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證嚴上人期許教育在馬來西亞要往下紮根，往上茂盛，大馬教育基金會遂於2007年，在吉隆坡設立慈濟大愛幼兒園。慈濟在馬來西亞已有十所幼兒園，設立小學、國中、高中教育的構想油然而生，加上長期以來，幼兒園家長
們都期待慈濟能夠有一個更完善的教育體系，於是蘊釀今日吉隆坡慈濟國際學校的誕生。◎國際學校 成立因緣
於2015年12月2日取得馬國政府批准建校用地，並於2016年3月18日，正式獲得教育部批核「國際學校」辦校認證後，「吉隆坡慈濟國際學校」於2017年09月16日正式動土，預計第一期工程於2020年1月竣工。
馬來西亞教育志業團隊規劃國際學校：第一階段成立吉隆坡國際學校小學及中學，預計在明年（2019年）四月辦說明會，五月筆試面談，六月報到，現在已有三千多人報名。
而一所具備慈濟人文與學術專業薈萃的國際學校，要培養具有全球視野、懂得思辨與溝通、團隊合作、誠正信實、自利利他的傑出人才，並為和平、和諧的社會做出貢獻的學生，深具人品與學養的優良師資培養與成就更是刻不容緩的當務之急。
馬來西亞教育志業團隊積極招募認同慈濟理念的教師組成的教師聯誼會成員，或廣招目前在中小學任教的教育工作者加入。於2017年12月開始，針對師資培訓組成團隊，前往臺灣花蓮慈濟中學進行精進研習課程。
延續去年的研習經驗，今年（2018年）12月15日至20日，有三十三位教育志業團隊再次匯聚一群對慈濟教學充滿期待與認同慈濟理念的老師們，來到花蓮慈濟中學精進研習。針對觀摩研習學校的擇定，隨隊前來的大馬慈濟教育基金會副執行長蘇祈逢表示：「因為慈中辦學已經近二十年歷史，為人文教育尊定了很好的基礎，是我們學習的典範。」
◎豐富課程
六天的研習課程中，慈濟中學校長李玲惠全程陪伴，並由學校主任及老師與全體精進研習的「學員」分享教學理念和經驗。
研習課程豐富多樣，從第一天帶大家深解慈濟「四大志業到教育志業」的概述開始。慈濟中學團隊與學員們熱鬧相見歡；靜思精舍德宣師父以行住坐臥話慈濟，法脈宗門溯源頭，引領大家認識慈濟；慈濟教育執行長蔡炳坤與大家認識孔子的教育思想與上人的教育理念；呂宗翰告訴大家慈善志業舊法新知；再由慈大附中行政團隊針對志業與職業何大家研討；共學與討論由校長李玲惠與大家一起激盪。
第二天「走入宗門」，大家回到慈濟人心靈故鄉靜思精舍的一日精進。學員們出坡體驗師父們的農禪生活，並在精舍巡禮；編撰處洪靜原主任分享「上人辦教育的理念」；「與師父飲一杯智慧的水」之後，結束精舍一日精進。
第三天課程介紹「從慈濟學校了解慈濟教育的特色」，首先讓大家走讀慈濟校園，了解境教的力量；分別由小學與中學蘇秋碧主任與洪振斌主任，看見「品德深耕在校園」；賴彥男老師、王佩茹秘書及李玲惠校長分享「整個世界都是我的教室」。
第四天課程「慈濟老師與其他學校老師的不同、敲開慈濟教師專業的另一個世界」，從慈濟老師一日之始，請大家觀摩學生上學與晨讀開始，體驗慈濟學校的人文課與慈濟教師的使命與承擔。
第五天帶大家「走上慈濟良師之道」，看見經師、明師成良師，慈濟老師有何不同？並告訴大家如何搭起一座親師橋，感受「大地和風」慈濟國術。
第六天「慈濟人文教育成果分享」，希望在這七天的臺灣精進之行，經過六天豐富的課程，大家一起分享所學與心得。
黝黑膚色總是掛著燦爛笑容的方淑諱分享，「教育永遠不是一個人的事，一個人一個想法；愈多相同理念的人聚合一起，擁有共享的概念，就能夠提升孩子的學習成效。」
在私立幼兒園任教的溫多鑽很感動這幾天的學習，「這是一所充滿溫度的學校，看見你們用心用愛在每一個細節上。」
期許大家能把幾天學習過程的感動化為行動，為「吉隆坡慈濟國際學校」奉獻一分心力，作育良才，落實慈濟人文。
圖左 ：精進研習營的學員們走讀慈濟校園，了解境教的力量。[攝影者：詹進德]
圖右 ：王珮如老師分享，「以培養慈青的心作教育，以慈濟的愛成就校園。」[攝影者：詹進德]
圖左 ：方淑諱分享，「教育永遠不是一個人的事，愈多相同理念的人聚合一起，就能夠提升孩子的學習成效。」[攝影者：李志成]
圖右 ：早上，學員們走出校門，觀摩師長與孩子於一日之始的互動與孩子上學情形。[攝影者：詹進德]
