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10月6日陽光和煦的週末假日，八德親子成長班家長與小朋友都精神奕奕報到，經過上個月的開營後，孩子們臉上的生澀少些了。三十九位志工早已在廣福環保站完成場地的布置，和五十七位家長與小朋友互動寒暄。「看 到你真歡喜，真歡喜看到你」的相互問候後，在歡樂團康互動中，〈沒關係〉輕快的歌聲中，家長和小朋友跟著活動組帶動，扭動身軀，活動筋骨。熱身之後，學員長古金梅老師和大家講解本次的活動主題：「正見-認識因果、明瞭是非」，靜思語：「用心看、用心聽、用心做、終生都受用」。
顏淑津老師在靜思語教學「心在哪裡」。讓親子們體會什麼是「心在哪裡」，設計了「老師說」的遊戲。口令要有『老師說』親子們才能做的動作，剛開始還蠻多人沒注意就出局了，隨著大家專注力的提升，出局的人便減少了。從影片中，劇中的小栗子在接受媽媽的指示下數栗子、買東西、收書款、寄賀卡等，都因為心有旁騖，沒有專心去做完一件事而出錯。影片的最後片段，方丈跟小栗子說：「心是自己的，別人偷不走，天下無難事，只怕有心人」。這段話就是「心在哪裡」這個活動的最佳解答了。
分組活動時刻，小朋友進行『刺工』與『骨牌攻略』的遊戲。家長由從事教育多年、經驗豐富的蔡金腰老師帶領，以『陪著孩子看世界』為題目進行座談。金腰老師問道：「父母希望孩子看到甚麼樣的世界」是烽火連天的戰爭殺戮？社會新聞的仇恨？還是愛與尊重？我們只有一個地球一個世界，生活在這個世界中，我們希望擁有一個甚麼樣的社會環境呢？今天見到父母帶著孩子，沒有在假日多睡會兒，來親子班培養他們與別人相處的禮節，把自己小孩帶好，這種熱情是令她感動的。
家長依序自我介紹分享。陳燕秋媽媽帶著兒子周一辰與也是慈濟志工的母親黃美玲一同來參加親子班。燕秋媽媽表示，她從小生活在慈濟的大家庭中，參加許多慈濟的活動，兒童精進班、花蓮精舍暑期營隊等，當時在花蓮以戶外活動比較多，八德親子班課程比較活潑，各有特色。她在自身獲益良多下，帶著孩子一同來學習做人的道理。黃美玲師姊說：「女兒小時候參加這些活動後，回到家都會發現有明顯的改變，變得比較孝順、比較惜福。她認為小孩子品德培養是人生重要的紮根工作。」
林世宗先生與唐儷文小姐，帶著兩個兒子林錦泰與林俊言，首次參加慈濟親子班活動。他覺得大兒子比較活潑外向，小兒子比較閑靜內向，兩兄弟在家中偶有爭吵，父母變成要當公親。在不乏物質的生活下，他希望孩子來親子班能學習到知福惜福的價值觀。胡金華媽媽帶著三位可愛的孩子們來參加親子班活動，她表示孩子們在家也是會發生爭吵，孩子們爭吵時，父母以情緒管教孩子並不好。因此，她想藉由參加親子班活動，讓孩子融入團體的生活，潛移默化中學會尊重別人，如何與別人相處，進而減少爭吵。
接著金腰老師又說了一個故事：不丹國王在王子滿月時，送給王子的滿月禮是種樹，而非是殺雞宰羊與金銀珠寶。王子長大後，發現民眾都在當年國王種樹的地點，已成為民眾休憩場所，民眾可在樹下遊樂嬉戲。這也使得民眾感念當年王子滿月時，因王子滿月禮才有今日的休閒處所，也對王子產生感恩的心意。種樹是一件有益地球環保的事，國王的種樹禮，實質上是替王子存善款，儲蓄福氣。也是要王子感受到國王的大愛。
父母是孩子的模，老師是孩子的樣。讓孩子『用心看、用心聽、用心做』的方式去學到經驗、學習解決問題的方法。父母都有「孩子往正確方向走」的期待，但是父母生氣時，其實孩子也感受得出來，也斷送與孩子溝通的機會。陪著孩子看怎樣的世界？希望我們的世界因環保而更好，因為愛與尊重而更好。
圖左 ：顏淑津老師在靜思語教學「心在哪裡」。口令要有『老師說』親子們才能做的動作，剛開始還蠻多人沒注意就出局了，隨著大家專注力的提升，出局的人便減少了。[攝影者：鍾美玲]
圖右 ：⼩朋友聚精會神的進⾏「刺⼯」課程，⽤針把畫好的圖案割下來。[攝影者：鍾美玲]
圖左 ：⼩朋友進⾏「骨牌攻略」的遊戲。[攝影者：鍾美玲]
圖右 ：⼩朋友進⾏「骨牌攻略」的遊戲。[攝影者：鍾美玲]
圖左 ：⼩朋友上台表演〈沒關係〉。[攝影者：鍾美玲]
圖右 ：活動組志⼯引導台上⼩朋友表演〈沒關係〉。[攝影者：鍾美玲]
圖左 ：陳燕秋媽媽帶著兒子周一辰與也是慈濟志工的母親黃美玲一同來參加親子班。[攝影者：鍾美玲]
圖右 ：在歡樂團康互動中，〈沒關係〉輕快的歌聲中，家長和小朋友跟著活動組帶動，扭動身軀，活動筋骨。[攝影者：鍾美玲]
