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一整天的課程下來雖有點疲累，用完晚餐後學員長陳慶瑞宣佈了各組製作作業的教室後，學員立即打起精神帶著自已的「法器」(電腦、相機、錄影機等)快速往教室移動，大家心懸實作課作業之心可想而知。◎說法傳法 因承擔看到責任
晚上安排一堂四十分鐘的課程，由三位說法傳法者來分享「展場的活絡與應用」。李秋月老師先上臺分享「說法傳法的精神理念與特色」，分享前講師先感恩人文真善美的志工們﹕「因為有人文真善美的硬體布展，才有說法傳法組的軟體誕生。」2014年6月上人到高雄靜思堂行腳，看到布展結合佛法與科技，而指示先由高雄做起，才成立了說法傳法組……。
接著由郭淑娟老師分享，講師一上臺就說﹕「我有回娘家的感覺！」原來她曾參加過第一期的人文真善美通識課程。講師以親身導覽小故事配合照片生動分享，自已因為承擔看到了責任。她感慨大學生參訪時的反應與專注力都不如親子班的小朋友，因此激勵自已要積極教育小朋友的責任，於是在學校推動帶學生來高雄靜思堂參訪。其中也有波折與被誤解，以智慧堅持下來後，漸漸看到了改變與良善的漣漪。
第三位講師凌瑄憶也是人文真善美的志工，她分享自身「一包烏甜菜的因緣」導覽小故事，只因來高雄靜思堂取一包結緣烏甜菜，無心插柳的臨時代班補位導覽，帶著二位新竹法親巡禮高雄靜思堂後，沒想到引起新竹法親們大大的迴響。新竹法親接二連三大隊前來高雄靜思堂參訪，導覽團隊也受邀到新竹參訪，如此大的良善效應感動了許多人。
◎知心相契 激盪出智慧火花
晚上還安排了兩梯次的「知心相契」，也就是先由三大組學員去盥洗，另三大組學員由合心團隊帶領學員圍成大圈圈溫馨分享。學員長陳慶瑞用幽默輕鬆方式分享文字撰寫經驗，並不斷鼓勵學員只要勇敢承擔就會有所成長，還強力邀請學員把握機會參與六月份的海外幹部精進營隊記錄。林淑娥師姊則笑咪咪地邀請學員一一分享上課心得，在她的親切引導下，學員熱烈分享也紛紛說出自已的心聲與感想，並得到滿滿地祝福與回饋。高雄合心編採組的廖耀鈴師姊，用鼓勵的眼神傾聽學員分享，並不時地分享經驗及給予溫言暖語鼓勵，果然看到學員們越說越熱烈，也激盪出不少智慧的火花。
來自屏東恆春的學員吳秋君，雖然今天早上四點起床五點就出門卻仍精神奕奕，在社區只出過一次班的她，覺得人文真善美的出班壓力很大。她笑著說﹕「對於新手的我，是很期待今天的課程，因為我很想知道人文真善美的課程內容是如何？雖然覺得有些地方聽不大懂，但我相信有些概念可以在往後的實作中去印證。」
其實，支持她的還有一段來自女兒的小故事，女兒參加去年的歲末祝福深受「大藏經」影片的感動，讓秋君自我期許：「希望自已以後也能做出感人的作品傳美善，我會加油努力的！」
「這次的課程除了有專業課程更安排了浴佛實作課程，透過雙管齊下及預先體驗浴佛，期許學員們在接下來的重要節日中能更有概念地去發揮所學;最重要的是留住人才，一起來為時代做見證、為慈濟留歷史。」學員長陳慶瑞語重心長的道出對學員的期許。
夜幕低垂，高雄靜思堂的和敬廳卻燈火通明，課程結束後，一群人快步衝進教室繼續未完的作業。牆上的鐘指在十一點處，合心團隊用著憐惜的眼神輕聲宣佈「要熄燈了！」學員露出不捨又無奈的表情「收兵」，離開教室前還被溫暖地叮嚀：「要好好休息，明早一起薰法香哦！」
圖左 ：郭淑娟老師一上臺就說﹕「我有回娘家的感覺！」原來她曾參加過第一期的人文真善美通識課程，她以親身導覽小故事配合照片生動分享自已因為承擔看到了責任。因感慨大學生參訪的反應與專注力都不如親子班的小朋友，因此激勵自已教育小朋友的責任，於是在學校積極推動小朋友來高雄靜思堂參訪，也看到了許多的改變。[攝影者：蘇昱維]
圖右 ：凌瑄憶也是人文真善美的志工，她分享一則「一包烏甜菜的因緣」導覽小故事，無心插柳的代班補位導覽，引起新竹法親大大的迴響，接二連三大隊來高雄靜思堂參訪，也受邀到新竹參訪，如此大的良善效應感動了許多人。[攝影者：蘇昱維]
圖左 ：來自屏東學員吳秋君，雖然今天早上五點就出門還是精神奕奕，在社區只出過一次班的她覺得壓力很大。她笑著說﹕「今天的課程其實我是蠻期待的，因為很想知道人文真善美的課程，雖然也覺得有些地方我聽不大懂，但這些概念可能在之後實作中去印證。希望自已以後也能做出感人的作品，我會加油努力的。」[攝影者：蘇昱維]
圖右 ：林淑娥師姊(圖右四)笑咪咪地邀請學員一一分享上課心得，在她的親切引導下，學員熱烈分享也紛紛說出自已的心聲與感想。[攝影者：林菁籌]
圖左 ：高雄合心編採組的志工廖耀鈴(圖右七)，用鼓勵的眼神傾聽學員分享，並不時地給予溫言暖語鼓勵，果然看到學員們越說越熱烈。[攝影者：蘇昱維]
圖右 ：學員長陳慶瑞(正面右二)用幽默輕鬆方式分享文字撰寫經驗，並不斷鼓勵學員只要勇敢承擔就會有所成長，還強力邀請學員把握機會參與六月份的海外幹部精進營隊記錄。[攝影者：蘇昱維]
