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「您來到這次的發放感覺怎麼樣？」「協調，為什麼會有今天的慈善發放？」圍繞著「照顧戶」和「協調」，學員們豎起耳朵，抄著筆記，竭盡所能地搜集著所需的情報，神情認真而
專注。不曾當過筆耕（文字紀錄者）或攝影師，學員們這天卻要自我挑戰，完成一則「慈善發放日」的簡報製作，而面前一幕幕實況劇，則是他們學習記錄真善美的初體驗。
慈濟新加坡基金會志業蓬勃發展，需要更多人為社區留歷史，傳揚美善故事。2016年2月27日下午，人文志業發展室和人文真善美團隊於靜思堂首次舉辦人文真善美體驗課程。 參與的一百零五名學員分成十二小組，認識人文真善美的工作和使命，課務團隊透過簡報實作和實況劇採訪，讓社區組長和幹部們瞭解人文真善美的運作，同時希望啟發學員的興趣， 一起加入人文記錄工作。
◎記錄慈濟歷史 傳揚美善事蹟
「一眼宏觀天下事，一手流史傳千古，牽手連心寫歷史，千眼和觀作見證。」課程的開場，由合心人文真善美幹事楊淑元向學員解說人文真善美的使命。
楊淑元以剛發生的臺南震災為例，敘述災難現場人文真善美志工如何以「見證慈悲」的方式記錄當下。「美善的報導能起著一個安定人心的作用，倘若社會出現太多負面的新聞報導， 將會造成人心不安。」
「記錄別人的故事的同時，也是鞏固自己的慧命。」慈濟的歷史就是見證真實事件的發生，傳揚和留存好人好事，讓沒有親臨現場的人也能感受得到，啟發他們內心的那份愛與美善。
慈濟大藏經能夠看見人間苦相，能看見人間真誠的愛，也能見證時代的歷史，為後代留存賢人風範。楊淑元歡迎大家加入人文真善美的行列，一起學習記錄慈濟的歷史。
◎投入真善美 圓一個夢
「不僅記錄別人，透過別人的故事，感動自己，讓自己也有機會圓一個人文真善美的夢。」回首過去，黃福順分享自己透過記錄讀書會慢慢成為筆耕的過程。
因深入社區報導，黃福順不僅養成薰法香的好習慣，透過記錄志工捐榮董（註）的故事，啟發了他，因此發了捐榮董的願。一趟斯里蘭卡義診的領隊任務，不僅讓身為筆耕的他拿起相 機，同時還要製作日誌簡報，把平日所學的功能都發揮出來，從中體會人醫會與當地志工付出的那份用心。
「時間不重要，重要的是我還在。每一次的出班都是一個動力。」投入影視組已七年的李嘉儀，歡喜地與學員分享自己的心路歷程。「每個人心裡都有一道牆，因身為人文真善美志工 往往都會知道別人內心最深的感受，透過拍攝癌症病友的個案，自己也體悟到無常。也慶幸自己來得及把這個美善故事記錄下來，啟發大家化悲苦為力量。」李嘉儀娓娓述說著。
◎模擬活動 實作體驗
新加坡分會人文志業發展室期刊編輯陳柔潔向學員分享基本的簡報製作需考量的因素，首先需知道匯報的對象（Who）、內容（What)、場地設備（Where) 、匯報時間 （When)、預設目標（Why) 以及如何呈現（How)。她強調，對於簡報製作，圖片挑選及圖像編排佔據重要的角色，一圖也能勝千文，再搭配精簡的文字，圖也能說法。
分享簡報製作的基礎概念後，課務組為各組學員準備了一個「素材包」，內有活動流程、短文和照片，供學員現場動手完成一則簡報。為了加深學員對人文真善美的體會，三十九名工 作人員重現六幕慈善發放日的實況，讓學員們透過採集資料和攝影，體驗人文真善美志工出班的模式及後製作業。
「你來到這次的發放感覺怎麼樣？」「協調，為什麼會有今天的慈善發放？」學員們拿著紙筆，當起筆耕來，詢問著「照顧戶」和「協調」。
「哢嚓，哢嚓！」學員不時按下相機快門，拍攝的角度換了一個又一個。第一次承擔人文真善美學習採集資料，有的學員戰戰兢兢地不知如何開口採訪；有的則窮追著受訪者採訪…… 大家抱著使命必達的認真態度，在有限的時間內完成這項不簡單的任務，現場充滿了歡笑聲及緊張的氣氛。
出班後大家把採收回來的資料帶回小組討論。如何篩選圖片？如何加上文字來完成這次慈善發放的簡報？許多志工都是第一次參與簡報製作，一張張眉頭深鎖的臉，在筆記型電腦前敲 打著鍵盤；有的則專注認真地圍在電腦旁交頭接耳地討論。
「都需要依靠團隊來完成，筆耕與攝影要很有默契。透過課務組對學員作品的回饋，自己反而收穫更多，從作品的錯誤中學會如何選圖，日後也會更加用心觀察拍攝需注意的細節。」 慈濟大愛幼教中心主管戴鈺郿歡喜地表示。她期盼自己將來也能在幼教中心發揮人文真善美的良能，為幼教留歷史。
◎難行能行 參加通識課
許多學員首次體驗人文真善美志工採編存用的作業流程，難免覺得有挑戰。楊淑元向大家解說：「人文真善美其實一點都不困難，簡單來說就是以人為本，把社區的真人實事，透過文 字、影音記錄下來，啟發大家心中的善念，起著教育的功能。」
「雖然喜歡攝影，平時只隨手拿著手機到處拍。今天好緊張，第一次要在那麼短的時間內拍照，都不知從何開始。」對於從未拿過數位相機拍攝的房巧林來說可是一項挑戰，她為了體 驗課還特地向朋友借來了數位相機。透過分享，她瞭解到攝影不是拍自己覺得美的東西，還有拍出真實與美善的照片，因而促使她決定參加三月份的人文真善美通識課程，更進一步學 習。
「請給我們兩年，我們給你一輩子！」楊淑元向大家說道。體驗課只是一個開端，啟發大家對人文真善美的興趣，接下來兩年還有一系列的課程，陪伴大家學用圖文影音記錄美善事 蹟，其中的收穫將會受用一輩子。
註：慈濟榮譽董事簡稱「榮董」。榮譽董事的產生，緣起於1986年8月16日慈濟醫院開幕前一天，證嚴上人為感恩捐款滿百萬元臺幣贊助建院的民眾們成就慈濟志業，特地頒發 慈濟榮譽董事聘書。爾後於1987年1月21日在花蓮靜思精舍成立榮董聯誼會，並舉行首次會議。他們有的是事業成功的公司負責人，有的則是市井小民。
圖左 ： 十六位人文真善美幹事和志工以手語呈現〈人文真善美之歌〉，為「2016年人文真善美體驗課程」掀開序幕。[攝影者：蔡佑良]
圖右 ： 為了增加實況劇的真實性，工作人員在劇本、彩排和道具上都毫不馬虎。[攝影者：蔡佑良]
圖左 ： 一百零五名學員針對現有及所收集的資料，趕在時效前完成簡報的製作。[攝影者：蔡佑良]
圖右 ： 慈濟大愛幼教中心主管戴鈺郿（右二，坐者）期盼自己將來也能在幼教中心發揮人文真善美的良能。[攝影者：蔡佑良]
