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懂得感恩的人最有福！現在許多孩子打從出生開始，即受到父母及家人的呵護，或許將這一切視為理所當然。6月16日週末午後，慈濟志工在桃園區三民里社區親子班第四期結束的課程中，透過一系列的活動，引導孩子除了向
父母家人及師長說感恩外，也要感恩天地萬物及眾人。心存感恩 天地無限寬
氣球有療癒及使人歡愉的功能，志工特別將教室的各角落，以繽紛的氣球做佈置，希望在圓緣的時刻，能帶給家長及孩子們多一分的歡樂氛圍。
活動開始首先由各家庭的隊輔媽媽，贈送每個小朋友一只竹筒，司儀郭盈君表示，竹筒是要讓大家每天發一念善心，即便只是投下一元，都是點滴愛心的累積。此外，隊輔媽媽也準備了祝福卡送給每位孩子，並唸出對孩子愛的祝福與感恩。
「心存感恩」是今天活動的主題，司儀提問：「能夠吃到一碗飯，需要很多的人事物才能完成，你們知道有哪些影響的因素？」孩子們熱烈地按鈴搶答：「陽光」「農夫」「空氣」「種子」「水」「收割機」「土地」「鍋子」「電」「肥料」「車子」「牛」……
藉由簡單的一碗白飯，經過大家討論才發現這其中影響的因素，竟然包羅萬象，是集天、地、人及萬物的配合才能完成。而大家日常生活所需，也是來自很多人的付出與愛，司儀提醒大家：「因此我們要愛惜身邊的人、事、物，更要心存感恩！」
創意飯糰DIY 親子合作樂陶陶
為了讓孩子體驗手作的樂趣，課程延伸設計由志工謝瑞英、李滿花利用薑黃飯及紅麴飯，教導孩子做創意飯糰。
香氣十足的壽司飯，融入天然的薑黃，將飯染成鵝黃色，謝瑞英穿梭各家庭間協助講解；先取一湯匙薑黃飯，捏成小雞的身形，再取葡萄乾當眼睛，用紅蘿蔔當雞冠及嘴巴，最後用鑷子整型一下……便是一隻可愛的小雞了。此外，親子們也發揮想像力，將紅麴飯揉成圓形，以葡萄乾裝飾眼睛，再撕下海苔片當作帽子，又是另一個創作。
此時整個教室顯得格外地熱鬧，大人、小孩都做得樂陶陶。其中活潑外向的陳文生小朋友，平時上課總是好動坐不住，但今天可是非常認真專注地創作他的飯糰。
完成了每個人獨一無二的作品後，孩子們端著自己的創意飯糰及茶水向爸爸媽媽或阿嬤奉茶，感恩他們愛的付出與陪伴，溫馨的畫面，讓志工們倍感歡喜。
圓緣感恩訴不盡
隨後志工給每人一張心型的感恩小卡，鼓勵大家寫出心裡的感恩。孩子們童言童語寫著：「感謝媽媽每次帶我來慈濟學習，帶我去親子館玩耍。謝謝爸爸帶我去騎腳踏車，我受傷了，幫我擦藥。」「謝謝老師照顧我，教導我很多知識」「感恩奶奶每天帶我上下學」……
家長也寫下她們的感恩：「感謝三民親子班所有師兄姊，每次精心準備課程，讓良善的心傳承」「感謝婆婆在我繁忙工作時，照顧孩子，接送上下學，並做飯給他們吃」「感謝先生支持我的工作」……大家紛紛表達出平時沒有說出口的感恩。
有著一雙可愛女兒的媽媽褚碧慧分享：「很感激因為婆婆的介紹來參加親子班，幾次下來都感覺到志工很認真準備，讓我好感動，每次的接觸，都有每次的感動。」
「我們是資深級成員」同樣有一對可愛女兒的媽媽楊雅珊，從第一期開始就帶著孩子來上課，她表示雖然孩子年齡小，有時課堂上不太好控制，但其實孩子都有把師姑的話記在心裡，因為感覺到孩子很多改變是淺移默化中受到影響的。
一連串的課程，就是要引導孩子們明白，生活周遭都有值得我們感恩的人事物，不要覺得一件小小的事，無需感恩。懂得感恩的人有福、常存感恩心的人，也自然蘊育出一顆知足良善的心。
最後近三十位的學員彎著腰，穿過志工們高舉雙手所搭起的歡喜門賦歸，大家互相約訂下學期再見。
圖左 ：司儀提問：「能夠吃到一碗飯，需要很多的人事物才能完成，你們知道有哪些影響的因素？」引起孩子們熱烈地按鈴搶答。[攝影者：廖漢清]
圖右 ：隊輔媽媽簡金精贈送孩子一只竹筒及祝福卡，並說出對孩子愛的祝福與感恩。[攝影者：廖漢清]
圖左 ：為了讓孩子體驗動手做的樂趣，課程延伸設計由志工謝瑞英(圖左)利用薑黃飯及紅麴飯，教導孩子做創意飯糰。[攝影者：廖漢清]
圖右 ：活潑外向的陳文生小朋友，平時上課總是好動坐不住，但今天可是非常認真專注地創作他的飯糰。[攝影者：廖漢清]
圖左 ：孩子們端著自己的創意飯糰及茶水向爸爸媽媽或阿嬤奉茶，感恩他們愛的付出與陪伴，溫馨的畫面，讓志工們倍感歡喜。[攝影者：廖漢清]
圖右 ：「我們是資深級成員」有一對可愛女兒的媽媽楊雅珊，從第一期開始就帶著孩子來上課，她表示雖然孩子年齡小，有時課堂上不太好控制，但其實孩子都有把師姑的話記在心裡，因為感覺到孩子很多改變是淺移默化中受到影響的。[攝影者：廖漢清]
圖左 ：志工溫素蕊致贈「精勤獎」給本學期全勤的康寶心媽媽及徐唯祐小朋友。[攝影者：廖漢清]
圖右 ：隨後志工給每人一張心型的感恩小卡，鼓勵大家寫出心裡的感恩，陳雋侑小朋友寫著「感謝媽媽每次帶我來慈濟學習，帶我去親子館玩耍，謝謝爸爸帶我去騎腳踏車，我受傷了，幫我擦藥。」[攝影者：廖漢清]
