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佛法是救世良方，如何經營社區共修，讓人人歡喜聽聞佛法﹖2018年四合一精進研習，6月21日下午以選修分站方式，聽取四個社區團隊分享成果與心得，並以分組座談研討方式進行雙向交流。學員將適用合宜的經營模式
，移植回居住地，讓社區讀書會隨處開花，靈山法會不散。◎創意多元 讀書會有溫度
接引人間菩薩要用方便法，如何將艱澀難懂的佛經，透過多元創意的方法，將佛法落實於生活，與世間法結合，來自高雄左營的郭淑雲及郭懿真，以「創意多元」理念，將團隊在當區推動讀書會，如何將遊戲入法，並營造團隊的溫馨，靈山法會永不散的經驗，與海外的家人分享。
為了學習臺灣推動讀書會的成功經驗，報名參加分站課程的共計一百八十三位，每個人都肩負傳法人的使命，殷勤求法，讓感恩堂內座無虛席。
2011年慈濟在臺北小巨蛋舉辦「水懺經藏演繹」，為求靈山法會不散，各個社區開始舉辦讀書會，藉此因緣，志工郭淑雲在社區環保站成立讀書會，並鼓勵志工薰法香，結合讀書會，運用多元創意，讓參與聞法得歡喜，愈走愈深入，愈走愈精進。
如何接引參加讀書會﹖郭淑雲透過菩薩車、line的溫馨通知、主動發掘人才培育，建立功能團隊分工合作等四種方法運作。目前固定參加讀書會都有四、五十人，導讀人也有十二位，其成功的經驗，團隊也都應邀至國內外分享；從2011年持續至今，已經導讀了《無量義經》，《慈悲三昧水懺講記》、《妙法蓮華經》、《藥師經》及《佛遺教經》等多部經典。
在多元創意部分，用遊戲將法帶入讀書會，讓大家感受到法其實無處不在，遊戲內容包括「法華妙答」、「藥師妙答」等快問快答的遊戲，優勝的組別可以射鏢靶，累積分數越多，則可以獲得結緣品；在小組分享部分，團隊會先設定主題，如「求法四聖諦」，鼓勵大家透過團隊分享想法；再將佛偈透過黃梅調或其他方式來進行傳唱，讓大家在歡樂的氛圍，感受到家的溫暖，在潛移默化中薰習佛法。
除了遊戲，團隊的溫心關懷，諸如慶生、法親關懷，甚至念及健康的重要性，辦瑜珈課，種種的方法，讓大家在求法過程中，感受到多元滿滿的愛。郭淑雲表示，慈濟人忙於勤務，忙到無法薰法香，但法是資糧，如果法不共修，做太多只是徒增煩惱。至於薰法香對慈濟弟子的重要性，郭淑雲說：「有佛法，讓我們不會迷路，如果有堅定的信願行，大家做就對了。」
薰法香除了可增長自我慧命，團隊組隊長郭懿真分享，透過讀書會還可以藉機關懷法親，同時在共修邀約勤務，一舉多得。針對組隊長不支持讀書會的問題，郭淑雲也提出良方：「可以邀約組隊長當工作人員，安排勤務，營造溫暖的氛圍，讓他感受到溫馨及愛的溫度。」
◎熱烈反應 經驗移植
來自日本的蘇美菁在雙向溝通提及日本幅員廣闊，大多採用線上讀書會，但效果有限，不知有沒有解決之道。郭淑雲回饋，讀書會一定要有回饋，同時邀約多人來導讀，如此導讀人就會準備，最後導讀不論好壞，沒有批評，只有讚歎。
來自馬里西亞的洪雅施，在當區參加讀書會已經二年，同時也承擔人文真善美，報名多元創意課程的目的，希望將臺灣經驗帶回僑居地，提供組隊參考，原來讀書會不是只有讀，可以透過多元的創意，讓讀書會更生動，更凝聚向心力。
十三位來自南非的海外家人回來，隊輔陳美娟帶著南非團隊上臺分享，回到僑居地三個月內，對讀書會規劃的創意發想。陳美娟表示，南非團隊回去後，會製作小卡片，逐一到法親家邀請參加讀書會；再者南非的菩薩家人對於烹飪素食都很有經驗，希望透過一個月一次的慶生，讓讀書會在社區生根，並擴及其他社區，讓慈濟大愛在非洲亮起來。
最後由團隊讀書會成員，由郭懿真代表將自製的紅色香包，恭敬地送到每位學員手上，端午佳節剛過，應景的小小香包，蘊含團隊滿滿的愛及無盡的祝福，學員們感受到家人的關懷，很多人都熱淚盈眶。
有法有溫度，有善有動力，在慈濟道上自修度他的讀書會，只要有心就會用心，讀書會不再是冷冰冰的，而是一個有愛有溫度的所在，更是接引人間菩薩最好的方便法門。
◎從無到有 有願就有力
