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04月24日
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花蓮慈小生訪新加坡 如海綿吸收新知

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慈大附中國小部學務主任蘇秋碧、導師李桂枝、陳姿穎,帶領著五、六年級的二十位孩子,於2019年7月14早上從花蓮搭乘普悠瑪至桃園靜思堂集合,為隔日新加坡國際修學旅遊交流,行前集訓。

蘇主任說:「新加坡 五十年來都是跟馬來西亞買水,如今他們研發技術,將汙水及海水淡化處理後變成可飲用的水,所以了解新生水廠及新加坡是如何變成一個綠色城市,都是孩子要探討的主題。」

隔日清晨四點半,孩子們盥洗後一切準備就緒,拿著師姑師伯準備好的早餐,搭著遊覽車前往桃園機場,展開為期六天的國際修學文化交流。

◎遊戲交流體驗文化 專題分享共識共行

新加坡是多樣種族文化,其中以華人、馬來人、印度人為主。在菩提學校文化交流時,菩提學校老師陳主任安排菩提五年級的學生來和慈大附中小學部學生,一起入班學習,體驗不同的上課方式。

在種族和諧文化體驗活動中,五石子、PICK UP STICK、馬來播棋……兩校的孩子彼此用著英語、華語玩著華人、馬來人、印度人的小遊戲。菩提學校的孩子說著遊戲如何玩並做示範,慈大附小的孩子仔細聽著遊戲規則也試著去玩,玩得非常開心。

菩提學校校長林惠珉邀請新加坡水域監督協會的李老師,來為兩校的孩子講述新加坡水源的故事。

李老師說,地球人口七十五億,全球水源可取用淡水0.03%。新加坡現在人口500萬,國土面積只有760平方公里,是個水資源貧乏的國家。「回收→轉送→修復→重複利用→減量→拒絕→再循環。」李老師利用圖片說明我們人類一定要共知共識共行,珍惜水資源。

一個漢堡需要使用2400罐水,1kg牛肉需要15400罐水做成的,李老師鼓勵大家盡量吃素食,才不會浪費水資源。

「根據調查,全球有三分之一的食物被仍掉,在學校裡,垃圾桶裡有1/2的垃圾都是食物……」從廚餘到塑膠垃圾,慈大附中小學部學生蔡明亮從人們行為產生的廢棄物延伸到塑膠垃圾的危機,他們用英語來介紹一張張的圖片,讓大家清楚了解。環保愛地球,海洋減塑勢必行。

菩提學校的孩子們也分享自己國家的問題,「在新加坡一個人一天平均浪費384g的食物,相等於兩碗飯。新加坡每年要花費新幣6100萬來處理所丟棄的食物。所以在新加坡會有愛心捐贈食品活動。」

兩校的孩子們用心準備了許多的資料,在分享與回饋中相互學習,彼此成長。

◎異國藝術虛心學習 打開視野豐富涵養

蠟染教室裡,馬來老師幫慈小孩子們準備了要體驗的蠟油及多種顏色的染料,並播放圖片,說明蠟染的操作方式,每個步驟讓人看得清楚明膫。

老師發給每個孩子一張畫有面具的白紙,請孩子們將面具設計成自己喜歡的圖案。同學們拿到後有的畫成蜘蛛人的面具,有的畫成幾何圖形,有的紋理脈絡細細長長……每個人專注地發揮巧思構圖。

構圖完成,接著老師發給孩子們一個面具模型,並示範操作給他們看,如何利用融化的蠟油勾勒線條。當孩子們如法炮製操作時,一會線條太粗、一會整坨蠟油都滴在同一塊地方,不熟練的工法總是狀況百出,孩子們你看我、我看你,互相指著對方笑成一團。

