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現今的孩子流行使用3C產品，常常窩在家裡，低頭滑手機、玩線上遊戲，沉浸在虛擬的世界裡，與人的互動減少了。學校開學後一個多月，3月24日臺中分會，進行今（2019）年第一次親子成長班。其中設計了「同玩童
玩」單元，讓學童動手做風箏。◎ 同玩童玩 做風箏
站主張宇說：「玩具不一定要買，用回收的東西來做也很好啊！不用花錢又環保。」利用身邊隨手可得的報紙、香、膠水、剪刀及線當材料，只要一張報紙就可以做一個風箏，全部都沒有浪費，非常符合環保概念。
張宇一個步驟、一個步驟細心講解，「垂直的邊，角對角地對摺……。放桌上，不要放在大腿上……」又說：「中間的地方再貼固定……」孩子們跟著一步一步操作，隊輔們貼心地隨時提供協助。看著他們專注的摺紙、裁剪、黏貼，投入的神情一點都不輸給滑手機。
動作迅速的蘇禹軒，做風箏過程中非常隨性，站主叮嚀，製作風箏尾巴的紙條要用剪的，她卻求快用手撕成條狀。一會兒在桌面上操作，一會兒又坐地上認真起來；隊輔始終陪著她把玩，也隨時提醒她：「糨糊不要抹太厚了，否則完成後飛不起來。」
「等一下要穿線了！」一個個風箏接續的完成，大家迫不急待地拿著風箏，在靜思堂裡邁開步伐跑了起來。當風箏神奇的飛起來，孩子們露出了燦爛的笑容，享受自己動手做風箏的成就感。
郭冠儀說：「老師教我們做風箏，我覺得很好玩。剛才風箏飛很高，都快撞到天花板了，非常高興。我沒有做過風箏，可以利用家裡不需要的東西來做，比較環保。」
「人要克服難，不要被難克服」學童齊聲念著靜思語。林靜宜老師說著靜思語因果故事，讓學童們了解，在過程中，「凡事不要被難克服，遇到什麼事情，都可以想辦法解決。」珍惜資源動手做風箏活動，更學習處事的方法。
◎ 來慈濟學規矩
當天一O五位學童除了其中一隊進行做風箏外，其他四隊分別進行瑜珈、茶食DIY、五感體驗及桌遊活動，並學習靜思語，運用於日常生活中。九十九位家長，則在講經堂裡參加親職講座。林敏悧老師透過影片為家長講「四聖諦」及「八正道」，並說著她與孩子間相處經驗，分享知識與智慧的區別。
穿著灰色志工服的簡如秋，除在臺前帶動手語外，也陪著女兒蘇禹軒上臺分享。十幾年前簡如秋陪著外甥女參加親子成長班，因為她發現，在活動中間接學習到日常生活的規範，所以接續陪著兩個子女參加，每次課程都有滿滿的收穫與感動。親職講座讓她如獲至寶地說：「知道是知識，能做到才是智慧」，簡如秋自許能培育出有智慧的孩子。
家長江麗文因為發現兒子詹宜哲脾氣很拗，動不動就發脾氣。知道慈濟有親子成長班，所以在半年前報名參加。半年來江麗文發現兒子漸漸地改善，尤其發現詹宜哲容易將所學靜思語運用在生活中。江麗文表示，有時候為趕時間，對兒子講話的口氣比較急些，詹宜哲就會主動提醒她「注意你的口氣喔！」
第一年參加親子成長班的蔡世煌，陪著兩個孩子遠從彰化而來。僅經過四次的課程，蔡世煌發現兒子蔡和叡的改變，孩子常分別以「爸爸我可以請您幫忙嗎？」「爸爸您這樣太累，我來做就好了。」禮貌且貼心用語，讓他感到欣慰，於是每個月的親子班變成他們的期待。蔡世煌說：「能為孩子做的非常有限，如果能夠陪伴他們成長，並在心中種下善的種子，希望他們在爾後的生涯中，能心存善念成為別人的善知識，這是很棒的事。」
假日的上午，充實的活動，讓家長及學童收攝身心，以寓教於樂的方式，體會不一樣的課程。從中洗滌心靈，正向見解，清晰思考，體悟「八正道」中的「正思維」，明白人生應走的正確方向，用心專注地向前行。
圖左 ：「蔬福舒服 茶食DIY」單元，運用五穀粉、可可粉及綠豆餡等材料，讓孩子製作綠豆糕，從中學習正確的方法。[攝影者：杜明慧]
圖右 ：引導學童伸手到密閉的箱子，以觸覺辨識摸到的物品，培養孩子們從五官察覺各種事物，增強用心程度。[攝影者：張美齡]
圖左 ：「五感體驗」單元之一，引導學童閉著眼睛搭肩行走，從中體驗外面的世界，且聽聽自己內心的聲音。[攝影者：張美齡]
圖右 ：「與業同行 桌遊」單元，藉由大富翁遊戲，啟發「十善業」與「十惡業」，培養孩子正確的生活方針。[攝影者：張美齡]
圖左 ：在裝置牆鏡的教室裡，由專業瑜珈老師， 帶領並講解瑜珈要領，靜心聽自己的「身」音。[攝影者：張美齡]
圖右 ：林敏悧(左立者)透過影片為家長說明「四聖諦」及「八正道」，並舉她與孩子間相處經驗分享知識與智慧的區別。[攝影者：張美齡]
圖左 ：郭冠儀(中)在林靜宜老師(左下)手把手的的指導下，學習製作風箏。[攝影者：楊偉宏]
圖右 ：簡如秋(前左)與女兒蘇禹軒(前中)，在臺前帶動〈生活禪〉歌曲手語。[攝影者：楊偉宏]
