| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
「自然賞鳥趣」、「換個角度看世界」、「幸福烘培DIY點心製作」、「創意集思大挑戰」、「大花紫薇吊飾」及「探索遊戲」……等等，是林園社區慈濟志工在高雄林園國小活動中心舉辦「兒童暑期展翅飛翔探索營」課程內
容，為期兩天的營隊在大家的期盼下，終於在 7月14日開鑼了！ 如何做他人生命中的「貴人」，做鄉里的貴人，佑護鄉民；又可以做大地的貴人？「鄉里的貴人」李文娟，是林園圖書館主任。平日除了在圖書館的工作外，推廣在地文化不遺餘力。鄉里間以社區故事、在地繪本，甚至在各級學校推廣在地文化行動、濕地的保育上也努力付出，利益人群。
高雄的圖書館好美喔！來一趟圖書館之旅吧。李文娟一開始介紹了高雄市漂亮、有特色的圖書館，有海洋氛圍的、文化生態的……，引起學員對圖書館建築景觀、藏書的興趣。互動「多元的閱讀活動」時，詢問營隊小朋友有去過高雄圖書總館嗎？好多小朋友紛紛舉手「有去過」。主任希望透過營隊、對圖書館的介紹，學員能走入圖書館，看見書籍，做到閱讀書本的動作，不單只是看到書裡面的文字。透過閱讀、透過想像，得到更多美好的知識跟畫面。獲得更多元化的知識，進而種下一顆美好閱讀的種子，轉換自己的人生，一句名言說：「閱讀是走向世界的一扇窗」。
李文娟自己就是一個故事媽媽，所以成立一個由故事媽媽組成的「棉花糖故事團隊」，喚起林園地方的熱情，帶動鄉民實際認識自己的家鄉文化，翻轉林園是一個工業區的刻板印象。
李文娟主任在課程中，分享社區故事繪本「韮菜園的春天」、「百年楊桃樹」，還有震攝人心的「林半仙傳奇」。一個溫馨有趣的在地傳奇故事，不單是要讓學員對自己生根的鄉里，更進一步的認識，更藉由故事讓小朋友認識社區的文化、特產 ，認識家鄉的美好跟精彩。
故鄉人應知故鄉事。李文娟是林園的媳婦，從台南嫁來林園已經二十五年了。尤其林園是一個鄉下地方，人家說：「你怎麼嫁到那個鄉下地方，而且林園是工業區耶，那裡的空氣很不好」，她回憶的說：那時嫁過來，就只有林林總總的意見跟嘲笑陪伴著她。
已經二十五年了，林園是她的第二個故鄉。本身是一個公務人員，在學校服務期間慢慢知道，其實林園有著非常豐富的在地歷史故事。譬如像「林半仙」、「百年楊桃樹」等等的傳奇故事，可是這樣的故事跟文史內容，雖然地方有關注、口傳，並沒有書面文字的記錄。
一直到2014年林園國小朱永昌老師，出版了一本「林園在地文史」及林園高中的美術班出版「恩與仇亦正亦邪林半仙」的在地繪本。李文娟才真正了解到，林園是有非常豐富的故事的地方，是可以講給鄉親知道的，她感概的說：「這麼棒的一個精彩故事 沒讓外面的人知道真的是一件很可惜的事」。
李文娟更鼓勵社區的阿公阿嬤，畫出他們在地的故事。例如頂厝社區「百年楊桃樹」的故事跟文賢社區「韮菜里的春天」。利用在地的文化故事，讓大家重新認識林園。
林園有品質非常好的農產，就是「洋蔥」。講到洋蔥大家第一印象就是想到車城，從來不會有人聯想到林園。李文娟期望慈濟兒童夏令營活動，以實際的行動帶小朋友去認識、體驗，也寄望學員認識了這樣的一個故鄉事，告訴他們的家人，爸爸媽媽帶著小朋友、左鄰右舍手牽手，走入社區一起來為家鄉付出，成為大家互相的貴人。
另一個「鄉里的貴人」是中芸國小陳俊強主任，致力遺址的開發，造就林園的發展。課堂上的「考古趣」，引導孩子了解「火」的演化，促進了人類文明的演進。進而透過火的使用來讓學員來認識史前人類智慧、經驗。
