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2018年9月9日（星期日）於彰化靜思堂，舉行彰化快樂兒童精進班107學年度開學典禮，兒童班活動課程充滿很多創意，秉持慈濟快樂兒童成長班的核心價值─「 有禮、有德」。讓我們的孩子懂得將「感恩、尊重、愛
」的美善傳承實踐力行於生活中。新的學期、新的起點，今年的課程主軸是讓同學們親自動手做，學習付出愛和關懷，並走入社區關懷長者，將觸角延展至關心生養我們生命的這片土地，也將邀請職場達人分享他們的成長和成功經驗，從他們身上汲取智慧的法糧。
◎改變只為更好
今年不再以「信心」、「毅力」和「勇氣」編班，這學期以家的組合和混齡教育概念編組。
一早如往常跟孩子簽到之後即依編組到各組別報到，組別運作從「行儀」、「食儀」、「四威儀」的複習到班規提醒，一直到班歌〈慈濟小菩薩〉的練習，有別以往的團體練習，範圍縮小只有班媽媽、哥哥、姊姊、妹妹一起席地而坐，圍成一個小圈圈如同一個家庭。
許XX把餅乾藏在餅乾盒裡？不是我…就是你！不可能！那是誰？是蕭XX……，藉由遊戲方式自我介紹，讓容易緊張害羞的同學很自然融入和諧氛圍，繞了一圈還記不得，高年級的大哥幫忙提醒，大哥哥、大姊姊學著照顧弟弟、妹妹，也要注意自己的言行方能讓他人信服，也是一種領導與被領導的訓練。
另外今年也有幾位家長穿起了灰色志工服加入班輔學習行列，從前只是陪伴參與的家長角色，今年轉至學習輔導員工作的黃小蓉媽媽表示：突然覺得我還沒準備好耶，很多事都不懂，不過就看較資深的怎麼做，先學習。訪員也鼓勵她說：「需要時間，用心就是專業，加油！我們一起來學習。」
◎善巧方便應根機
今年的活動課程注入很多不一樣的元素，為提振同學們學習興趣，尋找「家師父」，拜師學藝的概念激發大家參與的熱誠。創立了社團，社團要有人文又要生活實用且兼具教育，班輔必須搬出十八般武藝，因為他們多了一個名字叫「家師」。
你對什麼有興趣呢？每個人領一張志願卡隨著班輔的帶領從社團博覽會一起尋找「家師父」。各家家師紛紛展出最拿手的才藝，有慈濟人文的靜思茶花藝，創意書法家師吳孟娟師姊說：「寫毛筆字不一定要寫得很漂亮才行，我們可以利用一些花瓣、葉子和種子來裝飾寫的書卡，看起來也很有藝術感喔。」
各式卡通花卉造型的紙粘土，吸引小朋友想要了解一根根的頭髮如何形成，怡雯師姊拿出秘密武器－廚房用品，讓小朋友爭相試用。第9組林頤恩說：「要問媽媽是否讓他學！」接著又問「要錢嗎？」怡雯師姊說：「不用錢！」怡恩同學馬上說：「我要學！」真是可愛。
「這是捲心糖、草莓蛋糕……。」─來到織布巧藝攤位，錦霞媽媽利用不織布和回收的餅乾盒以善巧的手藝就可以做出一個很多口味的蛋糕模型。
也許你常出國，也許你不曾出國，怡璋媽媽運用無遠弗屆的網路資訊和自己的旅遊心得，要帶大家一起探知世界奇聞。
「學(東)玩想講，學(西)玩想講」，家師梨裴媽媽說：PA創客活動科學其實是一種game。
