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「老師拜託您不要再講了，您已經說第三遍了。」一位資優生的話，把蕭朱亮主任推入特教領域，也讓他造福許多學不來的孩子……◎慈悲的好老師 努力於工作上
如何陪伴孩子，是父母很重要的功課，也常因遇到不 同的考驗而困擾，今天(4/12)鳳山大寮大愛媽媽成長班，邀請服務教育界滿三十一年的蕭朱亮主任來分享，了解孩子就從認識「我們不一樣」開始。
主任只服務過旗津中洲國小，早期教普通班，後來有十四年帶特教班，當過十年輔導主任，可說有二十幾年的時間，都在陪伴有特殊需要的孩子和家庭，必要時會找孩子來聊天、找家長來諮詢。退休後仍在學校當志工，也是教育局、小港社教館的志工，週日常辦親子活動，服務家庭的父母跟孩子，志工服務時數達三千多個小時，真是讓人讚歎與敬佩。
以前沒週休二日，禮拜天他就帶著學生坐船或公車、火車，四處去畫畫，師生各背著畫袋，一邊聊天一邊唱歌，有時聽老師說故事。高雄的愛河、春秋閣、月世界……台南安平古堡，甚至到關子嶺山上，都留下他們美麗的足跡；放學後，則陪著愛運動的學生在沙灘上跑步，或打籃球、棒球，這是他已四十幾歲的學生們，一輩子最難忘的快樂時光。
有一回，高雄市辦愛河寫生比賽，他帶著全班五十幾個小朋友去參加，共十七位學生得獎，因而得到績優指導老師獎，評審納悶地問：「你們中洲國小有成立美術班嗎？為何成績跟七賢國小美術班一樣好。」他回答，我只是放假時，帶著愛畫圖的孩子四處去畫圖。又一次去參加高雄市辦的沙灘越野比賽，因為地利人和，男女組各錄取十名，其中各五名都是他的學生，原來孩子的興趣與能力是在自然中培養出來的。
某天，上六年級的數學課，教「未知數怎樣解題」，他一遍又一遍說明，底下仍有不少學生一臉困惑，就在這時一位警官的女兒舉手說：「老師，拜託您不要再講了，您已經說第三遍了。」每次都考前三名的資優生這麼自私，讓他眼淚幾乎要掉下來，內心痛苦地吶喊著：「聰明的一次就會了，不聰明的孩子聽兩三遍還是不會，我沒有辦法將所有的孩子都帶起來，該怎麼辦？」
於是，他去學特殊教育，發願要教所有學不來的孩子，他表示：「這位資優的孩子從後面踢我一腳，讓我進入特殊教育領域，一路走來，幫助無數弱勢的學童。」也因此在教育的畫布上他有著一個個動人的故事。
◎脆弱的小生命 也需面對無常
小野(化名)是位九歲女孩，是蕭主任學校的學生，爸爸因為走私被關在澎湖監獄裡。小野的媽媽是印尼籍，得不到婆家的關愛，後來生老二時，外婆從印尼來照顧，了解一切後告訴女兒：「你還是跟先生離婚好了。」當時讀幼稚園的小野聽到了，一直放在心中，她不希望這成為事實。後來，小野與媽媽搬到外面租屋，兩人相依為命，小野看到媽媽辛苦賺錢，所以她很乖巧也很體貼。
有一天，小野跟鄰居小朋友玩躲貓貓，不小心跌倒撞到膝蓋卻痛得爬不起來，救護車送到高醫去才發現孩子得了骨癌，一星期後竟住到加護病房，媽媽問女兒：「你有病痛為什麼沒跟媽媽說？」女兒無奈地告訴媽媽說：「媽媽，去看病要花一百元的掛號費呢。」這麼懂事乖巧的女孩讓媽媽非常心疼。
住院兩星期後，癌細胞已經蔓延到小野全身，她的鼻子、嘴巴、肚子都被插管，手腳也被綁起來，可見她忍痛的時間應該很久了，蕭主任買了《我還有一隻腳》這本書要給她看，買了一本速寫簿讓她寫詩畫圖，希望小野學周大觀勇敢地面對病魔，但一切都太慢了，小野已沒力氣張開眼睛，也沒力氣爬起來，最後一次說話，告訴媽媽：「我就要變成天上的小星星了，當我變成小星星，才能找到回家的路，我要看到爸爸媽媽住在一起，媽媽，你不可以跟爸爸離婚喔！」這話讓媽媽聽了好心酸。
病中，媽媽曾問小野：「你想吃什麼？」小野無氣力地簡單畫了幾筆，主任回家仔細看了三天再透過與媽媽詢問，猜測小野想喝紅茶，當媽媽把紅茶買回來，還得先挖出小野嘴巴裡的血塊，用棉花棒把血跡擦乾淨，最後只能用吸管滴了兩滴在小野嘴唇上，她不是喝到最後一口紅茶，而是聞到紅茶的味道。故事說到此，臺下已不少媽媽在拭淚了，無常怎會找上小小年紀的女孩呢?
