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「這是『左營區大愛媽媽成長班』成立有史以來，第一次全體大動員，看到大家今天的表現這麼好，『站上講臺、人人都是講師』，是『空前』但不是『絕後』。」「高屏區大愛媽媽成長班」左楠區幹事溫清雲看到本班全體為今
天的「靜思語說故事示範教學」課程傾力付出時，臉龐漾著盈盈的笑意、以充滿振奮的語氣鼓勵著大家！每逢周四上午在「高雄靜思堂」舉辦的左營區大愛媽媽成長班課程，正是這群愛心媽媽們充電、共修的日子。今天(10/11)主題課程—「靜思語說故事示範教學及分享」的授課老師不是別人，而是每一位來參與本班的學員及工作人員。五十四人經過一個多星期的策劃與準備，今天將展現平日在校園上靜思語說故事的「功力」，透過課程演繹，彼此觀摩相互切磋。
◎創意演出 全員動起來
本班學員分為：知足、感恩、善解、包容、合心、和氣六個小組，以三個小組併為一組，分為兩大組。由包容、合心、和氣小組組成的第一組，以「校園狀況劇」揭開序幕：正值營養午餐時間，大家排隊等著盛湯，這時兩位平日互相競爭同學小珠與小美，因一點點小事起了爭執，這時一旁的同學，有的勸阻、有的跑去告訴老師來處理……
飾演老師的學員鄭雅方用〈孔雀錯了〉的故事來引導學生。飾演孔雀的黃清華與孫春霞一出場即用雙手奮力揮動羽屏，以「彩色玻璃紙」所黏製的彩翼吸引了全場的目光，臺上兩人露出相互較勁、不可一世的驕傲表情，生動自然的演出讓人拍案叫絕。此時陪著媽媽來上課的兩歲「小小書僮」，小名叫「小饅頭」，看到兩隻孔雀開心地繞著打轉，可愛逗趣的模樣，意外的小插曲，讓全場看得哄堂大笑……
劇中彼此忌妒的兩隻孔雀，互啄對方，導致兩敗俱傷，隨著劇情的跌宕，眾人驚呼連連。藉此故事來提醒同學們要互相友愛，而不是彼此傷害。雅方老師隨即提問故事中的主角、特色、心態、行為、後果及分享靜思語......大家紛紛舉手發表踴躍。
接著由知足、感恩、善解三個小組所併成的第二組演出童話繪本—〈大猩猩的麵包店〉。該組由學員王淑惠編導、旁白。故事敘述一隻大猩猩在山丘上開了一間麵包店，烤出各式各樣香噴噴的麵包，所有的動物們都聞香而來，但卻被大猩猩魁梧粗曠的外表及大嗓門嚇跑。面惡心善且懂得自省的聰明大猩猩該怎麼解決困難呢？霸道的小狐狸最後下場又如何呢？
◎現場配樂 戲劇效果佳
「咚…咚…咚……」電子琴配樂用各種音效將各類森林動物帶出場，包括：大猩猩、母雞、綿羊、浣熊、小兔子及狐狸等，學員們頭上戴著精心繪製的動物頭套，配合動物的各種習性做出叫聲、動作及對白，偶有機智的臨場反應，讓臺下觀眾看得目不轉睛、笑聲連連！
本身是鋼琴老師的陳契伶以生動的配樂效果贏得大家的掌聲！這是她第一次為戲劇做配樂，她說：「我想到參考音樂劇〈彼得與狼〉的創作方式，配合故事情境用音樂當背景聲，讓觀眾在觀賞當中，更能掌握劇情輕快或緊張的種種氛圍。」
飾演「大猩猩」的王錚笑稱自己為戲「犧牲很大」，演了這齣劇後，大家應該不會忘記她了。她分享自己曾在校園演出的經驗，得到的秘訣是：「不要擔心忘詞，重點是要定位好演出的角色，只要能掌握重點不偏離，下一位演出者就能接詞，還有，演出時動作與語調越誇張，越有戲劇張力，效果越好！」
