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04月25日
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首頁 全球新聞、活動 臺灣 志業體活動報導 慈青POWERFUL 揮灑青春舞台

慈青POWERFUL 揮灑青春舞台

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「We are powerful,I am powerful 盡情揮灑全場……帶走你的負能量,帶給你滿滿的正能量。」課務組首先上臺。然後隊輔組:「一顆心因為疼惜從不分離,一生中因為理念永不退轉,心成隊 輔火力全開。」人文真善美組:「從不同角度留住最美的畫面。」生活組:「給大家滿滿的力量。」協調(機器人)組:「機動隨時待命;人票掌握行蹤,大家順利回家;大小事找協調就對了。」

一曲活潑、輕快、動感的營歌〈人生要恆持當下這一刻〉,在又唱又跳的律動破冰後,各功能組一一上臺,簡短自我介紹,展現年輕人的熱情、青春、活力。之後幸福十人組的籌備團隊帶領呼喊「2018 心成營 Let’s Go!」隨即所有工作人員展開緊湊的營隊籌備流程。

◎慈青書店串聯課程

課務長呂聿嵐說明:這次課程的最大的特色,就是以獨立書店來作為串聯,慈青是這家書店的主人,稱為慈青書店。藉由此方式來吸引更多認同慈青的人,也能讓種子深植所有人心中,並發揚光大。

她接著表示,這次營隊的亮點,除了希望所有新生學員感受到被歡迎的感覺之外,也能探索他們認同的團體。她期許慈青在未來可以綻放自己,發想自己的夢想,更在慈青氛圍的薰陶之下,延續良能。

◎別徽章挑重任 歡喜迎接學員

德(耒曼)師父對工作人員勉勵:希望年輕人積極把握當下,青春不留空白。慈青培育的種子都是非常精純,相信台灣的慈青也能像南非的年輕人般,勇敢承擔並能發光、發亮、發熱。

師父為夥伴們別上慈青徽章後慎重叮嚀,徽章等於是授服;也是被承認、被賦予使命,更要肩挑更大的重任。期望老、中、青三代的工作人員,都抱著和學員一起成長的心態,以歡喜心微笑迎接學員。

接著德(耒曼)師父舉楊丞凱(誠愿師兄,小牛)為例鼓勵慈青。他年僅十五歲,自學考上美國柏克萊大學,就讀大三,還去當助教,當別人的貴人,希冀大家以小牛為典範。

德璔師父是第一次來參加營隊,她說看到活力十足的同學感覺自己也變年輕,也觸動她回憶起二十年前陪伴慈青,被稱呼「年輕師姑」的美好時光。她謙虛表示,看到大家都很親切,希望能與大家學習。

◎把握當下 服務中成長

全球寮房裡,來自嘉義的寮房組人員彎身忙著為學員準備寢具。寮房組窗口郭美容耐心地為組員示範「裝被套、摺疊」的方法。在被子上擺放枕頭時,她叮嚀「要擺呼正,才會得人疼。」傳達最真摯的歡迎。由於人力不足,寮房組還須支援香積,郭美容按學員擅長的領域分工。多年承擔的經驗累積,不管面對何種變化球,她總是用平常心、歡喜心去面對,都能事事圓滿。

還有八位慈濟科技大學學生,因學期已結束,學校宿舍無法再住,她們提前報到,把握機會為學員服務。邱瑜頡和張庭語兩人沒有經驗,顯得不順手,也摺錯了方向。志工郭美容一旁指導兩人合作入被的方法,並提醒摺被子要注意將漂亮的一面對外。

邱瑜頡有感而發:「兩個人比較好裝,所以有夥伴很重要,可以分工合作。」
張庭語也有所體悟:「剛開始不知道方法,花了很多時間,經過師姑指導,做起來很順,所以做事方法很重要,也體會到做事要有耐心、細心。」

◎心靈對話 提升正能量

藥石過後,所有工作團隊齊集感恩廳,聆聽慈青學長莊大輝分享「心與心的對話」:當代青年的慧命成長之道。

螢幕簡報上首先出現的心靈對話是「合而不同」。莊大輝說道:選擇慈青,就走上一條和同學不一樣的道路,但從中可以學習冒險、突破、超越而自我實現。他也叮嚀慈青們:「但是要做到『合』,不能顯得突兀。」

莊大輝也談到「物正則心正」。剛入慈青時,他對於制服、髮型、排桌子要拉線等種種要求與做法感到不自在;後來經過指導師父講解後,豁然開朗,欣然接受。莊大輝強調制服可以正儀規,心念攝受去雜染而得清淨。

