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「教育」就是生命感染生命、生命感動生命，影響生命的志業，2017年幼兒人文生活美學師資培訓課程於7月7日下午開營，課程設計是六次循環的課程，此次是第二次，課程定位在人文與生命教育。課務組思考學員身 分多元，有資深、資淺的幼教老師，也有園長，還有人文老師包括茶道、花道、手語老師，甚至環保、教育、保育志工。他們一致的目標、教育的對象，就是幼兒；這些串聯，帶給幼兒養分與教育元素。
◎做好壓力管理 顧好身心靈
目前擔任幼兒園園長，也在大學教書的羅素玲老師，7月8日來與學員分享「幼兒生命教育」，帶給大家不一樣的感受。課程一開始，她從教心理學的一個機會談起自己努力學習的過程。
羅素玲老師表示，自己剛接觸心理學是戰戰兢兢，放榜時打開電腦搜尋，自己的考試得分可以上哈佛大學、臺大、北京的心理學，因而買遍所有心理學的書，所以現在可以站在這兒和大家分享心理學。
大人因為工作、生活、家庭孩子，是忙碌和焦慮的，這是現在很普及的疾病。「所以我們要做好壓力管理，壓力不是不好，但要管理，管理得當，它會讓我們有力量、更精進。」老師勉勵幼兒老師們除先照顧自己的身心靈外，還要創造美好的外在環境，要成為溫暖有愛的老師。
壓力不是生理、心理的問題，但須要恢復，所以可以用冥想、深呼吸、用餐、休息、睡覺、或安排假期，亦或幽默(笑)。談到笑的學問，老師說：「大笑能夠讓身體的皮質層降低，皮質層會降低人的免疫力。所以大笑會讓人身體建康喔！」
老師帶領大家體驗放輕鬆：「閉眼睛深呼吸，腳伸直，一直專注，重複做，慢慢做，每一次深呼吸，讓我們更平靜，所以生活中很忙深呼吸，開車等紅綠燈深呼吸，是緩和情緒的一大要素。」
◎感恩一切 給予愛與溫暖
「情緒穩定後我們想想感恩，把感恩當生活習慣，會更快樂、健康、寬廣、和藹、更成功，人生不管完美否都要感恩。」老師談到，對人感恩，感念親恩、師恩、己恩、大自然之恩，逆境要感恩，感恩是重要的正向人格，懂得感恩的人會快樂，會有正向的觀念。
美國的師姊蘇素惠分享：「感恩師兄在他離世前妥善的安排，讓我的生活無後顧之憂，感恩女兒的照顧，除了生活外，我可以有能力行善。」
臺南的張月娥分享：「感恩爸爸用生命成長我的慧命，爸爸生病電擊的當下，我覺悟了，剛進慈濟，我不用心，可是那當下體悟人生無常，父親走後，我一改往常，對事情認真，尤其慈濟事。」
「幼教老師要具備兩樣元素，一是愛一是溫暖。」老師分享，實驗中，一隻小猴子被放於兩隻母猴的地方，其中有一隻是穿有舒服的絨布母猴；另一隻是有奶汁可餵小猴的母猴，實驗告訴我們，小猴子除了肚子餓了，會去找餵奶的母猴，其他時間都躺在絨布母猴的懷裏，實驗的結果，愛與溫暖遠超過物質。
雕刻大師米開朗基羅說：「找一塊石頭，把多餘的去掉，就是雕像」，所以給孩子自然單純的東西，他們會發揮想像力。
老師說一位數學教授的故事，有一個很內向的孩子，書不是讀得很好，尤其數學課，一天老師問他，知道他是一個沒有自信的孩子，老師告訴他上課的時候，只要老師提問題時，他每個題目都要舉手，舉右手就是會答的題目，反之就是不會，
有一天上課孩子很突然的高舉右手，題目答對了，他成了班上的名人，得到全班人的肯定後，孩子想，我要更努力學習，後來這孩子成為很有名的數學教授，所以我們都可體會教師對孩子的重要啊！
◎抓住孩子的心 正向看待每一件事
接著老師介紹「鬆散素材」，談到網路的鬆散素材會引發許多創意，也會燃起老師的熱情備課，老師備課很重要不需多說話，但引導孩子的話很重要，環境素材充分準備，適當引導孩子，鬆散素材是不起眼的，但他有一定的美感，老師只在旁觀察讓孩子相互交流分享，所以幼教老師要常更新教具。
發揮創意，老師教大家以大人世界不好的東西賭具，可變成數學教具；利用保特瓶做光影變化，不用多花錢，沙土、水、樹枝都是孩子的寶，尤其放在外面的環境。雖然東西多，孩子會自己歸類，用一點技巧，變成輕鬆自在的幼教老師。
「所以抓住孩子的心，運用他的方式讓他學習，再用提問，孩子會朝問題方向走，這是引導啊！」
最後老師結語：「我們在做用生命感動生命的神聖工作，希望身邊的孩子有正向成長，所以要先照顧好自己的身、心、靈，讓我們很正向看待每一件事，誠心祝福大家生活快樂、美好。」
也由於兩個月來的氣候不穩，連續下了幾天的豪大雨，原定2017幼兒人文美學營隊在花蓮靜思堂舉行，為考量大批志工的安全，搬師彰化靜思堂，彰化地區的志工接獲此訊息，除了感恩好因緣之外，人人都幸福滿滿。
學員在營隊所滋養的幼教養分，亦或人文美學，無非是希望她們帶回各地、各校園，陪伴孩子從小好好扎根，長成一個有禮、有愛、有德的孩子，這才正是幼兒人文教育，美善循環的起點。
圖左 ：「我是一個園長，也在大學教書，有一個機會系主任要我教心理學，因為廣結善緣來者不拒」羅素玲老師幽默的音聲，和輕鬆的肢體分享，教室裡的哈哈笑聲四處飛翔。[攝影者：楊文道]
圖右 ：美國的師姊蘇素慧分享：感恩師兄妥善的安排，讓我的生活無後顧之憂，感恩女兒的照顧，除了生活外，我可以有能力行善。[攝影者：楊文道]