萬事起頭難，社區讀書會如何「從無到有」﹖志工游美雲帶領學員討論，她期許學員要自己先入法，才能和會眾結一分法髓緣，而非浮萍緣。有帶領讀書會十多年豐富經驗的志工明青雲，分享帶領讀書會的要領。她以靜思語「有願就有力」勉勵學員，不要只想困難，要發好願，自然就會得到助力。
分享之後，接著是學員分組討論，學員先將討論項目寫在紙上，小組集思廣益，提出建議，再經由討論、共識之後得到結論。每一組的討論都非常熱烈，有的組別嚴謹注意細節，有的組天馬行空，笑聲不斷。
來自馬來西亞的學員王玪福說：「我們最大的問題是找不人，我又要當音控，又要主持，最後學員只剩我一人……」惹來了哄堂笑聲。
◎導讀人培育 菩薩大招生
志工莊瑞珠分享，讀書會不是關起門來讀書，是接引菩薩的平臺，是每個人的本分事，是透過宣導、邀約、推動進行的永續經營，進行心靈的交流，且要照顧到「老的要顧、少年的要箍、新的要照顧」。
慈濟的讀書會不是在研究佛學，是一種入人群，以法引入，以時事故事，修力行體悟的學佛共修。讀書會的使命：對內，傳承法脈，成長慧命；對外，菩薩大招生。推動讀書會主的要元素：團隊運作，培育人才，有溫度的接引，多元設計，帶動參與，聽得懂、做得到、行得通。
學員長李鼎南帶動「社區共修，歡喜聞法」分組研討，「為什麼想來/不來參加讀書會﹖」「如何讓人人都喜歡來讀書會﹖」學員們分為九小組，學員們熱烈互動的討論個人的觀點，於討論中不時發出會心的笑聲。李鼎南逐桌看著學員書寫答案後，提供一個答案「來參加讀書會，有甜點熱食。」語畢，學員們哄堂大笑的頻頻贊同。
◎長期深耕 一協一會勤讀書
桃園平鎮和氣九人團隊分享「一協一會勤讀書」，平鎮和氣有二個互愛，七個協力，推動了八個讀書會，地點多在師兄姊家裡，甚至社區宮廟也是道場。內容由各協力組長規劃，曾經走過人愈來愈少的階段，經過重新規劃，設計易懂豐富多元又溫馨的內容。
馬來西亞許燕萍讚歎要學習分享團隊，以協力組進行讀書會，依菩薩的根器帶動、量身定做。不是都一樣的，也可以有適合老菩薩的「聽書會」。開一個讀書會，開始時容易，但是怎樣有效經營是難行道，唯有入法行菩薩道才會有辦法，同時還要用心持續經營。許燕萍說，要用心去做引導，希望社區內人人都能夠成為說法人。
第二階段課程，依國家地區分組討論。日本楊淑棻表示，路途遙遠、時間不合、內容太深、聽不懂、沒有興趣、太刻板、自己懈怠、課程單調等都是常見不來讀書的藉口。馬來西亞李登輝說，發現許多人其實沒有讀書的習慣，只等著被導讀，所以認為先培養大家的興趣最重要。馬來西亞張傳溢團隊提出頗有創意的方案，結合手語歌唱活潑化、使用影音、與其他組隊合作、舉辦慶生會、郊遊等吸引大家共修。
每個國家地區有不同的資源優勢，也有難克服的挑戰，全球幹部千里求法，傳法心念一致，透過交流分享、挑選適合自己國家的方式，帶回居住地落實，期待將佛法散播在每個角落。
圖左 ：為了將臺灣推動讀書會的成功經驗，移植到僑居地，報名參加「創意多元」分站課程共計一百八十三位，每個人都肩負傳法人的使命，殷勤求法，讓感恩堂內座無虛席。[攝影者：陳何嬌]
圖右 ：來自高雄左營的志工郭淑雲，將遊戲入法，並營造團隊的溫馨，創意多元，讓聞法更有溫度，靈山法會永不散。[攝影者：陳何嬌]
圖左 ：來自馬里西亞的洪雅施(右)，在當區參加讀書會已經二年，希望將臺灣經驗帶回僑居地，提供組隊參考，原來讀書會不是只有讀，可以透過多元的創意，讓讀書會更生動，更凝聚向心力。[攝影者：陳何嬌]
圖右 ：志工明青雲，分享帶領讀書會的要領。明青雲以靜思語「有願就有力」勉勵學員，不要只想困難，要發好願，自然就會得到助力。[攝影者：徐素華]
圖左 ：每一組的討論都非常熱烈，有的組嚴謹注意細節，有的組天馬行空，笑聲不斷。[攝影者：徐素華]
圖右 ：如何讓人人都喜歡參加讀書會？學員長李鼎南逐桌看著學員書寫答案後，提供一個答案「來參加讀書會，有甜點熱食。」學員們哄堂大笑頻頻贊同。[攝影者：許登蘭]
圖左 ：來自馬來西亞學員葉永河(左)於大堂課堂上幽默分享回饋，如何以讀書會接引社區會眾。[攝影者：許登蘭]
圖右 ：日本楊淑棻表示，路途遙遠、時間不合、內容太深、聽不懂、沒有興趣、太刻板、自己懈怠、課程單調等都是常見不來讀書的藉口。;[攝影者：賴慧娟]
