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「二次世界大戰末期，美軍開始對臺灣全面性空襲，這天，錦雲放學回家途中，突然一陣銅鑼聲響起，催促人們逃命。錦雲顧不得回家找媽媽，隨著大人逃進防空洞……」配合證嚴上人生平講述，志工林巧惠以說故事的方式，重
述二次世界大戰末期，臺灣人民生活因戰爭躱空襲的景象。慈青同學林家華感動地說：「慈青社團當中以志工活動為主，比較沒有機會聽到上人的法，藉由『法脈共修』可以彌補其中的不足。」
不管是資深或是新進志工，對於慈濟五十多年歷史，大家都可能還來不及參與，但是透過「法脈宗門共修」，得以認知上人在苦難中長養慈悲濟世的由來。
東一和氣文化互愛志工自2016年起，每個月的第一個星期五晚上，本著「舊法用心知」在社區舉辦「文化互愛‧法脈宗門共修」活動。2018年九月份適逢「0823熱帶性低壓水患」來襲，為配合臺南區啟動「安心家訪」，故將共修時間順延一週。
◎ 打開歷史 看見慈悲的智慧
「了解上人的故事，不是只有安別人的心，也是安自己的心。」兩年前，「法脈共修」剛啟動時，志工黃福全負責「回眸來時路」講述；當時談到他因參與國際賑災而經常往返「靜思精舍」，期間不論是在電視上或是報章媒體上，偶爾也會聽到上人談起自己的故事，他每次聽到、每次感動，因此激勵自己日日精進、時時聞法。
翻開慈濟歷史，黃福全說：「『以工代賑』不是從慈濟開始的，但是上人卻把以工代賑發揮到淋漓盡致。」2009年，凱莎娜颱風過後，慈濟志工在馬利僅那市啟動「以工代賑」，讓鄉親靠著自己的力量清掃家園。
從早期的「教富濟貧」上人同時做到了「濟貧教富」。黃福全說，1966年，臺灣經濟正要起飛，當時臺灣本土慈善組織尚未茁壯，面臨青黃不接時刻，多數人正處於貧窮等待救援；那年上人才二十九歲，即在臺灣後山的花蓮，很克難的將慈善組織起來。數十年過去了，一路走來，慈濟行善一直沒有間斷，這期間，人性的良善卻不斷被啟發。
「上人幫助人的時候，不是只有一味的幫助，是要讓被幫助的人從一個手心向上變成一個手心向下助人的人。」黃福全如數家珍，一一道出慈濟動人的點點滴滴，除了希望讓大家明白上人的用心外，對於聆聽故事後的感動，也期待每一個人都能把握未來人生的方向。
◎ 故事講述 人人都是傳法人
「早期，要聽上人的故事只能透過大愛電視，或者由資深的師兄、師姊介紹，才能依稀了解慈濟的點點滴滴。」林巧惠回憶「法脈共修」剛開始時，是聽福全師兄說上人的故事，直到增闢「故事分享」時段後，她才由聽故事聞法的角色轉為說故事的傳法者。從2016年開始，歷經兩年聽故事聞法，文化互愛志工團隊希望大家也能傳法，因此自2018年起，邀約聽故事的人一起來「故事分享」。
對於上人不平凡的故事講述，林巧惠準備過程戰戰兢兢，除了傳達上人不同年代的想法之外，更重要的是，不能誇張、也不能馬虎，為帶動「故事分享」的感動，她透過電腦一次又一次的閱讀，希望藉由聆聽上人故事的感動，能說出可以感動人的故事。
◎ 人文交流 增廣國際的視野
「2018人文交流」時，黃福全陪伴慈青同學到馬來西亞，希望把握共修機會接引慈青同學一起來聆聽上人的故事，同時也能讓資深的師兄、師姊們了解慈青的所做所為。
e世代來臨，多數孩子拿著手機，或是終日沉浸在電腦網際網路，上人期許慈青們要利用課餘時間做有益人群的事。
「馬來西亞難民多數是來自緬甸羅興亞人，由於緬甸政府會對羅興亞人展開暴力和攻擊，所以這些難民只能逃到馬來西亞、印尼、印度等國家。」林家華說，當他抵達馬來西亞後，一路上看到難民因為沒有身份，生活變得很苦，連孩子也沒辦法讀書；參加「2018人文交流」不但開啟他國際的視野，同時讓他「見苦知福」。
就讀嘉南藥理大學的林家華，國中畢業後因參加慈青社團所舉辦的營隊，即對志工的行善工作產生興趣；立志上大學之後成為慈青。他很感動地說，「第一年我學到如何與人互動，第二年因承擔幹部而學到如何帶活動，除此之外，我也學會活動企劃、以及如何接活動的『變化球』。」
「在梯隊與難民學校的孩子對話，其實是需要用英文來溝通的。」自認語言能力不佳的林家華起初遲遲不敢報名，直到社團學姊的鼓勵，他才鼓起勇氣嘗試。然而帶動孩子做教案時，幸有海外的夥伴協助，才不致讓他陷入驚慌，因此激勵自己回來後一定要加強語言能力，未來才有機會與國際接軌。
上人慈示，人人要有共知、共識、才能共行，期待透過「文化互愛‧法脈宗門共修」，能培養出暢所欲言的演講者，講出慈濟人所做的慈濟事，繼而為「法脈宗門」立志成為傳法者。
圖左 ：不管是資深或是新進志工，對於慈濟五十多年歷史大家可能都來不及參與，但是透過「法脈宗門共修」可以開啟上人在苦難中慈悲濟世的認知。[攝影者：劉智遠]
圖右 ：自2016年「法脈共修」啟動時，志工黃福全本著慈濟人講慈濟事承擔「回眸來時路」講述。[攝影者：劉智遠]
圖左 ：配合證嚴法師生平講述，志工林巧惠以說故事方式，娓娓道出臺灣人民因戰爭生活陷入艱難。[攝影者：林根本]
圖右 ：國中畢業參加慈青社舉辦營隊，林家華即對志工產生興趣；直到上大學後立志成為慈青。在活動中分享因參加「2018人文交流」開啟自己國際的視野。[攝影者：林根本]
圖左 ：歷經兩年聽故事聞法，活動流程自2018年起增闢「故事分享」時段，邀約聽故事的人也來講故事；志工李素鳳說到上人的悲心願力時，觸動內心感動也讓聆聽者不捨。[攝影者：黃美華]
圖右 ：「法共修」除了聞法志工徐碧珍也把握共修時刻，將志玄文教基金會課程「靜思茶道」是透過行茶禮法將佛法容於茶道禮儀的養心之道。[攝影者：黃美華]
