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10月20日
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畢業前的禮物 環保參訪

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平日鳳山聯絡處環保站總是聚集許多環保志工在做分類,但今天卻很例外,每一個分類站都只有少數幾位低頭工作,喔!原來是中山工商的學生要來環保站參訪並實作,所以留一些給孩子體驗啦!

◎環保課程結合生活

9 點多,40位即將畢業的高三學生在曾啟華老師的帶領下抵達環保站,慈濟志工謝麗紅跟大家介紹環境之後,隨即帶領大家進入環保站以分站的方式展開環保實作。麗紅志工先帶一組人到綜合分類區,她強調這裡的環保菩薩都是分類高手,若有不清楚的地方,都可以請教他們。果然,開始實作之後,學生頻頻問環保菩薩:「這是甚麼類?要放哪裡」因為他們在學校所做的分類,沒有像這裡做得這麼細呢!

鄭莉娜志工則帶另一組人到塑膠袋分類區,為了讓學生清楚塑膠袋的分類方式,她用實物看板跟大家解說,塑膠袋必須依顏色、材質分類,有所謂的PE、PP……等,學生對於塑膠袋也能分得這麼仔細,嘖嘖稱奇。

環保實作之後,回到大講堂玩「小水滴與樹林」的遊戲,考考學生如果自己是小水滴,在重重障礙下,如何穿過樹林?有學生回答砍樹,更有學生回答燒了樹林。麗紅志工說:「這是我聽過最驚悚的方法。」她告訴學生,砍樹、燒樹林破壞大自然的生態,絕對不是最好的方式。其實小水滴和樹林是共生、互相依存的關係,有樹根涵養水源,才會有小水滴。

為了讓學生進一步了解愛護地球的重要性,播放<沙塵暴吞噬鳳凰城>影片,讓大家知道如果不愛護地球,人類居住的環境也會受到威脅。那要如何愛護我們的地球呢?除了作好資源回收,我們還能做些甚麼?接著播放<台灣樹王賴桑的故事>賴桑傾盡家產在大雪山種樹,大家都認為他是傻子,剛開始連家人都不認同,但他的堅持,得到廣大的回響,家人開始跟著他一起上大雪山種樹。李季剛同學表示,賴桑真的很不簡單,為地球留下—片廣大的樹林,如果他是賴桑的兒子,也會贊同賴桑的做法,因為這是千秋萬世的事業。

◎說再多不如親身體驗

曾啟華老師說:「三年前我曾帶畢業班的同學來鳳山聯絡處做環保體驗,回去之後,學生的反應很好,所以今天我又帶即將畢業的汽車修護科三年級學生來做環保。」曾老師談起來鳳山聯絡處做環保的因緣。

他表示,經由實作,學生才了解原來塑膠袋必須細分顏色和材質,先分類整理之後,才能進一步加工。學生來聯絡處體驗只是一兩個小時,可是環保站的老菩薩每天做好幾個小時,十分辛苦。如果大家平時在一開始分類的時候,就能分得比較細,那麼進入第二階段時,環保站的老菩薩在處理時就不會這麼費工夫了。

「其實學校宣導再多,倒不如讓學生實作一次,自己做過感受會比較強烈。希望今天的體驗之後,做環保可以變成學生日常生活的一部分,每個人都應該為地球要盡一份心力。」曾老師語重心長地說。

黃子益同學表示,他之前就曾跟著母親參與慈濟的活動,了解環保的重要性。今天環保實作,才真正體會到環保志工的辛苦,但即便辛苦,他們還是默默付出,毫無怨言,讓他很感動。他認為環保需要大力推廣,因為如果大家不懂得節省資源,大量製造垃圾,垃圾流入海洋,會讓海洋生物受到傷害,另外湛藍的大海,也會變成垃圾海,影響美觀。

圖左 :李季剛同學(左一)表示,賴桑真的很不簡單,為地球留下—片廣大的樹林。[攝影者:黃秋玉]
圖右 :播放<沙塵暴吞噬鳳凰城>影片,讓大家知道如果不愛護地球,人類居住的環境也會受到威脅。[攝影者:黃秋玉]

圖左 :謝麗紅志工讓大家思考不愛護地球的後果就是人類遭殃[攝影者:黃秋玉]
圖右 :黃子益同學(右一)表示環保志工默默付出,毫無怨言,讓他很感動。[攝影者:黃秋玉]

圖左 :中山工商的學生在玻璃瓶區環保實作[攝影者:黃秋玉]
圖右 :鄭莉娜志工解說綜合分類區的分類方法[攝影者:黃秋玉]

圖左 :玩「小水滴與樹林」的遊戲,讓學生了解小水滴和樹林是共生、互相依存的關係。[攝影者:黃秋玉]
圖右 :鄭莉娜志工用實物看板跟大家解說,塑膠袋必須依顏色、材質分類。[攝影者:黃秋玉]
圖左 :謝麗紅志工強調這裡的環保菩薩都是分類高手,若有不清楚的地方,都可以請教他們。[攝影者:黃秋玉]

 

" 多一分對他人的疑慮,就少一分對自己的信心。 "
證嚴法師靜思語