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2019年11月24日新竹兒童親子成長班活動日，這次活動的主題是與業同行，比較特別的是，各年段的小朋友和家長們都用同樣的教材，透過桌遊體驗各種業力牽引左右自己現在與未來，總共有工作人員50人，學員 4
2人，家長15人參加活動。簡素玲老師的靜思語教學，主題是「來世不動產」，告訴孩子何謂來世？何謂業？業有善業與惡業，做好事是善業，做壞事是惡業，鼓勵孩子們要多行善。靜思語：「善惡拔河，讓心中善念常勝，慧命就能增長。」
帶領「與業同行」桌遊進行的蔡翠萍老師，詳盡解說遊戲套件代表的意義及遊戲規則，並且帶領大家一起玩，這組桌遊並不是每一位小朋友容易上手，邊玩邊解說，還需要課務團隊的老師和隊輔幫忙解說卡片上字句的意思。
家長黃鈞鼎和妻子陳弘慈帶一對兒女參加兒童親子成長班活動，也一起體驗桌遊「與業同行」。「爸爸，你下輩子抽到什麼？」才一下課，宥銘就迫不及待地跑來詢問爸爸遊戲的結果。爸爸說：「爸爸抽到青蛙耶，可是，上輩子我是國王！」今年念小學一年級的宥銘接著說：「那我下輩子是國王，可是，我原本是一位科學家⋯⋯」其實，在桌遊課程剛開始時，宥銘的母親弘慈，即當場詢問：「這桌遊可以團購嗎？好想買一套在家裡玩啊！」
課程結束後，回到家中，用心陪伴孩子的弘慈，回饋了上課的心得：「這桌遊寓教於樂，原本也不是很清楚身口意業，經由桌遊更清楚了。我們回家有稍作討論，原先要跟他們說很久的道理，玩完一次，一點就通。」
第一次加入兒童親子成長班，首次承擔隊輔的志工謝月常，陪伴正念隊的孩子們，發現原來是活潑好動的中高年級學生，透過課程的精心安排，可以好好認真地聽講。桌遊進行時，令她感動的是，當自己的代幣全部扣完，因為破產而必須出局時，原本抽到乞丐的孩子，手中只有兩個代幣，立即給她一個；而另一位學員，抽到流浪漢，也將手中僅有的三個代幣，給了月常一個，讓她獲得重生得以繼續玩桌遊。
遊戲結束後，分數最高的孩子選擇乞丐成為他未來角色卡，他並沒有選擇國王或者貴族，而是選擇青蛙。然而，月常的分數是倒數第四，沒有什麼未來角色卡可以選擇，一時感到傷心和失望。此時，一位孩子竟然將選到的青蛙讓出，自己則換成臭水溝的老鼠，孩子的舉動令月常讚歎及感動不已。原來，小小的年紀，即具備了助人為樂的胸懷，孩子的單純心念，喜捨付出的舉動，是值得眾人學習的榜樣。
「與業同行」桌遊，是由台中教育團隊研發設計，將原本以為是艱深的佛法，化成淺顯易懂的語言，加上有趣的插圖呈現，透過精心設計的遊戲方式，原來，「身、口、意」業，無時無刻不在我們的生活之中。希望透過這套桌遊，讓孩子體會「該做的，認真做；不該做的，不起心動念。」「勿因善小而不為，勿因惡小而為之。」
時時「口說好話、心想好意、身行好事」，注意當下的每一個起心動念，小小的習慣，不知不覺成為習性，是善？是惡？為日後的福與禍，悄悄地埋下一粒經由時間才能判別的種子。
圖左 ：報到時，隊輔們貼心地為孩子整理服裝儀容。[攝影者：王芮雯]
圖右 ：郭曉雲在組隊承擔精進組，也是兒童親子成長班的隊輔長，於親子班課程之始，提醒孩子們的衣冠穿著，與行坐威儀的禮儀之美。[攝影者：郭錦瑞]
圖左 ：身口意三種顏色牌，每一張意味著不同的行事作為，孩子們認定該項的好或壞的程度，排放在加減分數比重不同的位置上，分數高低代表所造的善業或惡業程度。首次承擔隊輔的謝月常(左一) 發現活潑好動的中高年級孩子，透過精心安排的課程，也能認真地聽講。孩子的單純心念，助人為樂的胸懷，喜捨付出的舉動，令她感動不已。[攝影者：郭錦瑞]
圖右 ：家長黃鈞鼎(右三)和妻子陳弘慈(右二)帶一對兒女參加兒童親子成長班活動，家長們也一起玩「與業同行」桌遊。弘慈回饋；桌遊寓教於樂，藉由桌遊清楚了身口意業，原先要跟孩子解說很久的道理，玩一次，一點就通。[攝影者：郭錦瑞]
圖左 ：蔡翠萍老師詳盡解說「與業同行」桌遊套件代表的意義及遊戲規則，並且帶領大家一起玩，邊玩邊瞭解身口意的重要。[攝影者：郭錦瑞]
圖右 ：簡素玲老師的靜思語教學，主題是「來世不動產」，告訴孩子何謂來世？何謂業？業有善業與惡業，做好事是善業，做壞事是惡業，鼓勵孩子們要多行善。靜思語：「善惡拔河，讓心中善念常勝，慧命就能增長。」[攝影者：郭錦瑞]
