全球社區網

12月10日
  • Increase font size
  • Default font size
  • Decrease font size
首頁 全球新聞、活動 亞洲 馬來西亞 馬六甲分會 四毒話劇省思 清淨在源頭

四毒話劇省思 清淨在源頭

E-mail 列印
自2007年始,馬來西亞哥打丁宜培華華文小學,每年都邀請慈濟志工進入校園舉辦環保講座,向莘莘學子們宣導環保的重要性,從小灌輸正確的環保意識,提升他們對環保的認知,培養愛物惜福的好習慣。

2019年7 月24日上午,二十位哥打丁宜志工再次踏入培華校園,向全校二百三十名,一年級至六年級的華、巫、印小學生,分享環保。希望他們能在生活中落實環保,清淨在源頭,以減緩地球的暖化,一起守護一個乾淨的地球。

◎認識地球暖化的危機

「基於慈濟擁有豐富的環保教材,和回收數據資料,更加有說服力來做宣導,也輔助老師面對環保資料的不足。」賴宥雄老師非常稱許志工的用心付出,每年帶給學生不同的環保課題,讓他們獲益不淺。

「全球暖化的主因,源於人類的活動,導致氣候變遷,帶來強風暴雨、熱浪乾旱、缺水缺糧、生態改變等十大危機;也因人類過度消耗化石燃料,過度砍伐森林用以畜牧,以及過度消費且汰舊換新的後果,致使地球快速暖化了。」志工徐佛賜(濟璿)圖文並茂,向學生講解人類活動對溫室效應的影響。

「破壞地球的是人類,要拯救地球的唯有人類。」徐佛賜接著與學生們分享--清淨在源頭、力行大地環保的重要性。在日常生活中必須降低欲望,實踐五省(5S)——節省水電能源、乘公共交通或共車以省油,不浪費食物多蔬食,不跟隨流行購買服飾,改變生活習慣。

人人更應當減少消耗地球的資源且力行5R——拒用無環保概念產品(Refuse),減少消費(Reduce)、重複使用(Reuse)、維修再用(Repair),及回收再生(Recycle)的環保五用,不僅可以延續物命,更為保護地球盡一分心力。

印裔學生阿士威(Mathan Ashvid)從課程中,學會5R和5S的知識,以減緩溫室效應。他表示:「環保的態度從小就要培養起,不能忽略它,不然我們的地球是會生病的。」他回去會跟家人分享環保的重要,重複使用再環保,以延長物命,也要少用寶麗龍、塑膠袋之類的東西。

嬌小可愛的馬來裔同學花拉(Nur Aynna Farrah)仔細聆聽志工的講解,終於明瞭清淨在源頭的意義,要減少消費,購物前必須思考是--想要、需要或是必要。回去她也要鼓勵家人做環保,把資源做分類送去回收,一同保護環境,不讓地球再生病了。

◎詼諧生動的環保話劇

「小朋友,大家好!我是免洗紙餐具。要做紙碗盤就要砍樹,如果沒有樹木,下雨就會造成土石流。做成紙餐具還要貼上塑膠膜和噴蠟,對您的身體很不好,我很毒,您們會害怕嗎?」

「我是一條龍,我的名字叫做超毒龍,我很方便又輕便,您們時常利用我打包食物,是嗎?我跟您們講,我是由聚苯乙烯發泡而成的,遇上熱氣就會釋放戴奧辛,常使用我,您會得癌症哦!」

「我是竹子做成的免洗筷,我要浸泡硫磺、二氧化硫,經過漂白和防腐劑,才不會發霉哦!若遇到熱,毒素就會跑出來滲入您的食物裡,您們吃下去就會中毒,會得腎病、肝病,胃穿孔,所以我更毒!」

「我是多功能又方便的塑膠袋,可以裝冷熱、裝大小的東西,如果利用我裝熱的食物,您們就慘了!我會釋放戴奧辛毒氣,女生會得乳癌,男生就會很娘的;我還會阻塞河道,讓您們的家都淹水哦!所以我最毒,我才是毒王,哈哈!」

由四名志工配戴親自製作的道具配件,用詼諧生動方式呈現「四大毒王」環保話劇,告訴小朋友,紙餐具、寶麗龍、竹筷及塑膠袋,這些免洗餐具的害處,不止危害身體的健康,更會對環境和動物造成嚴重的傷害。學生們從話劇中,才驚覺「四毒」的毒害,紛紛表示,今後都不要再使用免洗餐具和塑膠袋,並要回去與家人分享。

◎拒用無環保概念產品

二年級學生陳建宏,被志工有趣的環保造型吸引,專注地聆聽志工的講解,才明白寶麗龍和塑膠袋對身體的傷害。他說從今以後,不會再使用免洗餐具,並要帶飯盒及環保袋出外去打包食物。陳建宏還表示,他要在家裡做分類,然後將環保物品洗乾淨了,才送去環保中心。

經常使用一次性竹筷的印裔學生盧克(Lukesh),了解免洗筷和塑膠袋的危害,而且燃燒釋放戴奧辛的味道很臭,污染空氣,他表示今後不敢再使用了,要以身作則力行環保,保護地球。

「我要自己帶飯盒、水瓶、環保袋裝東西,不要用免洗筷、塑料袋、寶麗龍這些會污染環境的東西,可以減低罹患癌症的幾率。」六年級學生沈靖恒,從話劇中真正了解到免洗餐具的毒害,他要回家告訴媽媽,不能再使用無環保概念的產品了,以免慢性中毒和造成地球的負擔。

除了認識地球的危機和環保五用(5R)、五省(5S)的分享,志工也透過環保話劇、環保有獎問答、資源分類,手語團康等多元內容,加上實作體驗,無非是要加深小朋友的環保常識,懂得珍惜地球資源,與地球共生息。

志工每年持續不斷地進入校園宣導,潛移默化之下,提升學生的環保價值觀。培華學校也成立了一個資源回收站,讓學生們把家中的紙類和塑料類等環保物帶來回收,並由老師和同學一起做分類。

另一方面,校方更在校內和食堂,推行禁用一次性的免洗餐具,不讓學生使用塑膠袋和寶麗龍,孩子們必須帶環保餐具來裝食物和用餐,為實踐環保校園化而努力。由此可知,環保概念應從小教起,還要結合實際行動,才能做到真正愛地球。

圖左 :慈濟志工王桂蘭向學生分享塑膠袋的危害。[攝影者:葉素晶]
圖右 :賴宥雄老師稱許志工的用心付出,每年帶給學生不同的環保課題,灌輸孩子環保的價值觀,讓他們獲益不淺。[攝影者:周坤強]

圖左 :慈濟志工第十二年受邀進入培華學校向學生們宣導環保的意義。志工徐佛賜與大家分享清淨在源頭。[攝影者:葉素晶]
圖右 :陳建宏專注地聆聽志工講解,才明白寶麗龍和塑膠袋對身體的傷害。[攝影者:周坤強]
圖左 :培華學校也成立了一個資源回收站,讓學生們把家中的紙類和塑料類等環保物帶來回收,並由老師和同學一起做分類。[攝影者:葉素晶]