| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
一加一大於二，個人力量雖小，整合眾人，無限大力。「2018年慈濟人文真善美通識精進研習營——臺北場」， 6月9、10日兩天一夜，於三重志業園區進行。新竹團隊四十人報名，陣容堅強，自行分組三合一，資深搭
配新手；花蓮團隊一行十二人，要來學習如何整合有限人力，以發揮最大力；最小團隊澎湖，求知若渴，三人跨海而來，要帶回所學分享社區。由資深志工陪伴新手，熱誠傳承，就是想照顧好每一顆社區種子。人文真善美就像一個大家庭，只要有心學習，隨手拈來盡是關懷與陪伴。
◎傳承 人人扛起責任
為了培育更多新加入的成員，新竹團隊這次有十五位人文真善美的新手參與，透過營隊密集的學習及實作體驗，汲取多元的觀點與實作經驗。
「現場三合一實作」課程，新竹團隊分配到「人文真善美」，經過許多精彩課程的吸收，該上場嘍！新手學員難免有些許緊張，身旁就會有資深學員拍拍肩膀鼓勵與指導。
領隊林秀琴招開編採會議，將資深與新手互相搭配編組，分批出去採訪。林秀琴帶領一組三合一（文字、圖像、錄影）採訪兩位製作圓緣帶志工，從訪問中才發現，原來要完成一支好的圓緣帶，編採跟影視志工活動前要有充分的溝通，了解需要的畫面，由後端往前推，再派班做採訪提供給圓緣帶使用。一連串的整合，才能成就幾分鐘畫面的成果。
另一位領隊林秋子今年剛接新竹區編採勤務，在社區培訓課時，她會邀約年輕人參加編採共修，採一對一的教學、傾囊相授，並與他們建立朋友關係，讓他們透過出班，慢慢了解真善美在做什麼，隨時關照他們的需要，留住人才。
第一次跟著前輩出班的蔡秀鈴，心中其實有些忐忑、不知要做什麼，資深學員鼓勵她：「不要緊張，跟著我們做就好。」蔡秀鈴很認真地跟著學習文字紀錄和採訪，採訪後需要做聽打時，她也很認真地一字一字敲鍵盤，當她交出時，竟然是一字不漏的「逐字稿」！資深志工稍後也很有耐性地指導她如何做編修，給予她很多的學習空間，收穫良多。
陣容堅強的新竹團隊，每位資深學員扛起責任，以愛和陪伴讓新加入的成員慢慢培養出信心，培育新芽的用心與誠情，讓人看到團隊凝聚的動人力量。
◎統合 發揮極大力量
十四位來自花東的學員，懷著欣喜與學習的心來參加研習，有剛加入人文真善美的學員，也有超過二十五年的資深志工，大家共同期許能透過課程，吸收到新的觀點帶回社區，讓大家更有默契。
承擔人文真善美十多年的黃素貞，2016年從上海回到花蓮，因為花東地區人力有限，大家雖具備專業能力，卻缺乏統合性。首次承擔編採勤務的她，也從這次的實作課程，看到其他團隊的運作，黃素貞認為透過企劃與整合，才能發揮最大力，這也是未來需要努力的方向。
當花蓮區有大活動時，黃素貞也會邀約臺東團隊合作，圖像志工陳信安、洪岱瑩都是來自臺東，藉由花蓮一次次的邀約累積自己的經驗。
在「現場三合一實作」課程中，兩人都很「不巧」的承擔非自己所長的錄影和文字，初生之犢卻有著無畏的勇氣，從不懂中學習，團隊中也總有不請之師從旁指導，讓他們有更多學習成長的機會，在一步一步、實實在在中完成了作品。透過這樣的實作，陳信安說：「一次活動下來，功力大增。」
抱著學無止境的信念，參與每次研習，王鳳娥說：「每次上完課，都會讓自己更堅定信心走這條路。」經歷過人文真善美前身的「筆耕隊」，一路走來，已經超過二十五個年頭，王鳳娥很樂於將自己的經驗分享，更常常鼓勵後輩。
她笑著說：「承擔人文真善美，最大的收穫就是用文字幫自己留下人生的大藏經，我何其有幸有此因緣，走入他人的生命，怎能不出班？」從她的話語中，讓後輩們找到了一個堅持的理由。
◎出發 器材背了就走
澎湖沒有人文真善美的通識課程，求知若渴，跨海而來，當地五位人文真善美，這次報名了三位；兩位資深陪伴一位新手張慶傑。
個性頗內向的張慶傑，在「實作課程」中，儘管只有三個人，很勇敢地承擔一個組，連隊友鄧寶珠也很佩服，還好有北二區團隊主動協助，共同完成作品。張慶傑認真觀察學習，對大家的指導與陪伴，深刻烙印、感動於心。
對澎湖地區來說，有時得一人多用，以面對人力短缺之窘境。負責錄影的鄧寶珠說：「我們無法如北區，有編採、派班表，更無法在前置做構思、找人物，都是活動當天，直接上場，機器背了就走，很單純。」
儘管人力極少，記錄的作品卻不落人後。「我的使命就是『不遲交』，無論忙到多晚，當天活動當天交帶子。」她認為，如果活動記錄當天不交就已經變成舊聞，留在身邊是無用的東西，但是若能儘快交到大愛臺，可以將善的力量散播出去。
澎湖的人文真善美一直有斷層，但是社區需要記錄，張慶傑和鄧寶珠要將這次所學習到的帶回社區，鼓勵大家多出班，從中學習，共同記錄人間的美與善，帶動善的循環。
兩天營隊課程，學到、感受到如震撼教育激勵了學員的心，圓緣時刻的分享，看到每位上臺學員展現出的光采神情，一個個充飽了電，要回到社區，再出發！
圖左 ：人人磨拳擦掌，準備上場嘍！現場三合一實作，帶給學員最真實的體驗，透過團隊的合作，完成作品。[攝影者：陳明欽]
圖右 ：開完編採會議，林秀琴帶領三合一，採訪兩位製作圓緣帶志工。[攝影者：魏國林]
圖左 ：林秋子剛接任新竹區編採勤務，在社區，她會邀約年輕人參加編採共修，出班時採一對一的教學、傾囊相授。[攝影者：魏國林]
圖右 ：蔡秀鈴第一次跟著前輩出班採訪，從聽打的逐字稿中學習如何編修。[攝影者：魏國林]
圖左 ：首次承擔編採勤務的黃素貞(中)，從實作課程看到其他團隊的運作，她認為透過企劃與整合，才能發揮最大力。[攝影者：羅月美]
圖右 ：王鳳娥(右二)一路走來，已經超過二十五個年頭，她很樂於分享自己的經驗，更常常鼓勵後輩。[攝影者：魏國林]
圖左 ：來自台東的洪岱瑩(左)，藉由花蓮區團隊一次次的邀約，從學習中累積自己的經驗。[攝影者：陳忠華]
圖右 ：澎湖區鄧寶珠(左一)要將這次所學習到的帶回社區，鼓勵大家多出班，共同記錄人間的美與善。[攝影者：陳明欽]