資深大愛媽媽吳火桃是小朋友口中暱稱的「水蜜桃奶奶」，她補充說明：「說話不要急，有話慢慢說，就會降低緊張感，尤其在校園上課，要拉近跟孩子的距離，必須用他們熟悉的語言，對於幼齡的學童，更要『裝可愛』，所以小朋友都很喜歡我，常有人大老遠向我打招呼，這是最甜蜜的回報。」她鼓勵大家勇敢地走入校園，年齡不是問題，經驗靠累積，「一回生、二回熟、三回就變高手了！」
◎重拾畫筆 為戲劇添色彩
藉由課程籌畫，隊輔李淑芬感性地說：「不說感動很難！」她分享準備期間，每一位學員都勇於承擔，樂於配合，不管是演出臺詞較多的角色或是陪襯的綠葉，在每個排演當下，大家都是很認真地參與著，充分發揮團隊互助的精神，與課程要展現的主題「感恩 尊重 愛」不謀而合！
學員何佳陵則感謝這次的學習機會，讓她在重拾畫筆當中，找回學生時代做美勞的心情及對繪畫的信心。自稱很久沒畫畫的佳陵，從網站搜尋各種動物的畫法，努力揣摩。當女兒放學回家看到自己的成品時發出讚嘆：「哇！這些都是媽媽畫的嗎？還真不知您這麼會畫畫呢！」這些點滴過程，讓自己回想起來都覺得喜孜孜、回味無窮。
道不完的分享，讓人感受迴響不斷，意猶未盡的心情，顯示興致正濃，當司儀溫清雲問大家，下回要不要再來體會—「我怎麼上這一堂課」的「進階版」時，大家躍躍欲試地大聲回答：「好喔！」為今天的精采課程預告未完之續曲……
課程尾聲，溫清雲再度鼓勵大家，勇敢走進校園，跨大步擴展自己的視野，人人都是獨一無二的大愛媽媽，要對自己有信心。秉持「教育是希望工程」的理念，大愛媽媽入校園，用愛澆灌學子們，讓許多孩子從聽靜思語的故事中改變自我的習性，獲得師生的認同，誠如證嚴上人所說，這就是「生命的價值」，在真誠的付出中，找到生命良能，成為心靈富有之人。
圖左 ：大愛媽媽透過戲劇及「五段式教學法」將展現平日在校園上靜思語說故事的「功力」，透過課程演繹，讓彼此相互觀摩切磋。[攝影者：沈美玲]
圖右 ：志工孫春霞所穿戴的孔雀羽毛，是志工溫清雲以回收來的玻璃紙，透過巧手下物盡其用，黏製而成。如何讓羽毛矗立不倒，讓演出者在演出時能靈活動作，是製作時要考慮的因素。[攝影者：沈美玲]
圖左 ：第一次為戲劇做配樂的學員陳契伶(右)，本身是鋼琴老師，以生動的配樂效果贏得大家的掌聲！[攝影者：沈美玲]
圖右 ：飾演「大猩猩」的王錚(右)笑稱自己為戲「犧牲很大」，演了這一齣劇後，大家應該不會忘記她了。她分享演戲的秘訣是：「不要擔心忘詞，重點是要定位好演出的角色，只要能掌握重點不偏離。還有，演出時動作與語調越誇張，越有戲劇張力，效果越好！」[攝影者：葉桂岑]
圖左 ：資深大愛媽媽吳火桃是小朋友口中暱稱的「水蜜桃奶奶」，她鼓勵大家勇敢地走入校園，年齡不是問題，經驗靠累積，「一回生 二回熟 三回就變高手了！」[攝影者：葉桂岑]
圖右 ：學員何佳陵感謝這次的學習機會，讓她在重拾畫筆當中，找回學生時代做美勞的心情及對繪畫的信心。[攝影者：葉桂岑]
