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04月10日
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翻轉桌遊多元化 慈濟人文入教材

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2019年05月19日於新竹靜思堂舉辦教師研習課程「桌遊心饗宴」,由慈濟高雄教聯會老師林錦娟、林素娟錦囊相授,傳授如何將桌遊結合慈濟人文與改造遊戲配件,帶入社區與親子班、慈少班、學校、家庭…,共計四十 八位學員參與。課程中學員們玩到不亦樂乎,時而大叫時而大笑,頓時心都變年輕了,獲益匪淺。

◎刺激有趣愈玩愈有趣

課程一開始錦娟老師問學員,「桌遊」(Tabletop game)是什麼?「它不是3C產品,可在桌上玩的遊戲,四至五人圍坐一張圓桌,適合三至九十九歲年齡層,例如:大富翁、撲克牌、象棋、跳級…,通通都可叫做「桌遊」。」經錦娟老師仔細講解桌遊規則,桌遊團隊帶領著學員玩了六套桌遊,分別為「快手疊杯」、「戒指心臟病」「眼明手快」、「靜思語對對碰」、「成佛之道」、「幸福轉轉轉」。

七十多歲陶惠姬面帶靦腆說著:「今天會想來參加,是因為從來不知道什麼叫做桌遊,想來體驗一下。」跟著大家一起來參與才知道,跟以前玩撲克牌完全不一樣。比賽中雖然沒有得很多分,但蠻刺激且帶知識性越玩越有趣!桌遊不僅適合年輕人玩,小孩子玩也很好,尤其對老年人更好,能夠刺激腦力訓練老年人的反應力與手眼並用。

◎巧思改造與連結

透過今天課程,讓從事安親班鄧啟均老師了解,市面上賣的桌遊遊戲價位都很高,只要用心就可以自己製作,不用花什麼錢,將最夯的指尖陀螺黏在轉盤上,就能製作成「幸福轉盤」。在製作的過程中亦可凝聚朋友和家人的感情,又可連結環保議題與靜思語,遊戲中讓學員翻牌前先念一句靜思語,遊戲結束也將靜思語背起來了。讓孩子們從這些玩的過程中去記得靜思語,是很棒的一個連結。

今年培訓學員韓玉柑怎麼背都背不起來三十七助道品內「八正道」,但透過「成佛之道」這套桌遊,她順利背起來了,玉柑表示因為遊戲過程需要不斷背誦,才能進階得分也希望能將今天學到各項桌遊,帶回楊梅區慈籃隊,讓人文課程變活潑有趣。

◎翻轉桌遊玩出多元化

白慧貞老師認為,舉辦這一場桌遊的目的,是希望教育團隊,不僅將桌遊的活動帶進親子班、慈少班、慈籃等等,還可以加入社區居家關懷老人的課程上,設計出適合各班的課程,用多元化且活潑的方式來進行,將慈濟的人文理念設計教材內,設計出更多種、不同的更多元的桌遊活動。

課程變活潑、與孩子有共同語言,讓孩子們認為大人是懂小孩需求的,拉近彼此間親密關係,而不再是各自埋頭滑手機,翻轉桌遊玩出多元化,沒減少遊戲樂趣,運用若干的遊戲規則,讓遊戲配件有效運作起來,透過遊戲增加人與人的互動與溫度,啟發孩子主動學習動機,找回專注力與創造力,深入孩子們的心。

圖左 :2019年05月19日於新竹靜思堂舉辦教師研習課程「桌遊心饗宴」,邀約慈濟教聯會教育團隊、志工和各學校老師共襄盛舉。[攝影者:蕭永秀]
圖右 :慈濟高雄教聯會老師林錦娟錦囊相授,傳授如何將桌遊結合慈濟人文與改造遊戲配件,帶入社區與親子班、慈少班、學校、家庭。[攝影者:蕭永秀]

圖左 :白慧貞老師(中) 認為,舉辦這一場桌遊的目的,是希望教育團隊,不僅將桌遊的活動帶進親子班、慈少班、慈籃.. 還可以加入社區居家關懷老人的課程上,設計出適合各班的課程,用多元化且活潑的方式來進行,將慈濟的人文理念設計教材內。[攝影者:蕭永秀]
圖右 :從事安親班鄧啟均老師(右一著便服)了解,市面上賣的桌遊遊戲價位都很高,只要用心就可以自己製作,不用花什麼錢,將最夯的指尖陀螺黏在轉盤上,就能製作成「幸福轉盤」,在製作的過程中亦可凝聚朋友和家人的感情。[攝影者:蕭永秀]

圖左 :七十多歲陶惠姬面帶靦腆說著:「今天會想來參加,是因為從來不知道什麼叫做桌遊,想來體驗一下」,跟著大家一起來參與,才知道跟以前玩撲克牌完全不一樣。[攝影者:蕭永秀]
圖右 :桌遊不僅適合年輕人玩,小孩子玩也很好,尤其對老年人更好,能夠刺激腦力訓練老年人的反應力與手眼並用。[攝影者:蕭永秀]