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「時間過得真快，921大地震至今幾周年了？」「十九周年」「沒錯，已經十九周年了，當初在帳篷裡吃了十多天的慈濟便當，如今這位長者一起推行慈濟減災希望工程。」司儀黃添明、吳志怡引言介紹後，大家以熱烈的掌聲
歡迎慈濟教育志業蔡炳坤執行長，帶來一堂「許孩子一個希望的未來──從921重建到減災工程」。10月12日，蔡炳坤執行長來到2018年「傳承靜思法脈、弘揚慈濟宗門」志業體同仁精進共修，談起慈濟的希望工程及減災工程，這些學校與慈濟的因緣，要從921大地震開始說起。
◎十九年來的大愛
蔡炳坤執行長帶各位回溯，臺中到屏東不只是距離，也是時間，慈濟在九二一大地震後重建的五十所希望工程學校，到這一波減災希望工程。2014年從屏東開始到現在，有二十六所減災希望工程學校，2018年的年初，孩子已經搬進新教室裡讀書。
屏東五所、高雄一所、臺東九所、花蓮七所（已完成六所），現在進行是苗栗四所，也就是「減災希望工程」二十六所學校，目前已完成二十一所。
慈濟的愛究竟在這些學校中發生了些什麼？蔡炳坤用一連串的短片來分享愛的漣漪。首先讓大家見證一下人類最深的傷痛，看見人生最動人的美善力量，那就是921大地震。
影片中1999年9月21日大地震，造成災區有八百多所學校損毀，教育部公布由民間認養災區中小學重建有一百零八所學校。慈濟基金會秉持證嚴上人教育不能等的理念，認養了五十所，占慈濟救災重建計畫總金費百分之七十九，為了籌募經費，各地舉辦義賣，希望工程募款園遊會，而災區學生也都為自己的學校盡一分心力。
上人與二十多位知名建築師及重建學校校方，透過一次次的討論，設計規劃，精心為受災學校重構未來的希望。「完整」與「願景」是慈濟重建學校的首要考量。在SRC結構、綠化和通風的建築三原則下，不但要符合使用者需求，更要能承擔起千秋百世的教育大業。這就是慈濟的五十所學校，分布在南投、臺中跟嘉義。
大家常常講五十一所希望工程，是包括了現在新北市的清水國小加起來是五十一所。如果單就921的援建，慈濟是援建了五十所學校，「上人說，我不知道錢在哪裡？但我知道愛在哪裡！」這一段話，相信大家都耳熟能詳，也留下許多的感動。
◎見證九二一災難
曾經有人問蔡炳坤為什麼對九二一地震之後的希望工程，會這麼關心？「我必須跟大家分享，我見證了921，我是一個災民，更重要的是這些學校，有許多都跟我切身相關。」
「現在各位從投影片看到的，是我的母校南投縣旭光高中。」蔡炳坤指著照片說：「地震前的那個教室，最左邊那一間就是我讀書的地方。」其中一張圖片是蔡炳坤年輕的時候回到母校的身影。
當旭光高中在重建當中歷經了兩任校長，一位是張忠昌校長、一位是歐源榮校長，歐源榮校長後來也受到上人的感召，回到慈大附中擔任校長。
蔡炳坤接著分享中興國中：「中興國中，是我的家人，我師姊服務的學校。」因住在學校操場的對面，每天一打開家門就看到學生做早操的情形。那時看到中興國中地震全倒的情況，也見證了重建過程當中，慈濟志工幫忙鋪地磚、鋪連鎖磚、植草，愛的付出。
「還有我的兒子，那時候正讀南投國中。留下的照片，他們只擠在活動中心隔成一間一間，在那邊上課……如何能想像地震過後，學生沒辦法上課？」這都是令人留下很深很深的印象跟傷痛。
◎將感恩化為行動
「上人說莫忘那一年，莫忘921，不是追憶傷痛，而是要告訴大家近二十年來慈濟注入美善的力量有多少！這些孩子因為希望工程，讓他們更加成長、茁壯。」這麼多學校，先舉兩位校長、兩個學校為例，一位在南投、一位在臺中，蔡炳坤與大家分享這兩位校長如何拉長情。
南投在921嚴重受創，南投國小也無例外，影片中南投國小校長蔣碧珠說在學校最急需的時候，慈濟進來，首先幫蓋簡易教室；四天半的時間蓋了二十五間，讓孩子得以有一個比較好的學習空間。蔣校長退休之後，希望把感恩的心能夠化為行動，所以就走入了慈濟世界，落實到社區。
蔣碧珠校長從負責南投國小的重建工作，然後受到上人的感召回到慈大附小來擔任校長，退休之後又回到社區，現在在社區承擔南投縣三十三所希望工程學校的聯繫，希望把這個愛能夠不斷的傳承下去。
還有一位是臺中縣新社國小黃世忠校長，從張照片看故事，當時黃世忠校長看到上人到新社國小操場探視，他從三樓用百米的速度跑到操場，然後看到上人的時候，突然勇氣十足，雙手合十跟上人說，「上人請您認養我好嗎？」上人跟黃校長說，校長教育工作非常重要。黃世忠校長跑百米見上人這段因緣，開啟了新社國小重建之路。
