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「師兄、師姊早！」在遠處只見一抹略顯清瘦，但聲音卻很宏量的身影，帶著輕快腳步走來，他是社區歲末祝福人品典範的陳建華師兄，每每看到他總是面帶笑容，親切的跟大家問好。內容
1962年出生於臺南善化區 的建華，是家中的長子，也是長孫。在50年代尚屬物資匱乏，人民多半偏貧的年代，父母親為了養活一家八口，必須早出晚歸努力賺錢，四個小孩可說是由爺爺奶奶帶大，所以跟他們的感情特別深厚。
◎求學勤奮向上 無常苦迫失親
建華的求學之路到大學算是順遂，由於功課好，父母親全力栽培，為了考上高中第一志願「臺南一中」向親友借錢讓他去補習，下課後自行騎著腳踏車去補習，當時都還是泥土路，也沒有路燈，晚上只能摸黑慢慢騎回家。父親只要工作早點結束，就會騎著機車去接他下課，借助父親的車燈照明，父子倆一路邊聊天邊騎回家，這是建華師兄童年最感幸福的時光。
大學考上「交通大學 電子工程系」，隻身北上求學，離鄉背景的孤寂，是每位遊子的共同心聲。大二那年，家鄉傳來爺爺往生的噩耗，匆匆收拾簡便行李回鄉奔喪，但已無法見到爺爺最後一面，是他這一生最心痛的憾事，整整一年無法走出悲傷情緒。
或許爺爺的離世，讓異鄉遊子的建華，無心看顧學業，求學一向順遂的他，竟無法擠進研究所大門，人生路遇到第一道關卡，是該苦讀?再重考或選擇盡國民義務？他選擇後者「服兵役」。
退伍後，1989年進入高雄某家通訊公司任職，當年的11月也完成了婚姻終生大事。
結婚後，每天坐2小時公車到高雄上班，往返車程就要花上4小時，但建華不以為苦，家中上有奶奶、父母、妻子及兩個幼子(女兒及兒子)，建華同修師姊郭錦蓉說：「他是一個很顧家的男人，任何事以家庭為優先考量。」
◎慈濟因緣信念深 愛學放手
1995年，因錦蓉的姊姊(郭錦燕師姊)，牽起慈濟因緣，在這之前，建華就已有固定捐款給家扶中心的善舉，當時對慈濟也只是從電視上看過報導的一個慈善團體，在家人的邀約，既是做善事，衡量經濟許可，就成了慈濟的會員。
對慈濟有更深的認識是在孩子參加慈少班，夫妻倆因陪孩子上課，隨順留下來學習家長課程，深感慈濟的慈善做得很廣，不只是濟貧，上人的慈悲與智慧令建華由衷敬佩，然因家業、事業、孩子的教育尚須看顧，無法參與培訓受證，但夫妻兩很用心、努力邀約更多親朋、好友成為慈濟會員。
直到小孩漸成年，慈濟因緣聚合，在2009年參與見習，2010年受證成為委員。
受證後即承擔協力隊長，致力推動環保，他認為要保護地球，唯有人人做環保，每個人若能從自身做起，才能減緩地球暖化。
2015年，在通訊公司一待27年晃過，也晉升到區域經理職位，然而他卻在此時選擇退出職場，做一個全職的慈濟志工。那年他53歲，「臺灣正式邁入高齡化社會，53歲屬壯年期，不正是更要打拼的時候嗎?」朋友對於他的決定抱以懷疑與不認同。
但建華有不同的看法，一對兒女都長大了，雖然小兒子還在念研究所，但已能靠自己的能力養活自己，家中兩老身體機能也慢慢退化，須要多關注，上人說：「行孝、行善不能等。」提早退休可以多陪陪父母，又有更多時間做環保、慈濟事，只要降低物慾，省吃儉用錢夠用就好，再三慎思並徵詢同修錦蓉師姊的看法，有了她的支持，毅然退出職場毫不戀棧。
在錦蓉師姊的眼裡，建華師兄是一個孝順長輩、友愛弟妹。在未進慈濟前，個性比較急燥，對小孩的教育很嚴格，只要孩子不順他的意，脾氣一上來，與小孩起爭執，造成親子間不講話、無法溝通。
