺水、要省水」，但是直到身處海地，才第一次真正體會到什麼叫缺水，為什麼要節約用水，為什麼要節省水資源。
另外，王校長提到慈濟之所以有別於其它團體，就在於慈濟人發放物資時，是以非常感恩的心、柔軟的身段（鞠躬），將物資很謙誠地交到當地人手裡。透過王校長的分享，四年級的 魏婉美老師感動莫名，她說：「現在才知道，世界上仍有許多人為取得生存中最基本的需求而掙扎。感動必須化為行動，我會更盡心盡力來教導孩子們感恩、尊重、愛。」
李老師將人文課程與靜思語教案完整地呈現與示範，學員們不僅聽得精彩，也在課堂裡充當學生，跟著老師玩拼圖，加入手語帶動又唱又跳。而王校長的分享也讓大家在感動之餘，啟 發心中的感恩與知足。兩個小時的研習會讓大家意猶未盡，收穫滿滿。
誠如一年級老師潘姿穎所說的： 「在海外的孩子們捨出週末假期來學習中文，我們更應該把握這難得的因緣，把課程教得更活潑、更豐富，讓孩子們從小在具有人文素養的環境中成 長，將來成為有理想、有品格的人，貢獻社會。」
圖左 ： 李如卿老師講解如何傳授人文教育。[攝影者：蕭凱鴻]
圖右 ： 老師們學習手語教學。[攝影者：應詩白]
