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林鳳湄老師利用拼圖遊戲，讓同學認識六種常見毒品的長像及吸食後的危害，期許學員能「增長智慧、成就辯才、青春無悔、無毒有我」。[攝影者：彭慧美]
「We should not idle away our time, and drift in frivolous thoughts. It is best to nurture our innate goodness and develop our ability to help others.」，今天（3/7）新 竹區慈濟青少年成長班活動，首先由教聯會戴美霞老師活潑帶動二十分鐘的英文靜思語教學，讓在座青少年笑聲不斷，正在修習師範大學英語博士的美霞老師說：「本學期第一次上 課，就來一句這麼長的英文，很多單字對不對？沒關係，新年新希望，我們一起來看看有那些單字。」
to idle away是虛度、to drift 是漂流，frivolous則是不重要的、瑣碎的，to nurture是培育、innate是與生俱來的、 ability是能力，美霞老師問大家：「有沒有虛度光陰？把這麼長的英文背起來就不會虛度光陰。」教到ability，老師則問：「我們關懷別人，需要什麼能力？」同學 紛紛回答：說好話、配合別人、互相幫忙…，在美霞老師的用心指導下，終於了解這句靜思語的中文意思是：「人生在世，不能無所事事、懵懵懂懂而虛度一生，應發揮我們的良知良 能，造福人群。」
講解完單字後，美霞老師邀請同學站起來唸這句好話，由於全班二十二位同學來自於不同的學校，從國中一年級到高中二年級，英文程度自不相同，因此高二的大姊姊率先示範唸一 次、高一的同學接著自告奮勇，讓國一的同學也鼓起勇氣、大聲唸出，雖然不是很流暢，但旁邊的同學都幫著一起唸，讓林鳳湄老師讚歎地說：「上英文課能笑聲不斷，還主動開口 唸，新竹區慈少班英語教學的確成功。」
今天的課程主軸是八大人覺經第五覺知：「愚癡生死，菩薩常念；廣學多聞，增長智慧，成就辯才，教化一切，悉以大樂。」鳳湄老師以體驗、講述故事、省思、靜思、生活實踐的五 段式靜思語教學，帶出「增長智慧、成就辯才、青春無悔、無毒有我」的反毒宣導。
首先鳳湄老師以經由捏合展開數次的錫箔紙，呈現一個人吸毒後大腦受損的狀況，再配合醫學照片，讓同學看到吸毒者大腦中的陰影，並藉由拼圖遊戲，讓同學認識搖頭丸、海洛英、 安非他命、大麻、FM2、K他命等六種常見毒品的長像及特色，同時分享兩個故事，說明青少年吸毒的原因可能有被強迫、好奇心、舒壓等。
「若心中無正念，再遇到境界還是會被誘惑，不可自拔。」鳳湄老師遺憾故事中的國中女生，雖然經由老師的愛心、家人的鼓勵遠離了毒品，但大學畢業後，男友的父母卻不願接受曾 吸毒的她，讓她最後還是自殺了，鳳湄老師說：「『愚癡生死，菩薩常念』，如果這個女生能多一些菩薩的智慧，了解情關難過，就不會陷入愚癡生死，而同學們知道了什麼是毒品， 自己可以遠離，還可以與同學分享，就是『廣學多聞，增長智慧、成就辯才』。」
國中二年級的楊舜鈞課後分享：「這堂課讓我知道毒品的長像，吃了它會有什麼後果，以後有人拿給我，我就會分辨了，才不會在無知的情況下吃了造成遺憾。」而國中三年級的吳家 維則說：「交朋友要選擇，千萬不能吸毒。」在慈少班陪伴孩子四年以來的鄧月雲師姊感恩教聯會老師的用心，她說：「帶孩子來參加與他同年齡的活動，在美善的團體中學習，不受 外界污染，將來才有機會廣結善緣、做有意義的事情，將善的力量傳承給孩子、後代。」
二十二位的青少年，有超過二十二位的慈濟志工陪伴，這些志工來自慈濟教聯會老師、委員、慈誠、慈少班學員家長，讓新竹慈少班「親子一同成長」，用藝術的眼光看孩子、陪孩 子，學習佛菩薩智慧，改變自己的習性，與孩子有更好的互動。
圖左 ： 林菁惠老師帶動團康，大家的手都跟不上，禁不住笑了起來。[攝影者：彭慧美]
圖右 ： 張綺薇老師介紹慈濟蓋大愛屋歷程。[攝影者：彭慧美]
圖左 ： 經由戴美霞老師活潑帶動二十分鐘的靜思語英語教學，學生笑聲不斷，學英文也學習做人的道理。[攝影者：彭慧美]
圖右 ： 戴美霞老師（右）鼓勵國中二年級的楊舜鈞(左)唸出英文靜思語。[攝影者：彭慧美]