望子成龍、成鳳是每一位做父母的期盼。但進入慈濟以後，他調整自己的腳步，有些事可以緩一緩，孩子的意見可以納入考量，「放手！讓孩子去闖，找尋屬於自己的人生方向。」
上人說：「用父母心去對待別人的小孩，用菩薩智慧來看待自己的孩子。」現在建華與孩子的相處，會用鼓勵及祝福的話語來互動，夫妻有共同的志向，也較能善解與包容。
◎環保福田當修煉 淨心護地
建華除了每週一(六個點)、週四(八個點)定點載運回收物回環保站外，他是一位隨時補位、機動性強、配合度高的人間菩蕯，只要時間不衝突、能力所及，只要師兄、姊向他邀約請求協助，多半收到的回應只有一個字「好」，就算任務有難度，他也極盡所能去克服完成。
但在建華父親的眼裡，很難理解兒子，為什麼放棄有薪水的工作不做，來做這沒錢賺又吃力不討好的事，且看他愈做愈快樂，愈做脾氣愈好，愈做愈起勁，於是父親也跟著他出來做環保，跟著去載回收，除了心疼兒子搬重物時沒人幫忙，也想瞭解兒子在想什麼。
建華趁著開環保車時，樂於與父親分享上人的理念、上人的法語以及環境污染議題，父親才瞭解原來他兒子是在做一件有意義的事，每天看似永遠收不完的回收物，讓他也感受到人類製造出來垃圾實在多的嚇人，現在父親也跟著歡喜做環保。
以前因父親忙於賺錢，建華忙於讀書，很少有跟父親講話聊天的機會，婚後忙於賺錢教養小孩，雖然同在一個屋簷下卻也很少講話，而今因一起做環保而有共同話題，把父子之情牽得更緊密，也讓媽媽感覺到這樣的改變，而跟著一起做環保，台灣傳統女性，夫是天、子是依靠，跟著走就對了。
人與人之間，就是要互相溝通，建華仍需要努力，他鼓勵爸媽一起作環保，能健康又歡喜，另一方面，他也想放下對兒子的期待，聽兒子的心聲，但這樣的代溝需要很多時間，才能化解，現在建華透過做志工，來學習親子的溝通方式。
◎走在最前 做到最後
若遇福田大出坡，清掃園區或靜思堂室內，建華會先環視待整理的區塊，有哪些須要爬高?哪些是常被忽略的暗角?大家會注意到的地方一定有人會去做，但高處的暗角，不是每個人都可勝任，所以會特別去關注這些地方，清掃結束會再去巡視一次，打掃用具是否歸定位，真正秉著慈濟精神，「走在最前、做到最後」做最好的示範。
福田與環保區塊的工作是比較粗重耗體力，人力不足會影響後面的流程，也會讓參與者備感辛勞，他曾遇邀約不到人協助出任務的窘境，在那當下真讓人備感無力，但他從不去埋怨對方不幫忙，只覺因緣不俱足。
「多做多得，少做多失」是他勉勵自己的良方，所以當師兄、師姊們找他協助時，建華感恩對方給予付出的機會，放下自己可暫緩的事務，先去圓滿別人的任務，很樂意去當那個被需要的人。
建華師兄期許自己，希望能持續保有初發心，繼續行在菩薩道上與更多人結好人緣，進而希望能因為自己的身行，影響其他的師兄姊共同精進而不退轉，也期望自己能將所聽、所聞的法及其他師兄、師姊的典範故事，說與他人知，度化更多人行菩蕯道。
圖左 ：善化聯絡處起建靜思堂，舊有佛堂拆除時，經常見建華師兄投入工程身影。[攝影者：王永周]
圖右 ：聯絡處搬運土方修築水路，建華師兄參與其中，大伙汗流浹背只望快點修築完工。[攝影者：徐曉琪]
圖左 ：台南大愛幼兒園每月出坡整理環境，建華師兄專注擦拭窗戶外側玻璃，因這部分女眾較不易清潔的到。[攝影者：王永周]
圖右 ：不論擦拭窗外玻璃或是拆洗電扇，建華師兄都會體貼搶著處理。[攝影者：王永周]
圖左 ：陳建華師兄每月第一、三個星期六下午，忙完勤務就會把握因緣前來參加[無量義經抄經班]，深入經藏並安住平日浮躁的心。[攝影者：王永周]
圖右 ：如果回收車缺助手，建華師兄的爸爸會一起做回收，而這也是父子間有著共同的話題。[攝影者：王永周]
