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多年來屏東區教育功能團隊落實社區，大愛媽媽進校園堆廣「靜思語和環保理念」。潮州鎮立幼兒園循此因緣，分別於2018年5月31日和6月7日，帶中小班師生及家長共137位學童，前來參訪慈濟潮州聯絡處。梅雨鋒
面遲遲未到，氣候酷熱無比，志工約14人迎接幼兒園-兒童，希望新芽日漸茁壯，人人都是環保尖兵。◎恭敬心愛惜地球 禮佛行儀現端正
慈濟志工針對小朋友設計三個單元，1環保十指口訣、2資源回收體驗、3靜思堂巡禮，雖然今天來的都是兒童，但是教育要從小紮根，平日經常灌輸孩子正向的善知識，可以潛移默化的養成孩子正確的觀念及習慣。
身兼環保志工的陳麗香師姊，教導學童：「靜思堂是莊嚴道場，諸佛護法護持，要以恭敬心禮敬諸佛，如同我們去別人家拜訪，除了要有禮貌問候更要入境隨俗。慈濟是佛教團體，雙手合十表恭敬，問訊打手印是最敬禮…。」孩童們專心聽也認真學，真是心中有愛人見人愛。
◎潮州垃圾車之歌 宣導人人做環保
第一站「清淨在源頭~環保十指口訣」，由志工吳靜怡師姊講解；首先問道：「若聽到，垃圾、垃圾，不要黑白倒；垃圾、垃圾，讓人真煩惱，鄉親阿鄉親，大家逗陣來，相招做環保。是什麼車來了？」學童異口同聲答：「垃圾車」。有一位可愛的學童還說：「我外公家『垃圾車』的音樂不同，奇怪喔！」這是屏東縣潮州鎮垃圾車特有之歌，是洪鎮長親點的歌曲。聽到音樂大家都會提一大包垃圾追著跑；如果做好分類，提升資源回收量，自然垃圾減量，倒垃圾就會更輕鬆了。
資源回收前要清理乾淨，例如飲料喝完要清洗乾淨才回收，免得有臭味。飲料杯、便當盒和一般紙類要分開放；回收的紙類50公斤就能救一棵20年的大樹。
志工又問道：「有帶手帕請舉手?」結果沒有人帶！於是提醒大家要帶手帕，減少衛生紙的使用量，不僅能愛地球更可以救大樹◦當超級雨季或颱風來時，樹木是最天然有效的水土保持功臣，可避免土石流的發生減少災害◦回家後要告訴媽媽，以後上學記得帶手帕來擦汗，為救地球盡一份力量，還有家中的水果皮可以做酵素當肥料，不要當垃圾丟掉。」
「另外，分辨鋁罐和鐵罐的方法，可用手捏和磁鐵測，鐵罐吸得住，而鋁罐就無法被吸住。鋁罐用手壓會變扁，鐵罐則很不容易壓下去，鋁可以當製造飛機材質…」孩子聽得摸摸頭不解？回收鋁罐可以製造天上飛的飛機，簡直太神奇了! 還有電池亂丟，會釋放重金屬種出有毒米，蛋的包裝塑膠盒是不回收的◦
市面上瓶裝水的寶特瓶，是石油提煉出的，如果一直購買使用，廠商製造時產生污染，又消耗能源，由於便利性會帶來很多一次性的垃圾，所以每次出門一定要自備環保餐具、水壺、購物袋，吸管等。塑膠及保麗龍不會腐爛，會變成永久的垃圾，所以我們要拒用、少用、重複使用、回收再利用，最後維修再用，儘量減少垃圾的數量，並做到清淨在源頭◦
除了讓學生瞭解資源回收物的種類與如何分類，靜怡師姊以淺顯易懂的「瓶瓶罐罐紙電1357」環保十口訣，藉以提高學生興趣，從學生專注的表情，相信在他們小小的心靈中，一定會留下一些環保的知識和概念。小班的陳老師分享：孩子不會認字，環保十口訣很好記，都能朗朗上口，植入心中後，落實到日常生活中，更希望他們能帶動全家人一起守護地球資源。
◎寓教於樂玩遊戲 身體力行影響大
第二站『資源回收體驗』，由志工陳麗香做站長：教導學童，透過遊戲方式認識可以回收的物品，並講解遊戲規則~
1.先將可以回收的物品置於前面◦
2.再詳細說明物品名稱（例如:塑膠品、玻璃品、鋁罐、鐵罐、紙類、電器類、衣服、3c產品、五金類、其他。）
3.站長下達指令，也就是告訴學員其中物品名稱時，學員先找尋其物品在哪裡？然後依序站在該物品的前面。
4.若有學童分不清楚，站主再拿起物品加以解說，使不清楚的學童能找到正確物品的家。
在時間的限制下，每組只能在十五分鐘內完成，學童玩得不亦樂乎；更在意猶未盡中留下深刻的印象。
◎走入綠建築之家 體驗節能又減碳
第三站『靜思堂巡禮。志工戴鈴蕙帶領學童認識屋頂的人字造型，象徵以人為本的精神理念，與前廊的四根石柱代表「慈悲喜捨」與「四大志業」相輝映，再加上兩邊的大石柱，表徵以六度波羅蜜「布施、持戒、忍辱、精進、禪定、智慧」的方法來入人群。並請學童摸摸地上的洗石子地板，說明這是以最簡單和天然的工法所建造，以及靜思堂鋪設的連鎖磚，都是為了讓大地能接受雨水的滋潤，也是保護大地的方式喔!
