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新竹區探索教育團隊種子訓練員初階培訓第三次課程，學員四十人和八位訓練員，透過練員的帶領遊戲體驗，一起探索共享團隊經驗，歡樂中智慧生。◎接納自己 接納別人
「天黑黑，要落雨，阿公~~」，「伊比呀呀 ，伊比伊比呀…」，「一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星…」，「我願做個好小孩…」兩人一組，歌聲此起彼落，當嘟嘟車來到你們前面，要開口唱歌。歌聲、笑聲融化彼此，大家都唱出童年記憶的歌謠，忘卻年齡、身份，回到童年單純、快樂的赤子心。
「歡喜琉璃珠」找出連結，觀照內心；廖志書看到琉璃珠深藍如大海，有內涵，外面一層鍍金的感覺，光線可以折射，自己吸收正能量，又可以照亮別人。廖壬滄分享：「琉璃珠拿到最大顆，就像人欲望無窮盡，仔細看珠子顏色，覺得靜寂清澄，修行到這境界是不簡單的。」人體相機，兩人一組，一人扮演相機、一人扮演攝影師，瞬間攝入最深刻的感動，透過分享，同霑法喜。在人體相機活動，志書和壬滄一組，眼睛張開看到掛著一個「福」字的志書說，人生怎樣才是幸福，多方面接觸善法，施比受更有福，自己得到幸福，也希望別人得到幸福。而壬滄看到一幅照片，是常住師父克勤克儉的生活點滴，靜思精舍是全球慈濟人的後盾，希望大家要護持。
◎放下執著 心寬念純
「左、右、左、右」，「大家把右手舉起來，聽到放下，就開始向前走。」喊著口令，一次又一次的練習，兩組學員都很有默契，步伐一致，行動一致，好像連呼吸都一致，感覺大家已經整合在一起，變成一條龍了。圈圈龍是所有的學員都圍成一個圈圈，過程中有很多的聲音，很多的意見，每一個學員都很努力地護著胸前的球，維持圓行進，卻不曉得要怎麼邁向目標。
球運到杯子上方，每一位成員小心翼翼地緊握著線末端，惟恐球離了扣環掉落地，大家齊聲說：「放下，放下。」有一位學員直覺地把手中的線放下了，可是，球還沒進入呀。手沒握線就觸犯了規則，他出錯也不是故意的，犯錯的成員自己也很錯愕。
「沒關係啊，」「再重來啊，沒關係啊。」霎那間，無意犯錯的學員本來是自責又內咎，安慰的話語，卻是讓他感受到充滿了支持的力量。也因為感受到支持，學員對團體的向心力就更強，就會更信任這個團體。蘇碧華認為活動進行，最重要的是過程，大家目標一致，很自然地就達成目標了。就算球最後沒有成功的被放進杯子內，也沒關係，那種感情是非常珍貴的，整個團隊給他感覺不一樣，這個人還有這個團體成員的感情更融合、更融洽，甚至是更緊密了。
◎心念轉變 效能倍增
碧華說：「開始，不太清楚探索是什麼樣的課程，就會被引導要達到目標，比較會有得失心。第三次的課程，已經慢慢了解其實是在遊戲當中學習，學習其實不在於成果的好或壞，反而是在每一個相處的過程當中你學到什麼，你得到什麼，然後你跟別人之間的互動中，擦出了什麼樣的智慧或是情感。」雖然在執行的過程中，有時候會不小心失敗，但失敗也是喜悅，更體悟到「原來這樣做是失敗的」，於是會去思考「還有什麼更好的方式」，心念的轉變可以導入到生活、在工作上。
每一個溝通是一種互相成長，不能只有一個人成長，而是要大家一起成長，因為一起成長的喜悅勝過其他。碧華表示探索活動就算失敗了，有人可以一起承受，一起分享，不管結果如何，你會覺得有人陪伴一起走過比什麼都重要，放大整個team work的效能，就變成是一種智慧。
圖左 ：泡泡龍的圈圈龍，在大家討論中，終於有共識，每一個人伸出左手向圓心，才會有同一方向往前進。[攝影者：林瑞華]
圖右 ：活動中，用心準備點心擺盤，蘊含慈濟人文的生活組翁津美(左)、龔靜容(中)、陳盈蓉(右)歡喜付出。[攝影者：黃敏祥]
圖左 ：兩人一組，當快樂嘟嘟車來到你們前面，要開口唱歌，歌聲、笑聲融化彼此，好似回到快樂童年。[攝影者：林瑞華]
圖右 ：每個人胸前夾著汽球，汽球掉了，就算失敗，只有一次機會。團隊在隊長的口令之下，一步一步各目標前進完成一條龍任務。[攝影者：林瑞華]
圖左 ：球運到杯子上方，每一位成員小心翼翼地緊握著線末端，惟恐球離了扣環掉落地。[攝影者：林瑞華]
圖右 ：同心協力遊戲，運球過程中，成員彼此配合相互尊重，隨時調整規劃執行。[攝影者：林瑞華]
圖左 ：回到童年玩拼圖，大家討論如何分工合作，快速完成拼圖之後，團隊成員人人盡己力，成就共好達成目標。[攝影者：彭慧美]
圖右 ：球該如何進入杯子不掉落？人人戒慎虔誠，團隊成員意見尚未整合前，先暫停一下，討論達成共識而後再執行。[攝影者：黃敏祥]
