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04月18日
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愛心接力 相互成就

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108學年度「菩提種子編輯委員會」教案研討觀摩會,8月3日在新店靜思堂舉辦。來自臺北、桃園、新竹等地的慈濟教育團隊學員齊聚一堂,藉由教案研討教學觀摩會相互交流,活化教案學習精進。今年「課程規劃的精神與 主軸」,以《人有二十難》為主軸;《靜思語》為精神。以精進、謙卑、布施、知足、善解、智慧、禪定為主題,構思設計分站活動,分別為「愛心接力」、「骨牌任務」、「卑躬屈膝」等三個站呼應主題。

◎分站研討 多元學習

學員李淑貞在「卑躬屈膝」單元中,課程設計有動力、具挑戰性,是給孩子們最大的學習的誘因。有靜有動,孩子會感覺有動力,跳脫了教室裡靜態學習;有挑戰性,小朋友更會想要去挑戰,更會珍惜努力而獲得的榮譽與成就;課程設計給孩子學習更有效率。同時學習團隊的合作與協調,學習彼此尊重「謙卑」有實力,還要柔軟,學習放下自我,共同完成團隊任務。

來自馬來西亞親子班老師賴億漣,以十七歲心境學習,五十存壽量寶藏,把握放暑假在臺北的機會;一早,自汐止到新店靜思堂,對賴老師來說是很大的挑戰。她表示,克服不安與一路轉車的不便,當踏入靜思堂的那刻,讓她有「回家的感覺真好!」

「謙卑」放下自我,活動中的軟桿拱門、短跳繩、投球,都具有挑戰性,從中體會到團隊合作,要能放下自我,才能共同完成團隊任務的重要。「彎腰就能學到更多的東西,堅持願力是不可思議的力量。」賴老師表示,要把今天學到的法寶,帶回馬來西亞和團隊共同研究,把教案再延伸設計,帶給馬來西亞的孩子們更多元的學習,讓愛與善無限延伸。

「愛心接力」的單元,陳淑琴體會到災難發生時急需救援,大家通力合作,克服重重障礙。救災時刻不能等,搶時間、搶救生命,大家愛心接力、使命必達,以最快速度將送物資送到受災民眾手中。救援十萬火急,從中學習冷靜不慌亂,才能幫助到人。

「有想法就要實踐,再與家長和孩子分享互動。」廖月琴老師表示,每年參與研習課程,除了充實自己的基本功,也考驗自己的智慧;如何延伸學習領域,透過教案研討,讓課程更活化。因為,希望孩子不止是課業上的進步,而是期許孩子透過多元學習,讓孩子學習定心,而定心就能學習更多。

◎生活香積 歡喜付出

活動中,學員的餐點與茶飲都需要有人張羅,而這些默默付出的志工,是支持活動最大的力量。香積、生活和總務機動等工作人員,充分發揮團隊合作的力量,成就「菩提種子編輯教案研討會」活動,讓學員能安心共修學習。

無論大小活動,茶水的準備是相當的重要。承擔生活組的劉夢萍表示,「在不浪費水的用量中,我們依當日參與的人數,來準備各式不同的茶水用量。」

茶水、點心是學員在研習課程中的小確幸。笑容滿面的鄭格以歡喜心沖泡咖啡,搭配精緻可口的「哇莎米口味三明治」,給學員滿滿幸福感。黃金花表示,為了要製作今天的點心,一個星期前就到板橋園區「取經」學習。志工們的學習心就如同教育團隊的學員一樣,每個人在不同崗位上努力,一起成就活動的圓滿。

一個人做不完天下事,感恩背後強大的菩薩家人的成就。「每個人要承擔、就要有責任、用歡喜心來付出。」香積志工邱桂花說:「不論大小活動都是以恭敬心、歡喜心做。無論人數增減是量的調整,要多一點,不要少一點,重要是要讓大家都吃飽。」

各功能組團隊的合作「愛心接力」完成任務,讓活動順利圓滿。這群在崗位上無私付出的菩薩身影,他們不嫌累、不嫌熱,沒有掌聲,只有汗水,他們「幸福滿滿」,再多的汗水只為讓學員安心的學習。

一期一會的研習,大家自互動中教學相長,深入瞭解教案的精髓,讓學員收穫滿行囊,透過教案將美善和慈濟人文精神的理念傳遞到社區。不只是教會孩子,自己也要先內化,落實於生活中,才能學習「佛法生活化」在日常生活中。

圖左 :為學習點心製作,黃金花一個星期前的到板橋「取經」學習,志工們的學習心就如今天教聯會老師的學習心一樣,每個人在不同崗位上努力,為成就活動的圓滿。[攝影者:張明進]
圖右 :鄭格以歡喜心沖泡咖啡,搭配精緻可口的「哇莎米三明治」,給學員滿滿幸福感。[攝影者:張明進]

圖左 :劉夢萍承擔茶水生活組,在不浪費的用量中,依當日參與課程人數,來準備各式不同茶水用量。[攝影者:張明進]
圖右 :香積組志工準備午齋,成就「菩提種子編輯教案研討會」活動,讓大家都能安心共修學習。[攝影者:張明進]

圖左 :「不論大小活動都是以恭敬心、歡喜心做。」香積組邱淑貞表示要讓大家都吃飽是最重要的。[攝影者:張明進]
圖右 :分站活動是從中體會團隊合作,要能放下自我,以共同完成團隊任務的重要。[攝影者:張明進]
圖左 :馬來西亞親子班老師賴億漣以十七歲心境學習,五十存壽量寶藏,把握放暑假在臺北的機會參加研習。[攝影者:張明進]