接著走入靜思堂內的長廊，告訴孩子那麼多的窗戶，不只可以引進自然光和通風，還可以減少電燈與電扇的使用；自然能減碳省能源！更請學童敲敲隔板，和家中牆壁有何不同？並說明內層使用的是回收再製的矽酸鈣板，外層是木質表面，都是兼具環保與天然的材質；也是一座環保的綠建築喔！
看到牆上的圖片，學童很開心地讓老師為他們留影，也細細聽著每一張的菩薩足跡，看著慈濟志工歡喜做環保，不分老少都能為大地盡一分心力，愛地球是每一個人的責任呀！
◎播撒環保善種子 藍天綠地好風光
因鎮立幼兒園課程的需求，促成此次參訪的好因緣，大愛媽媽與小朋友分享資源回收救地球。「讀萬卷書不如行萬里路」，能常帶著孩子戶外教學，開展孩子的眼界，印證書本的知識，覺得這是非常有意義的活動，讓幼兒了解分類，資源回收，惜物愛物，延長物命救地球。
陳麗香志工分享：「曾經在國中、國小及社區分享有關環保救地球的課程，今天是第一次接觸四歲的學員，也是講課中年齡最低的。雖然平常有在他們的幼兒園做手語帶動，但如何讓幼兒瞭解什麼東西可回收，什麼東西不可回收，還是頭一遭呢！後來想想四歲不會認字，所以讓幼兒從遊戲的玩樂中去尋找可分類的物品。」
小朋友天真無邪的選出他們心中認為對的東西，有時候也會選錯，但是經過老師與講師的引導，他們雖然有點似懂非懂的神情，但是到最後終於知道原來在生活中有這麼多的物品都可回收。
證嚴上人說：「做中學、學中覺、覺中悟。」在這次的帶動中，讓自己學習到凡事要親身去做才有體會，能「勇於承擔，樂於配合。」最後獲得最多的永遠是自己，也見證了「福從做中得歡喜 慧從善解得自在」！
圖左 ：志工陳麗香師姊，教導學童「靜思堂是莊嚴道場，諸佛護法護持，要以恭敬心禮敬諸佛」；如同我們去別人家拜訪，除了要有禮貌問候更要入境隨俗。慈濟是佛教團體，雙手合十表恭敬，問訊打手印是最敬禮；孩童們專心聽也認真學，真是心中有愛人見人愛。[攝影者：張玉蓮]
圖右 ：吳靜怡師姊以淺顯易懂的「瓶瓶罐罐紙電1357」環保十口訣，提高學生興趣。從學生專注的表情，相信在他們小小的心靈中，一定會留下一些環保的知識和概念。[攝影者：張玉蓮]
圖左 ：慈濟潮州大愛媽媽陳麗香分享：本站以遊戲方式讓小朋友認識什麼東西是可以回收的。而透過環保回收物品的解說，讓小班的小朋友瞭解，救地球要從環保做起。[攝影者：張玉蓮]
圖右 ：志工戴鈴蕙帶領學童摸摸地上的洗石子地板，說明這是以最簡單和天然的工法所建造。[攝影者：張玉蓮]
圖左 ：小班陳老師分享：孩子不會認字，環保十口訣很好記，都能朗朗上口，植入心中後，落實到日常生活中，更希望他們能帶動全家人一起守護地球資源。[攝影者：張玉蓮]
圖右 ：四歲不會認字，所以讓幼兒從遊戲的玩樂中去尋找可分類的物品。小朋友天真無邪的選出他們心中認為對的東西，有時候也會選錯，但是經過老師與講師的引導，他們雖然有點似懂非懂的神情，但是到最後終於知道原來在生活中有這麼多的物品都可回收。[攝影者：張玉蓮]
圖左 ：靜思堂鋪設的連鎖磚，都是為了讓大地能接受雨水的滋潤；也是保護大地的方式喔![攝影者：張玉蓮]
圖右 ：請學童敲敲隔板，和家中牆壁有何不同？並說明內層使用的是回收再製的矽酸鈣板，外層是木質表面，都是兼具環保與天然的材質；也是一座環保的綠建築喔![攝影者：張玉蓮]