一句句生命的體驗、智慧的話語,流入臺下眾人內心深處。隨後,莊大輝將慈青們分成六組,各自分享感受最深刻的一句話,人人侃侃而談。

「我們慈青跟其他人真的不一樣!」郭宜蓁分享道,穿慈青制服走在路上時,別人都一直看。一開始她會自問「我真的很奇怪嗎?」後來跟夥伴一起打氣,要認同自己,不要在乎別人的眼光,便坦然面對。莊大輝打趣地回應:「要克服穿制服不好意思的方法,就是跟另一個慈青走在一起。」全場揚起一陣笑聲。

洪毓璟對於「合而不同」這句話體會深刻。她表示,系上同學辦活動時,常常看不順眼就吵架甚至鬧翻,但在慈青營隊即使有不同意見,最後都能合和互協。大三時她進入系協會,帶入慈青的做事模式。她很開心分享:「就在沒有爭吵的情形下圓滿活動,充滿了正能量。我自己可以融入在團體裡面,又可以讓同學感染我們做事的方法。」

◎勇於承擔 陪伴傳承

鍾岳勳第二次參加心成營,即承擔第六小隊的隊輔,是很大的挑戰更是一種學習。去年是坐在臺下學習,感受隊輔用心的陪伴。角色轉換後,心境不同也激發自己的責任使命。

他分享:「隊輔是長時間在陪伴學員,必須用很真誠心對待他們,讓他們感受我們會一直陪著他們。回到校學後也可以持續做交流互動,代表慈青的愛是源源不絕的,把愛傳承下去。」

「以前在慈少班,都是承擔活動或課務組。今年當隊輔要長時段陪伴學員,雖然天氣熱,跑動線時心情會煩躁,但隊輔必須很用心在當下,熟悉路線才能做到位。」他參與九天營隊,心靈成長營和幹部訓練營,希望學員們有所成長,也能在營隊中看到更好的自己。

民以食為天,因此用餐的威儀道氣不可缺。慈青學長賴信宇再三叮嚀。「請專注看著法器,要唱出來。只要注意學員長的動態,其他學員則漠視不理。」蘇軒穎、黃禎翔兩人是第一次承擔「維那、悅眾」執掌法器的任務。為了不干擾其他夥伴,賴信宇帶著他們在倉庫苦練。

雖然蘇軒穎自認本身有點缺乏音律敏感度,練習時老是抓不到「引磬」節拍,仍然勇於承擔。學長邊打拍子,邊提醒拍點,經過數次後才慢慢孰悉節拍;而黃禎翔希望多方學習不同的經驗,於是自願承擔悅眾執「木魚」。兩位慈青經過密集練習,於七月二日早餐時上場測試,安然及格過關。

一個營隊的圓滿需要各個功能組無私的奉獻,堅守崗位,承擔與配合。「2018年慈濟大專青年心靈成長營」的學員即將於7月2日中午報到,各功能組都卯足全力,準備妥當。力求不僅能圓滿營隊,也讓學員帶回滿滿的愛與慈濟人文,所有工作夥伴更能學習成長當貴人結善緣。

圖左 :隊輔爸爸、媽媽、慈青學長姊及慈青們,老、中、青三代一同在營隊裡成長學習。[攝影者:許舒婷]
圖右 :慈青學長莊大輝在「心與心的對話」課程中分享當代慈青的慧命成長之道;一句句生命的體驗觸動慈青心弦,引起熱烈迴響。[攝影者:潘常光]

圖左 :精舍德(耒曼)師父期許慈青們,要學習南非志工精進恆持願力的精神,時時精進,日日聞法。[攝影者:許舒婷]
圖右 :鍾岳勳表示承擔隊輔是很大的挑戰,更是一種學習。他參與九天營隊,心靈成長營和幹部訓營,希望學員們有所成長,也能在營隊中看到更好的自己。[攝影者:許舒婷]

圖左 :慈科大學生張庭語(左)與邱瑜頡提前報到協助為學員裝被套,學到入被的技巧,也體會到做事需要耐心與細心。[攝影者:潘常光]
圖右 :寮房組窗口郭美容(左)從多年的承擔中,累積經驗,不管面對何種變化球,她總是用平常心、歡喜心去面對,都能事事圓滿。[攝影者:潘常光]

圖左 :洪毓璟(中)分享她將慈青辦營隊的和諧模式帶入系活動,體會到做為慈青「合而不同」之處。[攝影者:潘常光]
圖右 :課務長呂聿嵐(右)說明,此次課程最大的特色,就是以獨立書店來作為串聯,慈青是這家書店的主人,稱為慈青書店。藉由此方式來吸引更多認同慈青的人,也能讓種子深植所有人心中,並發揚光大。[攝影者:陳麗雪]
圖左 :慈青學長賴信宇(左)指導黃楨翔(中)及蘇軒穎(右)演練念佛入齋堂引磬及木魚敲打的節拍,搭配唱誦佛號,兩者要能合一。[攝影者:陳麗雪]