最後，小野沒辦法說話、沒辦法張開眼睛，朱亮主任不知能為她做什麼？小野一年級老師想到，錄下上課情形和同學的歌聲陪伴她，這成了小野臨終前的最愛。眼看小生命即將消失，朱亮主任擔心媽媽一人無法面對，於是請生命協會派兩位志工全日陪伴，也請慈濟志工幫忙料理後事。
臨終前一天，朱亮主任握起她冰冷的小手，不捨地說：「主任知道你很痛苦，很痛苦，你就自由自在去飛吧，相信你可以當一個勇敢乖巧的小天使，你放心，我會協助你媽媽照顧弟弟。」這時，只見小野流下淚來了。媽媽請小野別在半夜離去，因為那時大家都在睡覺，要早上七點半之後才可走，小野聽進去了，真的隔天七點半主任手機響了，小野永遠離開了。
後來，小野爸爸由兩位警察手銬腳鍊從澎湖監獄押回來，走到女兒前面停留五分鐘，一句話沒說地又被帶走。而媽媽希望與小野留下一張合照，這難倒了主任，他只好幫媽媽與小野的遺像合影。告別式時，朱亮主任將校長送的小熊維尼，老師的錄音帶，老師家長小朋友的許願卡，爸爸給她的信都放進袋子裡，送到那小棺木上面，陪伴這個讓人不捨的小生命離去。
真實的故事，給了大家很多的省思，人生有許多無常，我們要珍惜與家人相處的緣分，而大人的言談舉止，都深深影響著孩子，也教育著孩子，身為父母不可不謹慎。
◎EQ影響人最深 用智慧來陪伴
最後蕭主任問媽媽們：「你對孩子最大的期望是什麼？」十幾個選項中一人只能選三種，幾乎百分之九十的父母都是希望孩子「平安、健康、快樂加上有智慧」，這也是獲得幸福人生的主要因素。幸福與否深受IQ及EQ影響，但IQ只占百分二十，而EQ卻占百分八十，可見情緒管理影響人的幸福更深。而一個人的「IQ」百分八十來自遺傳，後天環境占百分二十，孩子學不來，再多的責備都起不了作用；「EQ」遺傳只占百分二十，百分八十可由後天教育及環境改變，希望孩子人格健全，父母的態度、教育、情緒，會給孩子很深的影響，也成為孩子為人處世的指引。
主任也提到孩子的壓力，據研究有：放學後還得去才藝或安親班、擔心成績不好被打罵、功課太難或太多、家庭不美滿、父母監督太多、被同學排斥等。而現在孩子普遍缺乏挫折容忍力、容易衝動生氣、沒有同理心，這都是父母必須了解的，如何陪伴孩子成長，需要更多智慧與包容，更多的關懷與耐心。
一位孩子已上大學的媽媽，很感恩有機會透過親子教育的學習，可以反思看清自己，在與孩子相處時自己是否走偏了。她表示今天最大心得是：「在孩子的IQ方面，家長能著力的點不大；父母可以著力的點是在孩子的EQ方面，培養孩子的挫折忍受力、懂得如何與人相處、如何解決事情、適當的排解情緒，這才是父母教養的重點。」但無可否認的是父母仍會為孩子的成績及未來擔心。
與大女兒曾有許多衝突的謝碧連，走入慈濟後學習用上人的法與智慧陪伴女兒，把孩子好好當朋友溝通，仔細聽孩子的心聲，尊重孩子的想法，孩子漸漸聽得進去她的話，讓親子溝通無障礙。碧蓮分享自己的經驗：「擔心會成為孩子的負擔，對孩子期待越高想得越多，無形中就會把壓力放在孩子身上。多發善念，祝福孩子能遇到善知識，指引她一條人生的道路。」
父母是孩子的模，孩子一點一滴都在學習，老師說IQ是遺傳的，是無法改變的，多年在學校協助輔導的碧蓮表示：「牛牽到北京也是牛，智商是勉強不來的，所以要因著孩子能力找到適合他的學習。」
身為父母，別再只重視孩子的成績，今日的成績不代表未來的成就，培養孩子正確的人生觀和良好的生活態度，才是他可以一輩子帶著走的禮物。而每個人都不一樣，我們應該用善解鼓勵的心陪伴孩子，讓他們有最好的成長與發展。
圖左 ：大家專心聽著小野的故事，九歲小女孩也須面對生命的考驗，人人心情跟著凝重起來，內心許多的不捨，不少媽媽頻頻拭淚，心疼無常怎會找上小小年紀的乖巧女孩呢。[攝影者：陳世文]
圖右 ：蕭朱亮主任的教學生崖中，有二十幾年的時間，都在陪伴有特殊需要的孩子和家庭，必要時會找孩子來聊天、找家長來諮詢。他學特殊教育，發願要教所有學不來的孩子，因此在教育的畫布上他有著一個個動人的故事。[攝影者：陳世文]
圖左 ：風趣幽默的朱亮主任，鉅細靡遺分享自己如何期盼迎接家中的老三，大家聽得哈哈大笑。他期盼中的女兒變成兒子，讓他與太太箇中心情的轉換無奈，因為三個孩子都是壯丁，還好被臍帶繞三圈的老三健康又聰明。[攝影者：陳世文]
圖右 ：課堂中，朱亮主任詢問媽媽們生幾個孩子，最多的是生兩個，有個媽媽跟他一樣生了三個兒子，他笑著說我們兩個同是天涯淪落人，他強調每個孩子都不同，即使長得很像的雙胞胎也有許多不一樣的地方。[攝影者：陳世文]