你想當「學霸」嗎？有點聳動的字眼！讓參觀的高年級同學專注了起來，低年級同學一臉的狐疑？PA創客活動科學社團家師─梨裴媽媽說：「所謂的『學霸』不是你多會讀書跟考試，而是要利用所學做對他人和社會有意義的事，要學會付出，願意幫助周遭需要幫助的人。」他繼而舉例得獎無數的沈芯菱小姐，就是出自一份單純善良的心，為了幫助辛苦務農的阿公和鄉親，充實自己，自學電腦，架設網路幫鄉親推銷辛苦栽種滯銷的水果，最後卻是在助人的動機裡找到自己的興趣跟人生的目標。
用快門記錄美好事物，這門才藝很特別而且只有高年級學長才能參加，這讓常喜歡玩自拍的小小朋友覺得不公平，因為家師考慮到理解力和手力，相機有一定的重量，如果不慎器材很容易就摔壞了。
社團中還有很受大家歡迎的桌遊「94要玩」，這是什麼？洪靜怡師姊考大家的眼力，同學們迅速作答：「雪花、瓢蟲葉子。」靜怡師姊說：「桌遊還有『拼圖』、『搶地盤』能訓練專注力和眼力，另有『閃靈快手』遊戲更加有困難度，應該不會有人要挑戰！」第5組學員柯政志及柯政延不約而同地說：「我們喜歡挑戰！」
社團中益智訓練不少，也沒缺少味覺的培養─參發爸爸承擔廚藝烘培，現場利用電腦介紹蛋糕麵包的做法，還有臺式的麵疙瘩，林品諺同學說只用看的就好好吃喔！
◎以愛培植 栽出美好的花園
同學們參觀社團後可以填寫想參加的七個社團代號，在這個學期利用每次上課前的時段前往自己所選擇的社團找家師學習自己的興趣，勇氣班的陳英傑和施博皓坐在地板商討學習順序。施博皓說：「他喜歡科學，可是桌遊要放第一，然後把PA創客活動科學放在最後。」訪員問為什麼？他說：「因為科學的東西應該比較難所以放在最後。」
「教育分有形、無形，有形的譬如是課業成績，事業有成無就……，無形的是平常的為人處事待人接物的態度，即能感受得出為人的品德，所以兒童班的核心價值是『有禮、有德』，讓我們的孩子成為一位懂禮有品德的人，每學期課程內容調整都經過班輔們和老師們的研討，無不是希望讓小朋友能開心願意來學習。」班主任佩玉師姊在開營致詞跟大家如是分享。
◎持善散播善的種子
班主任提到「筷子、鋤頭、愛」的理念，讓人想到培養孩子自己動手，開墾自我的心田，懂得力行付出愛與關懷，灑播一份善心傳遞一份善念，回到自己的生活環境影響同儕及家人，持善散播善的種子如同蒲公英的種子落在哪裡就在哪裡萌芽，恆持愛的力量改變這個世界需要大家一起努力。
第2組詹之萱媽媽的孩子在大愛班，他今年也加入班輔行列，他分享：「孩子從善的團體能感受到和諧的氛圍，對於品格跟性情有著一份無形的安定力。」
大家很用心，今年的方式顯得多元化，相信大家都很期待，讓小朋友選擇自己想要的社團，這樣他們學會負責也會更投入學習。
最後在愛與關懷的祝福聲中，司儀洪靜怡師姊希望大家集氣一起祈禱，為在醫院跟病魔搏鬥的玉欣師姊、夢華師姊加油，祝福他們能度過生命的考驗，早日康復回到兒童班繼續走菩薩道。
（在整理文稿期間得知生命的勇者夢華師姊已捨報往生，祝福她乘願再來。）
圖左 ：吳孟娟師姊說明怎樣運用小飾品與書法搭配成溫馨別緻的作品。[攝影者：蘇聰宇]
圖右 ：陳梨裴老師講解PA創客活動科學，學員感覺到很新鮮也很驚奇。[攝影者：吳健豪]
圖左 ：曾怡璋媽媽運用自己的旅遊心得，帶大家一起探知世界奇聞。[攝影者：吳健豪]
圖右 ：洪靜怡師姊介紹各種桌遊，家長與學員都非常有興趣。[攝影者：吳健豪]
