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「總以為只有在烘烤過程中，才會產生二氧化碳污染地球；卻沒想到牛類排便時所產生的甲烷，更加速全球暖化……」。聆聽環保講座的學生邱鈺涵驚訝地表示。臺中市南區三十位慈濟志工，於9月26日下午，善用轄內四 育國中課外活動時間，邀請環保講師林心罕，與兩百八十九位師生，解說全球暖化的主因，為人類帶來的危機，如何「清淨在源頭」？ 才能因應迫在眉睫的發燒大地。
◎ 驚訝大地災難
在講座中，慈濟志工林心罕以影片說明北極冰川融化的事例─ ─引發加拿大魁北克省，至少熱死七十人；荷蘭與澳洲正面臨歷史罕見的乾旱，就連耐旱的植物，也沒辦法對抗殘酷的高溫與乾燥。
專家也警告「溫室效應」，已經逐漸變成「熱室效應」，地球面臨重大危機。因為氣候極端，地球表面溫度上升，所造成的結果，主要原因是人類為了滿足生活上的便利，過度消耗石化燃料，不惜砍伐森林及畜牧，過度的消費和快速汰舊換新。
學生連心郁，在觀看北極圈相關影片後表示，北極圈應該是寒帶地區，為什麼會發生火災？而北極地區氣溫高達攝氏三十度，她很驚訝地說：「生活中所作所為，讓千里之外的北極都產生影響。平時不會想到，需要經過提醒，或者看到有人提倡環保時，才會想到為什麼要這樣做？這麼做會帶來甚麼樣的影響和後果？」。
連心郁同學也舉例─ ─平常吃外地生產的水果時，卻沒有想到，運送過程產生的二氧化碳；所以選購當地的水果較為環保。她又玩笑地說：「上課用心一點，不要被罰寫，因為要用掉紙張，導致樹木須被砍伐。」
◎ 環境污染 清淨在源頭
自然期刊曾經刊載，當北極永凍層融化，2050年封固氣體，可能大量釋放至地表，勢將惡化氣候變遷。另外根據統計，每分鐘約有一百萬個寶特瓶，以及兩百萬個塑膠袋被丟棄。加上家庭污水、工廠大量排放廢水、人類亂丟垃圾、輪船漏油；山坡地濫墾、爛伐、濫建與濫葬、以及農牧業廢水，造成海洋環境嚴重污染。導致海中魚類、海龜等生物，因誤食塑膠異物而死亡，生態也因此受到破壞。
林心罕提醒，只有環保回收是不夠的，清淨在源頭才是根本之道。除了愛惜物命回收再利用外，更要推行茹素，把愛人類的心來愛護動物，因為畜牧業所排放的甲烷，是造成全球暖化的第二元凶。
講師林心罕又說：「蔬食才能省大水，因為生產一公斤的牛肉，需要十萬公升的水。」這麼龐大的數據，令在場的同學都目瞪口呆，難以置信。講師又趕緊加碼「所以多吃蔬菜水果，少吃一公斤的牛肉，就可以省下十萬公升的水！」。
林講師為了方便記誦，教大家「135口訣」── 一筷省水（水龍頭開細如一根筷子）、三好蔬食、隨身五寶（隨身帶環保碗、杯、筷、手帕、環保袋），環保生活由自身做起。
◎ 蔬食減緩暖化 生活改變因應
學生邱鈺涵，一直以為只有在烘烤的過程中，才會產生二氧化碳污染地球；卻沒想到牛類排便時所產生的甲烷，也加速全球暖化的嚴重。她將從飲食改變，多攝取蔬食，少吃動物性食物。多種植花草樹木，讓生活空間能多增加氧氣。
平常最喜歡吃牛排的郭蓉同學，訝異牛的飼養過程，因為種植牧草，需要廣大土地，浪費許多水。她將發願降低攝取肉類，來響應愛地球的行動。
劉軒溢同學，由講座中認知到牛排便產生甲烷，加速地球暖化。他將少吃牛排，多攝取蔬果；並攜帶環保餐具，少用一次性即丟的餐具，來響應環保。
學生蔡家翔看到海中生物，因為誤食垃圾及塑膠袋導致死亡的影片，他將會在生活中，少用塑膠袋及一次性即丟的餐具，並落實垃圾分類及回收。
講座前，臺前手語帶動〈環保最樂活〉歌曲的志工群中，有兩位幼小學童，讓謝佩芸同學很佩服，小小朋友願意跟著學習，一起做宣導。
爸媽都是社區環保志工的謝佩芸，很有一份親切感。聆聽講座後的她，認識到日常生活中，消耗地球許多資源。目前全家外出，一定攜帶環保餐具，水龍頭加裝省水措施，落實隨手關燈的好習慣。平常喜歡喝飲料的謝佩芸，將儘量減少使用塑膠袋來響應環保。
「攜帶環保杯的請舉手？」。 四育國中教務主任王淑媛，關心的問現場兩百八十九位師生。 超過九成都舉了手。
「哇！太棒了！希望大家繼續維持下去。」王主任喜悅的聲音，在禮堂中迴盪。為了減緩地球的暖化，須要做到共知、共識和共行的環保生活。
圖左 ：學生蔡家翔(左)看到海中生物，因為誤食垃圾及塑膠袋導致死亡的影片，他驚訝地張大嘴巴。[攝影者：施美姿]
圖右 ：臺中市南區四育國中兩百八十九位師生，席地端坐禮堂中，專注聆聽環保講座。[攝影者：施美姿]
圖左 ：環保講師林心罕，透過一則則影片與圖片，細說造成全球暖化的主因與後果，呼籲力行共知、共識和共行的環保生活。[攝影者：施美姿]
圖右 ：「攜帶環保杯的請舉手？」講座末了，臺中市南區四育國中教務主任王淑媛，問著現場學生；她並期許同學繼續維持好習慣。[攝影者：施美姿]
圖左 ：學生謝佩芸(後排右一)，由講座中認識到日常生活中，消耗地球許多資源。她將儘量減少使用塑膠袋的方式，響應環保。[攝影者：張美齡]
圖右 ：學生連心郁(圖中)驚訝北極圈應該是地球上寒帶地區，為什麼會發生火災？感嘆為什麼需要經過提醒，大家才要響應環保呢?[攝影者：張美齡]
圖左 ：學生邱鈺涵(圖中右)一直以為只有在烘烤的過程中，才會產生二氧化碳而污染地球；卻沒想到牛排便時產生的甲烷，加速全球暖化，她將改變飲食習慣，多攝取蔬果，多種植花草樹木增加氧氣。[攝影者：張美齡]
圖右 ：郭蓉同學訝異養殖牛過程，因為種植牧草，需要廣大土地，浪費許多水。她要降低攝取肉類，來響應愛地球的舉動。[攝影者：張美齡]