慈小詹家欣說:「這個體驗最難的是要控制蠟油滴出,如果控制不好,就會破壞構圖的線條,那顏色和顏色之間就會很難看。」

入班學習的最後一堂課是體驗「馬來舞蹈」和「印度舞蹈」。馬來舞蹈教室裡,菩提的孩子們配合音樂,踩著熟練的腳步舞動著,美妙的身姿讓人的目光捨不得離開。馬來老師說著馬來語數節拍,慈小的孩子認真地跟著菩提夥伴踏出步伐,隨著音樂舞動,人群中個子嬌小的林子柔,居然跟得上音樂節拍,跳得有模有樣。

另間教室裡,清脆的鈴鐺聲時而左邊,時而右邊,隨著腳步的擺動,發出悅耳的聲音,原來是印度舞蹈。足上綁著鈴鐺的串玲菩提孩子,依著老師的口令節拍,不時地發出清脆的聲音。慈小孩子們入班練習,因為印度舞蹈的口令較簡單,所以在夥伴指導下,練了幾次很快就跟上了音樂節奏。

慈大附小的學生蕭念純說,「我很高興來新加坡認識不同的同學,跟他們上課非常開心,也學到了很多知識,了解新加坡是如何變成綠色城市,環境也非常乾淨,在這裡真的學到不同種族的融合性。」

城市探索課程,讓孩子們深深了解水資源的重要,了解塑膠、垃圾對海洋的危害,做個不「塑」之客由自己開始,才能減緩地球的災害。文化的體驗也開闊了孩子眼界,提升心靈涵養。

「留給我們的孩子,一個乾淨的地球,留給我們的孩子,一條清澈的河流……」一首〈留給我們一個乾淨的地球〉唱出了孩子們的心聲,希望人人都能付之行動,做個不「塑」之客。

圖左 :新加坡水域監督協會的李老師,來為兩校的孩子講新加坡水源故事。李老師利用圖片說明我們人類一定要共知共識共行,珍惜水資源。。
20190717攝影者洪淑真021[攝影者:洪淑真]

圖右 :在種族和諧文化體驗活動中,五石子、PICK UP STICK、馬來播棋……兩校的孩子彼此用著英語、華語玩著華人、馬來人、印度人的小遊戲。[攝影者:洪淑真]

圖左 :兩校的孩子彼此用著英語、華語玩著華人、馬來人、印度人的小遊戲。慈小孩子仔細聽著遊戲規則也試著去玩,傾聽與尊重,讓孩子們玩得非常開心。[攝影者:洪淑真]
圖右 :蠟染教室裡,馬來老師幫慈小孩子們準備了要體驗的蠟油及多種顏色的染料,在老師的協助下,每個人都完成了自己的作品。[攝影者:童素娟]

圖左 :慈小學生蔡明亮(右三)用英語來介紹海洋環境減塑的重要性,一張張的圖片,讓大家清楚了解。環保愛地球,海洋減塑勢必行,慈小的孩子們說,「宣導」是很重要的。[攝影者:洪淑真]
圖右 :在這圓緣的時刻,孩子們都各自準備了精美禮物贈與對方,有的擁抱,有的握握手,有的拍拍肩告訴夥伴說:「不要忘記我喔!」羞澀的神情夾雜著依依不捨。[攝影者:洪淑真]

圖左 :城市探索課程,讓孩子們深深了解水資源的重要,了解塑膠、垃圾對海洋的危害,做個不「塑」之客由自己開始,才能減緩地球的災害。慈小的孩子自己以身作則,菩提的孩子帶著去學校食堂買飲料時,他們自己帶著環保杯去裝飲料。[攝影者:洪淑真]
圖右 :清脆的鈴鐺聲時而左邊,時而右邊,隨著腳步的擺動,發出悅耳的聲音,原來是印度舞蹈。慈小孩子們入班社團練習,在夥伴指導下,練了幾次很快就跟上了音樂節奏。[攝影者:洪淑真]
圖左 :三天來學校文化交流的時光,轉眼飛逝而過,菩提學校特地準備了豐盛的午餐,安排在二樓大教室裡午餐圓緣。兩校的孩子取完餐時回到座位上,雙手合十唱著感恩歌後歡喜享受豐富的午餐。[攝影者:洪淑真]