藝文中心環保風 培訓學子共成長

2017/11/03| ◎林慧萍/大愛感恩科技報導
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教育的目的在於教化眾生回歸清淨本性,為了未來的希望,大愛感恩科技不斷持續用心、合力共同來成就每一件好事。慈濟科技大學行銷與流通管理學系與大愛感恩科技公司產學合作數年,以「低碳永續教育」為核心目標並結合 「低碳人文」及「綠色產品」推廣,27日下午大愛感恩科技經營規劃室團隊林慧萍老師、張絮評老師,在行管系郭又銘主任與陳皇曄老師的邀約安排下,舉行了一場慈科大藝文中心大愛感恩慈悲科技導覽及推廣培訓課程。

「與地球共生息」、「回收」、「功能眾多」、「寶特瓶再生」…在這堂課「無私大愛話感恩 - 共知 共識 共行」彼此稱呼老師與同學,教學相長彼此勉勵,格外感受年輕的力量與愛的傳遞。分享的一開始,大愛感恩經營規劃室組長林慧萍老師,讓同學們自由的發想,以十個字來形容自己所認識的大愛感恩科技,從五花八門的答案中,間接了解到同學初步的概念後,先以大愛感恩科技簡介影片揭開培訓課程的序幕。

大一的楊雅閔同學分享到:「深入瞭解大愛感恩科技的理念、商品分類和同理心後,製造最好、高品質的(壓力衣)產品給(燒燙)傷患,讓我們知道了這不是一個工廠,而是用愛付出的企業,將環保精質化。」清淨在源頭、環保精質化,希望人人將環保概念從源頭回收、少用做起,而不是製造了再把它丟棄「回收好,不用更好」正是大愛感恩持續傳遞教育的意義。

從公司成立因緣、簡介、核心價值、產品系列、展覽活動規劃等循序漸進的課程內容也讓大一陳駘毗同學分享到:「原來環保可以有那麼多的科技、產品和做環保的目的,也瞭解了許多人的苦心、努力、付出,讓世界因為有了他們(環保菩薩)的付出幫助了許多人,讓世界有了一點不一樣。」不要忽視小小的動作,它可以成為推動世界、保護地球很大的影響力。

聽不如行、說不如做,除了分享之外此次大愛感恩科技團隊同時設計實戰演練情境題目,讓同學藉由小組討論的發想來模擬:當面對參訪推廣、展覽等要如何進行安排與規劃。大一的邱亦瑄同學談到:「透過這次的活動讓我了解到了環保的重要性,讓我了解到,原來回收物可以製作出很多新的資源,學會了如何去介紹所要推廣的產品與擺設。」藉由理念分享與實務演練,皆是培訓學生在將來能獨當一面推廣介紹綠色產品給校內師生與校外人員的能力養成。

慈科大行管系與大愛感恩科技持續合作數年,以推廣低碳永續教育為核心,同時設計「認識低碳永續」、「綠色產品循環經濟」、「商品銷售流通」等多面向教育學習活動,期待藉由推廣培訓課程來強化學習應用的深度與廣度,當一群年輕人聚在一起將有一股改變世界的力量!

分享行銷的工具重要的就是「訊息傳達」大愛感恩環保品牌要思考的不是產品本身的外在特色或設計、乃至流行等,而是內在無形想傳達到研發、設計、行銷背後愛的能量、理念傳達與影響力,從這堂課以後期勉同學,讓環保不再是口號,而是能夠身體力行帶動與影響更多人的心念,真正讓一件好事能夠大家一起來響應,單純的心就是為了唯一的地球,Simple Action Big Difference!