< 前一個		下一個 >

「我們有幾個地球？」「一個。」「我們唯一的地球被破壞，怎麼辦?沒有地方逃！」新竹國小校長張淑玲勉勵學生，愛護地球很重要，每個人都能為環境、為地球，當一個很好的種子。

2017年11月7日下午十六位慈 濟志工在學校大禮堂，舉辦環境教育愛灑，透過戲劇、講述，讓一、三、五年級學生了解，環保在日常生活中隨手可做，大地破壞、全球暖化和我們息息相關，參加的學生有六百二十五人、老師二十四人。

◎口訣簡單 朗朗上口

大愛媽媽穿起紙箱做的道具，化身不堪負荷苦難的焚化爐，在台上表演戲劇，焚化爐告訴小朋友「不要餵我」，減少垃圾量是焚化爐最大的希望。

好擠喔！這是哪裡?垃圾車載著小美、小菁，來到焚化爐哥哥身邊，焚化爐哥哥說：「我頭痛，廢輪胎、塑膠冒出黑煙，玻璃瓶、鋁罐讓我腸子不舒服。」焚化爐哥哥告訴小菁、小美，只要把垃圾分類，可回收的確實回收，讓垃圾減量，就不再生病了。

大愛媽媽請一年級小朋友伸出雙手，練習環保十指口訣：「瓶瓶罐罐紙電1、3、5、7。」大愛媽媽帶動「做環保」手語，並且告訴小朋友做環保也是保護地球。「愛地球很簡單，1、3、5」，1是一「筷」省水，節約用水，水龍頭的水量不大過一根筷子的粗細；3是蔬食有三好，減緩全球暖化、有益人體健康、愛護動物尊重生命；5是隨身五寶，環保碗、筷、杯(壺)、手帕和環保袋。

◎一日五善 愛地球

大愛媽媽表演「五善之歌」，讓學生跟著動作，從簡單有律動的歌詞和動作，將生活中可以愛護環境的五種方法深植在觀念裡。林鳳湄老師接著說明五善是吃素、省水、省電、搭乘大眾交通工具、攜帶環保餐具，目的是節約能源、減少二氧化碳。用簡單易懂的簡報配合影片，說明這五種方法跟愛護環境保護地球的關係。

因為人類的活動產生過多的二氧化碳，地球發燒了，造成許多的災難，鳳湄老師引導小朋友要日行五善，並讓學生說出在生活中如何做到環境保護。

◎生活減塑 我做到

洪肅芬老師告訴五年級同學，在家吃媽媽準備的早餐，是減塑生活，從我做起的第一步。大家習慣使用很方便的塑膠袋，外帶一份早餐，會產生數個垃圾。同學有想過一個塑膠袋使用的壽命有多長?可能幾分鐘用完就丟垃圾桶，短命的塑膠袋跑去哪裡?焚燒產生戴奧辛影響空氣品質，有的下雨經過河流，流入海洋，變成浮游生物的食物，海龜誤食吸管，候鳥誤食死亡，鯨豚誤食破碎塑膠袋，生病擱淺在沙灘。

海洋汙染嚴重，聲聲告急，要從我(5)做起，力行「3不2要」。3不：不用、不要、不留，不使用一次性容器、不拿塑膠袋、不留垃圾。2要：要備、要做，要備購物袋、餐具袋、環保碗、筷、杯(水壺)，要做淨灘，積極行動保護海洋生物。

肅芬老師希望減塑從每天日常做起，她問小朋友，媽媽每天親手做早餐的請舉手。好多位小朋友舉手，她希望有更多的家長能在家裡為小朋友做早餐，健康又環保，也是一種生活教育。

衛生組長陳盈秀表示全學年五年級學生，明年一月即將淨灘，平時資源回收很落實，學生分類、減量做得很好，希望學生影響家人，推廣至家庭。大禮堂展示「預見大未來」，和今日講座很契合，以地球減塑，愛護地球的活動，透過藝術圖畫表達，把環保和藝術結合，由環保小尖兵導覽，把每幅畫的涵義跟每班學生講述，老師指導學生用回收的紙杯、餐盒剪成葉子，在葉子上面寫出愛地球的心願，再掛在樹上。

環保減塑不分你、我、他，資源回收、再利用，保護環境，讓地球永續。

---

圖左 ：新竹國小校長張淑玲(右)告訴學生，愛護地球很重要，她勉勵每個人都能為環境、為地球，當一個很好的種子。張校長致贈感謝狀，感恩慈濟志工長期在學校為老師和學生傳授環境教育知識。[攝影者：郭錦瑞]
圖右 ：因為人類的活動產生過多的二氧化碳，地球發燒了，地球生氣了，造成許多的災難，林鳳湄老師引導小朋友要日行五善，學生回答在生活中如何做到環境保護。[攝影者：郭錦瑞]

---

圖左 ：洪肅芬老師以「減塑生活 由我做起」為主題，希望減塑從每天日常做起。她問小朋友，媽媽每天親手做早餐的請舉手。好多位小朋友舉手，也希望有更多的家長能在家裡為小朋友做早餐，健康又環保，也是一種生活教育。[攝影者：郭錦瑞]
圖右 ：大愛媽媽在台上比「五善之歌」手語，五善是吃素、省水、省電、搭乘大眾交通工具、攜帶環保餐具。[攝影者：郭錦瑞]

---

圖左 ：台下的小朋友跟著台上大愛媽媽的動作，認真學習，「五善之歌」，希望大家天天力行五善，幫助地球減碳。[攝影者：郭錦瑞]
圖右 ：環保是從人人做起，要做好，首先要發心立願，學生將心願寫在回收的紙杯、餐盒剪成的葉子上，再掛在樹上。[攝影者：郭錦瑞]