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「文府國中」104年創校，橘色的校園建築，襯托穿梭在半屏山腳下高鐵橘色的車廂，象徵明亮的未來和樂觀的精神。清晨七點許，走入校園。〈感恩的心〉與〈師恩深一生深〉的樂音，流動在校園，營造不一樣的氛圍，樂音
悄然入心，莘莘學子趕往教室的步伐或許依然邁步，但臉上的神情卻有幾許的溫柔。建校第四年，今年敬師活動選擇在穿堂舉行奉茶儀式，學生圍成一個口字型，更顯凝聚的力量。今年是第二次舉行教師節奉茶活動，有別於第一次的感動。
「起初我以為你很像太陽，溫暖但靠近會灼傷……你打開我的眼睛……」，臺上整齊中帶著感情手語演繹，感動了家長會和全體師生。短短的時間能練習出整齊有情感的手語，大愛媽媽對他們更是讚譽有嘉，大愛媽媽只用一堂課的時間教學，剩下的都是同學用自己課餘的時間練習，一直到今天的呈現。同學分男女生站前後排，寬度站滿口字型內部，當音樂的前奏響起，學生的身體跟著音樂自然的擺動，那份感動已經油然升起。雖然是第一次，相信二年一班的全體學生也會記憶難忘。
◎司儀引言奉茶含義 傳古禮教化意
在學生司儀唐千詠與鄭凱云的引言下，對「奉茶」做了意義上的陳述；「以茶可行道」「以茶可雅心」「以茶表敬意」……而能對「奉茶」做最佳詮釋的，莫過於學子殷殷誠懇的感恩的心了。
詮釋著老師之傳道授業解惑與啟發，接著司儀也說出感恩老師的話。凱云是升上三年級後第一次模擬考全校第一名，她感恩老師的指導，讓她發現自己的潛力。「希望有一天自己能變成星星，像老師一樣照亮別人……」
此時班導師被引導坐在班級的最前面，各班奉茶代表從各年級的負責志工手上端來茶湯，一步一步走向老師的跟前，在司儀一句句「請奉茶」的引導，學生以雙手捧杯，單膝下跪的恭敬之姿說著請喝第一口茶：「祝福老師身體健康」第二口茶：「祝福老師福慧雙修」第三口茶：「祝福老師教師節快樂」
◎茶湯貼心意 福袋傳情誼
由慈濟志工所準備的茶湯，是用金桔與中藥膨大海調製出來的，體貼、感恩老師的嗓音消耗。而由環保站志工花了數日所縫製的平安「福袋」，是此次敬師活動的特色，「福袋」裡還裝載了學生對老師的滿滿感恩悄悄話或靜思語。
抽出學生福袋看著，每班導師露出不一樣的笑臉，有的抱抱，有的比讚，而二年一班的學生田杰對班導陳亮君老師說：「無限的感恩在心裡，道不盡的謝意在話裡⋯⋯您的諄諄教誨，讓我們長大了。」在每班「悄悄話」的字裡行間，表現學生活潑又可愛的想法，也可看出師生間的情感，而學務主任莊淑鈴將福袋掛在包包上，此時她臉上也洋溢著幸福。
◎「儀式」是橋樑 搭起了師生之愛
老師陳亮君：「練習手語，我本來想說，會不會耽誤到他們回家要複習，他們告訴我『老師不會，明天要上臺，我們要把它做好，連奉茶都有回家練習』，所以我都覺得小孩長大了。」
簡單的奉茶儀式，莊嚴而溫馨，「儀式」搭起了老師與學生之間的那座「心橋」，往往可以趁機表達內在的真誠、良善、懿美，今天的教師節感恩活動裡，感受到了師生之愛。
看見孩子的成長，是對老師來說最大的鼓勵，而慈濟志工，除了帶動孩子，更在細節中協助成就這份心意，精緻的福袋，夾著孩子們跟老師要說的悄悄話，莊嚴的奉茶、感性的字條、不一樣的教師節，讓國中校園有著滿滿的溫暖。
圖左 ：教師節前夕，文府國中全校師生近七百人齊聚穿堂，以「禮跪奉茶」的莊嚴簡單儀式，表達敬師、謝師、愛師與祈願。[攝影者：鄞杏書]
圖右 ：二年一班代表演繹手語，同學分男女生站前後排，當音樂的前奏響起，學生的身體跟著音樂自然的擺動，那份感動已經油然升起。[攝影者：鄞杏書]
圖左 ：班導陳亮君老師說在每班「悄悄話」的字裡行間，表現學生活潑又可愛的想法。[攝影者：陳亞屏]
圖右 ：抽出學生福袋看著，每班導師露出不一樣的笑臉。[攝影者：鄞杏書]
