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為了提供社會大眾終身學習與進修之機會，彰化靜思堂長期設置｢彰化終身學習教育中心｣(簡稱：社大)。課程內容豐富，包含語言、人文、藝術……，6月16日在茶香、咖啡香中揭開了2018年成果展序幕。典雅花 器上簡約插上紅色海芋，運用花材的曲線，勾勒出優雅神態。處處可見花道班用心布置的成果。茶席上整齊的擺放茶杯、茶壺、茶海，不經意的散落在旁的黃色菊花花瓣，更凸顯出素雅中的禪意。轉個彎，迎面而來是曼特寧香味，濃濃的是現沖咖啡香，早已經吸引著人群，圍繞在攤位前引頸期盼。
特地從花蓮來參與成果展的蕭莉玲，感性地說道：｢慈濟是一個大家庭，志玄中心(社大)則是這個大家庭中的一個小家庭，而每一個班級，更是志玄中心裡面的一個小小家庭。這個共同建立十八年的家庭裡，每個角落都是家人的夢想與創造，也處處留下彼此間溫馨甜蜜的回憶。｣
◎透過關係 找到新關係
悠揚的小提琴聲，繚繞在會場上，由一群小朋友組合而成的｢小提琴班｣，正專注在琴弦上的每一個音符，令所有人都沉醉在｢把愛找回來｣的旋律中。
無法上臺演出的靜態課程學員，也努力的推廣著自己的班級。
｢你現在在做什麼？｣提高嗓音，用手指著頭上戴著耳機，正在聽音樂的兒子。
｢還不去認真念書嗎？｣
梁榮貞笑著說還沒到社大上課之前的那個她。透過｢心關係、新關係｣的課程，讓現在的梁榮貞學會尊重孩子，理解每一個人都是不同的個體，有自己想要的、自己想學的，唯有真正去了解孩子內心需求，才能創造出雙贏的局面，也才能維護著家的和諧。
站在梁榮貞身邊，熱烈的為大家介紹｢心關係、新關係｣課堂上點滴的是翁美珍。
二年前的她，不知道要如何與先生溝通，也從來不會談兩人間的慾望與需求，明明彼此都在乎著對方，卻是無時無刻都在互相傷害。
上課後的翁美珍，一層層的自我探索，終於找到她心中底層的聲音｢我想要快樂｣。既然是快樂，爭執絕對不會是答案，她開始學習改變自己。現在的她與先生意見相左時，會先離開現場，讓自己的心先平靜下來。再以對方的立場來反覆思考。逐漸從大聲溝通的方式，轉變到彼此尊重的模式，無形中讓家更緊密地拉在一起。
◎不分年齡 終身學習
翹著小指動作細膩的｢長青班｣阿公、阿嬤，熟練地比著手語｢阿母的手｣，臺風穩健，落落大方，全場鼓掌一致叫好。
五歲穿著粉紅色小洋裝的林佳樺，和一群由幼稚園到國小年紀的小朋友，隨著音樂節奏，個個自信滿滿，聲音宏亮地站在舞臺上背誦著｢弟子規｣。
林佳樺是媽媽陪伴到社大上｢讀經班｣。媽媽希望透過讀經，讓孩子的心學習｢定｣；更藉由經文，讓孩子明白對事、對物，都要有尊敬的心。
｢玩具收好要吃飯了！｣媽媽看著佳樺說著。捨不得放下手中玩具的她，只好用｢拖｣字訣了，一個一個慢慢的拿！再慢慢放！
｢父母呼｣脹紅著臉的媽媽壓抑著怒氣說著。｢應勿緩｣一臉歉意的林佳樺小小聲地接著，隨後即迅速收好玩具，坐在餐桌上。一切如同媽媽所希望，小小的佳樺真的懂得經文含意。
◎用生命教導生命
｢生命美學｣是社大最受歡迎的課程，林義澤老師總是能將身邊的人事物，巧妙的與靜思語結合，用活潑生動的方式來詮釋其中意義。
｢人生的價值，要自我增值。進入慈濟24年，才是真正的自我增值。而家庭經營是有形的家，班級經營是無形的家，要讓有形的愛與無形的愛，天天住在我們的家。｣此次老師因身體不適，無法出席成果展，但學員們透過電話與他連線。虛弱的聲音，字字句句都是鼓勵大家的話語。
受用就是妙法，靜思語簡單易懂的心靈法語，常常會令人適時茅塞頓開。
常常會在同一件事情上繞很久，無法走出來面對的簡美蘭，2004年婚姻出現狀況，更是將自己束縛在自我世界，導致對生命失去熱忱。
當她看到課程名稱｢生命美學｣，冷笑一聲說道：｢生命是如此醜陋，何來美學？｣也因此吸引她到社大來一窺究竟。
課堂上老師拿紙板上頭寫著：｢雖是有形自由身，莫坐無形心中牢。｣簡美蘭眼淚像潰堤一般，想止也止不住。她反覆的問自己｢為什麼要把自己困在心牢裡？為什麼不願意走出來呢？｣
爾後，每一堂課她都準時到場，每次課堂上她都淚流滿面。林義澤老師不斷透過課程來開導她，更利用課後時間，如同家人般聽她訴說心中的苦。就這樣一點一點陪伴著她，直到她自行搬開壓抑在心中的苦悶。
｢原來跨出那道門檻並不困難。｣現在的簡美蘭語氣中充滿自信。她繼續說著：｢有老師的開導，有學員們的鼓勵，讓我領悟，人生有沒有價值，不是別人來認定。是由自己來肯定自己，生命中的美要靠自己不斷的去體會、去感受。｣
因為有緣，因為幸福，因為健康，大家才能聚在一起，每個班級皆如同家一般的輕鬆自在，每個學員如同家人般相互依偎，在充滿歡笑與感動中，彼此約定下期課程見。
圖左 ：長青班的「來去台東」 帶動出台下年長及年輕的人員，要活就要動，全場充滿活潑與快樂。[攝影者：梁綿彬]
圖右 ：彰化終身學習教育中心林義澤老師，授課十幾年，他的生命美學課程，啟發了無數的家庭，因為癌末數次入院，今日成果展，義澤老師缺席，再度入院接受治療，即便因治療必須暫時離開崗位，仍心繫大家。[攝影者：梁綿彬]
圖左 ：｢慈樂飄飄｣運用聲音養身與保健，練習正確發聲方法，讓人人認識自己優美的音色。[攝影者：梁綿彬]
圖右 ：江欣怡(中)帶著五歲女兒林佳樺(前)參加｢讀經班｣，她說：「希望透過讀經，讓孩子學習心定，更要從學習中，培養出好規矩。｣[攝影者：梁綿彬]
圖左 ：水墨席方指導老師與學員們，在活動現場揮毫，每位學生都非常認真創作自己的水墨畫作品。學員陳美緣(左)分享：「想當初只是喜歡學習水墨畫，沒想到今日能學以致用，發揮良能，將自己創作義賣幫助別人。｣[攝影者：陳淑貞]
圖右 ：《妙手生華》無聲說法，指導老師與學員們，共同展演｢父恩｣，舉手投足處處傳遞著人文氣息。[攝影者：陳淑貞]
圖左 ：精彩「獨輪車」班的花式表演，學員們各個身懷絕技，輕鬆熟練的操縱著獨輪車。[攝影者：陳淑貞]
圖右 ：｢兒童武術｣在林明瑋老師，循序漸進細心指導下，氣勢、力道招招到位、進而能從武術中達到養身功效。[攝影者：陳淑貞]