重建十年，黃世忠校長轉任豐田國小校長，把靜思語繼續帶入校園，春風化雨。那時候的黃校長現在退休了，退休之後他仍然繼續的把上人的理念以及能夠怎麼樣把臺中的十五所學校做最多的凝聚。現在也投入了臺中縣希望工程學校的關懷。
想從兩位校長的例子，種下美善的種子，校長以身作則，老師們有很多也都加入了慈濟教聯會的團隊。這些學校目前好嗎？就像黃世忠校長所講的：「麥田拾穗勤回首，初心不忘向前行。」黃世忠校長為什麼要勤回首？他永遠沒有忘記那一份感恩。
◎優異學校受肯定
921重建學校，目前過得好嗎？黃炳坤再舉例了兩所小型學校的情況，一位是南投縣中寮鄉爽文國中的王政忠老師，他的教學不只在全臺得到肯定，甚至很多海外學校老師來跟他學習。爽文國中已經成為最多來自全臺灣、來自全世界，更多觀課的學校。
當爽文國中落成啟用那一刻，上人到了學校輕輕的說了一段，「慈濟已經給了最好的硬體設備，剩下的軟體就麻煩學校了。」也因為這樣的因緣，從高雄來的一位年輕老師王政忠老師，他受到學生的感動留下來、他受到上人的感召留在偏鄉地區，到現在成為教學上一個非常卓越的老師。
再看臺中縣的桐林國小，一樣是一所非常小的學校，全校只有六個班。而現在在姜韻梅校長的努力之下，又有很多外來的學生進來了，學校又不斷地帶上來，所以當學校有了好的消息，入圍了教學卓越這計畫的時候，姜校長在她的臉書上寫了這段話「十九年前校舍全倒時，如果沒有上人的祝福和慈濟成員第一時間進駐、扶持，桐林沒有重生的機會。」
看看這一所偏鄉小學，在教學上得到了什麼樣的榮耀 ？得到了教學卓越獎，得獎者在全國眾所矚目中只有一分鐘感言，姜韻梅校長只有在一分鐘中感謝慈濟。蔡炳坤感動地說：「我想我們種下了這些善果，事實上在這些學校不斷、不斷在他們心中留下很多的感恩。」
◎以演繹表達感恩
想一想硬體蓋好了，還能做什麼？接下來分享現在進行中的故事，蔡炳坤也是分享二位校長拉長情、二個計畫。臺東市光明國小張月昭校長和花蓮市國風國小吳碧珠校長。
張月昭校長年輕有活力，去年（2017年）在臺東辦了二場《父母恩重難報經》演繹，在張校長的用心號召下，去年的演繹不僅凝聚九所援建學校的情感，更進一步希望透過更多的互動，要一起把每一所學校的教育都能辦得好。
花蓮七所減災希望工程學校，在2018年七月祈福會同樣演繹《父母恩重難報經》表達他們的感謝。吳碧珠校長因援建因緣，看到慈濟世界之美；所以退休後，也開始參加見習、培訓。她加入慈濟的過程，有四步曲，一開始的「不接受」進而「忍受」，到「接受」，最後終於見喜她「享受」助人為樂的美善人生，期待她不只在社區，也更能把七所學校好好凝聚。
◎走入校園新計畫
現在正進行的「如何把大愛擴出去！」第一個計畫是靜思人文，靜思閱讀書軒進校園，從屏東縣高泰國中開始，靜思書軒營運長蔡青兒聽到高泰國中的印永生校長的話。大家知道，多少偏鄉的孩子事實上他們是沒有機會進到書軒，何不把書軒進到學校去！就像上人講的，「有苦的人走不出來，我們走進去。」
靜思閱讀書軒走入全臺各地許多校園，當中多數是921希望工程學校，以及減災希望工程的學校。希望透過這計畫更凝聚慈濟人文。
第二個計畫，花蓮激發潛能學習計畫，包括資訊平臺、載具設備及適性教學合作計畫，這也是慈善和教育共同努力的小小案子，從屏東縣內埔國中開始，由慈大附中領頭羊，把七所減災希望工程的學校匯集起來，透過共識的會議、透過設備及課輔的討論、教師的研習，相信這計畫對花蓮偏鄉學生的課業輔導，會有所成長。
最後，蔡炳坤執行長分享二句話：「減災希望工程或921希望工程，希望能夠拉長情、有溫度的關懷。還要擴大愛有暖度的陪伴。」慈善走在前，教育立即跟上，慈善跟教育共同合作，讓慈濟人文可以真正在每個角落去發揮它的功能。
十九年了，因為921希望工程，讓災區許多受創嚴重的學校變得不一樣了！拉長情、擴大愛的這段歷史，大家聽了為之動容、深受感動，在司儀的帶動下，大家再次鼓掌感恩蔡炳坤執行長的見證。
圖左 ：從臺中到屏東不只是距離，其實也是時間。蔡炳坤執行長帶各位回到十九年前，慈濟在921地震後重建的五十所學校，到現在的減災希望工程。[攝影者：蕭永秀]
圖右 ：921大地震，蔡炳坤執行長用一連串的短片來分享慈濟的大愛，讓大家見證人類最深的傷痛，看見人生最動人的美善力量。[攝影者：邱瑞連]