陳俊強跟營隊小菩薩互動，拿出一對小尖牙，「這是什麼東西」？學員高瑀呈：「山豬的牙齒」，被請上台示範山豬的牙齒是長在那裡時，雖是有點不太情願、害羞，聽到有獎勵，就馬上化身變成「山豬先生」，學員的赤子之心表露無遺。
陳俊強表示，現在的我們有先進的科技、工具和技術，製造出很多高科技的優良產品。但從林園鳳鼻頭遺址出土的陶器文物，工法並不會比現在的器物還要遜色，甚至他們還有一些獨到之處。思索他們到底是怎麼樣做到如此的境界，那我們就必須帶給孩子一個想法。
如何利用前人遺留下來的文明，來推展鳳鼻頭遺址，是我們今天的課程重點，因為文明的保存，非常的不容易。當火的使用、試煉不斷的改進，產生出來的藝術品很多，遺留下來的史前人類的生活器物越來越多，那如何來保存現有的這些文物呢？
「保存」是非常辛苦的一件事情，要清楚的教育學員，把它當作是一種使命，是一種對整個文明的認識。追溯早期老祖先的生活智慧，自然而然的，就會懷著崇敬、謙卑的心態，來面對考古、來保存我們的文化資產。
鳳鼻頭遺址現在已經被國定為國家級的考古遺址。因為地權的問題及中央經費的不足，又林園地區長期以來，受到工業區的影響，人口數是一直在減少，相對的交通的需求量就變低，故使得開發困難度增高。期盼林園的子弟，對遺址有一個基本的認識，接觸到考古遺址及整個林園的文化產業的時候，至少知道我們日後的產業要做的方向，不是只有老街，更重要的是遺址這一塊，遺址才是林園區要翻轉的一個重要的點。
他憂心的說，未來的重點，除了在國小鄉土教學推廣，用一個比較完整的課程架構，講述陶器、史前人類生活器具製作，甚至是特有植物外觀辨識及自然科介紹植物的繁殖。希望透過林園愛鄉協會的成立，有一個平臺，能夠把有關於考古遺址，更多的訊息、以及它面臨的困境，讓關心文化資產的林園鄉親，能夠有機會加入平臺，把聲音集結起來，受到的重視，來牽動林園的整體發展，讓在地的文化重新活絡。
一直以來陳俊強默默在學校耕耘、紮根。發現到這些年來，雖然孩子知道鳳鼻頭有文化遺址，但是回到家之後，沒有辦法把保存遺址的想法、理念，推廣到他們的家庭，實在是很可惜。不要讓我們的「考古遺址千年如一日」，尤其是在地的鄉民，知道自己的家鄉有這麼一個重要的瑰寶，需要大家正視，想辦法守護它，讓它成為林園最閃亮的一個亮點。
營隊的活動高潮迭起，讓人為之一亮，今年展翅飛翔探索夏令營，加入了最有趣味性的《海草舞》歡喜律動，慈少學員及人文真善美志工黃于倫默契喬扮吉祥物阿布、米奇、米妮，深受學員們的喜歡，讓學員度過一個難忘的熾熱暑假。
課程雖然結束，但如何把他發揚光大，才是後續的重要課題。不管是在地文化、遺址的保存開發，兩者的結合，能促進地方上的繁榮。兒童暑期夏令營透過精彩課程規劃和體驗活動，培養學員感恩、尊重、愛的「人文」精神，體悟在地文化，增進自己對家鄉的認同，養成感恩與尊重的心，學習正確的正念，善用在生活、增長滋養智慧來造福鄉里。
圖左 ：開營破冰，志工楊靜華(右)母女檔帶動鴨子舞，活潑揭開今年夏令營序幕。[攝影者：宋永昌]
圖右 ：慈少學員及志工，默契喬扮吉祥物阿布、米奇、米妮的《海草舞》律動，深受大家的喜愛及感染喜悅。[攝影者：宋永昌]
圖左 ：「幸福烘培DIY點心製作」志工陳玫臻教導學員做蘋果派，一塊身心寬暢享用、一份帶回家與家長分享。[攝影者：宋永昌]
圖右 ：中芸國小陳俊強老師的「考古趣」，引導孩子了解人類文明「火」的演化。[攝影者：黃于倫]
