全球社區網

04月28日
  • Increase font size
  • Default font size
  • Decrease font size
首頁 全球新聞、活動 臺灣 臺北 書軒講座 學習愛我

書軒講座 學習愛我

E-mail 列印
誠品信義旗艦店,座落於臺北市信義區的菁華區位,全館地面六層樓以及地下一、二樓,複合性商場運用,匯集流行精品、特色美食、創意禮品等多元化的世界及經典商家進駐;書店則涵納近百萬冊書籍,全年舉辦新書發表、表 演藝術、藝文講座等各式交流活動。(註:資料參考--誠品信義店網站)

◎心靈講座饗舊雨新知

在誠品信義店內五樓的靜思書軒,於2014年開幕,更於2019年6月1日調整位置重新擴大啟用,並舉辦一系列的心靈講座,以饗舊雨新知。2019年6月9日晚上由臨床心理師洪仲清主講「愛自己的人生練習題」,入口右方可以容納五十人的閱讀空間,座無虛席,甚至入口左方的靜思語區的行走空間也坐滿人,聽眾與書軒志工共計八十位與會聆聽。

講師洪仲清,國立臺灣大學心理研究所臨床組畢業,有「和自己和好」、「我想傾聽你」、「你的存在本身就是美好」、「相信自己是夠好的媽媽」等多本著作,專長為協助自我探險與覺察、情緒管理訓練、親職教養諮商、人際與家庭溝通、正向思考引導、兒童遊戲治療等。

心靈講座開始,洪仲清首先引導聽眾「兩隻腳腳底板穩穩踩在地上、輕輕地把背部挺起、頭稍稍往上像繩子往上拉一樣、注意呼吸,想像有一道光,讓頭皮溫暖、光照到下巴、胸部、背部……放鬆」,然後展開一個半小時的心靈講座。
今天談的是「愛自己」,洪仲清以國外影片的劇情為輔,解析地球人的「小我」,再提升談「高我」,來自我觀照,煩惱本身不是煩惱,只是「小我」的標籤或是想像。他說明「小我」一直活在自己相信的空間裡,比如影片中矇著眼的女孩可以很放鬆地和大猩猩接吻……

「相信」世界,而非「經驗」世界,如果得到了,常覺得不夠,想要更多,常常會走向貪心而不是珍惜,又如影片中新手媽媽;講師解析如何能由滿滿的抱怨轉化成愉悅的態度。

又如做媽媽的,常常要孩子身體發展好、然後又要功課好、再來還要有點才藝……這也是「小我」常會做的條件設定;「小我」很愛比較,好像甚麼比別人少或是能力比別人弱,就是不好。

身心靈課程中談到的「小我」,常陷於矛盾中打轉,慾望與本能的生物設定為了所謂的生存需要而焦慮、恐懼。講師鼓勵用另一層次在「高我」的狀態裡觀照,全部「小我」的念頭就淡了,而能在一種平淡、平凡、寧靜的愛裡。

◎學習愛自己

聽眾黃郁萱同學,十七歲、半工半讀中,之前有看過洪仲清老師的書籍,在網路發現今天講的議題是愛自己,特別前來聆聽。她表示自己常會感覺不被愛,或是有很多自我的譴責、或自我貶低之類的,現在正嘗試著來學習怎麼愛自己。今天老師提到的「小我」、「高我」,她發覺是可以應用在工作職場中,表示會用老師今天教的信念去做事情;另外有關於老師談到新手媽媽這一塊,因為還是學生就比較沒有共鳴,但是也有反思到,以前媽媽是怎麼走過來帶大自己,這麼辛苦的過程。

畢業已上班一、二年的陳巧庭小姐,表示有聽過洪老師的講課。今天講座尾聲的問與答,有人提問,在舉例的過程,老師回應他的觀點或是處理方式,感覺很精彩。她在思考,用老師的視角重新看自己的困擾,會不會有甚麼不一樣?她說,例如我可能沒辦法做到不比較這件事,我先接納自己之後,我可能才有辦法來看清楚,我為甚麼會這樣子?然後我要怎麼往前走!

誠品信義靜思書軒空間變大了,呈現不同的面貌,由6月1日啟用茶會開始,也展開了一系列的講座;今日講座圓滿,後續6月15日、22日、29日,還有7月6日、13日、20日、27日都有不同主題精彩的講座饗宴,歡迎大家光臨。

圖左 :2019年6月9日晚上由臨床心理師洪仲清主講「愛自己的人生練習題」,座無虛席,聽眾與書軒志工共計八十位與會聆聽。[攝影者:陳何嬌]
圖右 :誠品信義靜思書軒心靈講座,入口右方可以容納五十人的閱讀空間座無虛席,甚至入口左方的靜思語區的行走空間也坐滿人。[攝影者:陳何嬌]

圖左 :洪仲清臨床心理師以影片的劇情來解析,貼近生活中的例子,聽眾聽得津津有味。[攝影者:陳何嬌]
圖右 :陳巧庭小姐(前右一)表示今天講座尾聲的問與答,有人提問,老師回應他的觀點或是處理方式,感覺很精彩。[攝影者:陳何嬌]

圖左 :心靈講座中,洪仲清老師舉的例子、以及他的解析,讓聽眾於聽道理中亦覺得有趣。[攝影者:陳何嬌]
圖右 :聽眾利用會後簽書會中,請洪仲清老師一起合影留念。[攝影者:陳何嬌]

圖左 :於會後簽書會時,有的聽眾也趁機會請教老師問題,洪仲清老師一一回應。[攝影者:陳何嬌]
圖右 :心靈講座主講人:臨床心理師洪仲清,國立臺灣大學心理研究所臨床組畢業,有「和自己和好」、「我想傾聽你」、「你的存在本身就是美好」、「相信自己是夠好的媽媽」等多本著作。[攝影者:陳何嬌]
圖左 :聽眾黃郁萱同學分享,老師提到的「小我」、「高我」,她發覺是可以應用在工作職場中,表示會用老師今天教的信念去做事情。[攝影者:陳何嬌]