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六月是學子畢業季節，此刻鳳凰花開滿枝頭，葉中蟬鳴亦宣告夏天來臨，107年6月10日是正好是潮州親子成長班圓緣。在「阿爸牽水牛」手語團康中現場有兩隻人偶大水牛，增添歌曲的趣味性，完全吸引大小朋友的目 光，同時揭開了活動的序幕。
◎改變自己，就從此刻開始
每六人一組，把杯子用橡皮筋做成繩子，每人拉一條橡皮筋，套住杯子移動到另一個桌子上，疊成金字塔形狀。
加油歡呼聲不斷，考驗著大家的協調和默契，以恆心毅力為支柱，用智慧正念做思考，勇敢挑戰挫敗。一次次的再出發，不斷精進就能超越自我。成功絕對不是偶然，是需要不斷的付出，也只有不斷精進不懈怠，在面對困難與挫折時，恆持初心，不斷修正自己，才能達成目標。
學員李沛宜小菩薩分享：「學習凡事要用心，若不專心事情就做不好，每一個人都很重要，大家團結合作沒有什麼解決不了。」
黃彥甄小菩薩則表示：「在體驗過程中，想要趕快把杯子疊好，做的又快又標準，大家得一起想辦法解決、相互配合。」
◎因緣殊勝展才藝
今年圓緣十分的特別，活動安排讓有才藝的小菩薩展現才華，同時邀約親朋好友一起來參加才藝PK賽，比如說唱歌、跳舞、打鼓、比手語…等，活動充滿朝氣和趣味性。
首先登場的是越南媽媽的民族舞蹈，點雅的服裝、鮮豔的斗笠和扇子，譜出越南的純樸風，讓人唯之一亮，同時表演中說、學、逗、唱樣樣精彩。
最後壓軸的是獨唱「夢想藍圖」‥‥我忍住不在哭，離別並不是結束，只是彼此走上不同的岔路‥‥，是你在我悲傷時牽起我的雙手，讓我不再一個人哭泣，是你給我勇氣面對每個難題，就算絕望也不會放棄‥‥就在在這首歌聲中畫下完美句點。
◎改變自己是自救，影響別人是救人
班主任吳靜怡老師，還沒進入慈濟前，教師生涯中，事業、家業忙忙碌碌。在工作與先生、孩子之間打轉，漸漸的浮現精神官能症，無名的慌亂讓自己幾乎在混亂中沉沒，心急的尋找出口、尋找宗教慰藉，終於在「志工筆記」中，看見快樂的曙光。
希望在退休後有個心靈的寄託，於是加入林試所墾丁國家公園的解說團隊，體會自然生態對地球的重要性，認識許多來自各地的朋友也結了許多好緣。同時在退休前走進慈濟大門參與了入志工行列。從志工服務中，體會業力的可怕及善知識的重要性。
加入慈濟委員受證後，同時加入教聯會，認識了靜思語教學，開始在校園帶動靜思語教學，受到家長的肯定。
經家長的請求在自家餐廳到客廳，每週三晚上講靜思語故事。由三位小朋友增加到三桌最後成了三班。移到隔壁安親班借教室，並接引兩位老師分別帶中低班、中高班，自己帶家長班，成為早期的社區親子成長班。更在擴增環保場一班接引比較遠的社區孩子。
退休後正好屏東區大愛媽媽培訓班成立，正式加入工作團隊為副區幹事，訓練媽媽們成為晨光媽媽，一起到校園講靜思語故事。
爲了讓大愛媽媽們學以致用，潮州區每週四進行大愛媽媽的共修，陪伴大愛媽媽成長精進，並帶領走入校園說故事。
現今潮州區每個小學都有大愛媽媽的付出的足跡，母親節、教師節的祝福活動，帶給各校的感動都更校園師生的期待。
團隊服務擴及環保宣導、生命教育、反毒宣導、老人院關懷，團員也因多元服務而多方成長，已有多位社區志工受證成了慈濟委員志工。每週二晚上的讀書會，是成員慧命增長的重要時刻與慧命資糧的吸收，因法入心而堅定菩薩道腳步。
101學年度潮州和氣親子班成立，擔任潮州和氣親子班班主任職務，社區班底都成了基本團隊。從委員、教聯副區幹事、大愛媽媽副區幹事、潮州和氣親子成長班班主任、環保講師、讀書會導讀‥‥‥的承擔中，讓自己因學習而成長，改變了自己，自己沉重的家業成了精進的助長劑，如今每天的晨光故事、晚上的讀書會、大愛媽媽的帶領、親子班團隊的成長，有如田園植物的欣欣向榮一般。
◎潮州親子成長班的因緣
潮州還沒有聯絡處的時候，孩子們需要到屏東分會上兒童精進班，當時有師姊建議在舊的環保場成立兒童班，但因緣不俱足一直遲遲未曾開辦。
吳靜怡老師表示：「潮州聯絡處建設之後，和氣組長陳梅花師姊，知道我在靜思語教學的努力，徵詢我承擔親子成長班的成立，雖然推薦過其他資深師姊來當班主任，我願意配合，但是因緣要我承擔，只好戰戰兢兢的從無到有的各方請教，幸好有張薰方老師的幫忙規劃，及平時在社區經營的靜思語教學團隊、大愛媽媽團隊、故事班的家長團隊，邊走邊學習，在大家齊心合力的努力下，潮州親子成長班也穩穩的走過了六年，學員的成長、工作團隊成長都可顯現。感恩工作團隊的發心與用心，才有今天穩定的成長。」
◎未來的期許
教育是百年大計，教學需要不斷的精進，教材教法更要不斷推陳出新，活動方式也要因應社會的潮流，在不偏離慈濟人文的主軸下，工作人員需要不斷聞法精進，有法自然會有方法，帶出有法的慈濟小菩薩，工作人員也會在法中因付出而成就自己的慧命。
多吸取別人的經驗、多參與慈濟的成長課程、天天聞法精進，是工作人員的功課。工作團隊於小共修的成長課程，大家一齊精進學習，凝聚共識與成長專業技能，讓課程更多元也更精彩，學員能有更豐富的學習，質的努力是學員的希望，也是未來人間菩薩的訓練場。
圖左 ：班主任吳靜怡老師的課，老少咸宜、寓教於樂一直都是小菩薩的最愛。[攝影者：郭雪珍]
圖右 ：大家討論要如何呈現才藝競賽，讓小菩薩能專心於當下，完美展現才藝[攝影者：郭雪珍]
圖左 ：兩隻大水牛增添團康趣味性，讓小菩薩更加能想像，「阿爸牽水牛」歌詞中 的意境。[攝影者：郭雪珍]
圖右 ：大家聚精會神、小心翼翼，發揮團隊精神移動杯子，希望能完美無缺的表現。[攝影者：郭雪珍]
圖左 ：黃彥甄小菩薩分享體驗心得，從過程中不斷調整方法，讓大家可以很快完成。[攝影者：郭雪珍]
圖右 ：每年的圓緣，班爸爸、班媽媽；都會幫每位小菩薩，做一本獨一無二的手工書。[攝影者：郭雪珍]
