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台中市大甲區慈濟聯絡處，於4月26日以「朝山」活動，正式啟動四十五周年靜態展。志工們平日深耕社區、愛灑校園，與鄰近學校保有良好的互動；因此，每到周年靜態展期間，
附近的幼稚園、國小及國中，都會踴躍的預約參訪。志工還貼心的護送徒步前來的師生，讓校方能夠很放心的安排學生參訪。
5月6日早上七點五十分，八位慈濟志工來到文昌國小，陪伴二年級五個班，約一百五十位師生、徒步將近三十分鐘，前往大甲聯絡處參觀周年展；「我家幼稚園」師生、家長約四十 三人，也於九點鐘到訪。志工分別引導，依序進行參訪活動。
大甲區的志工，特別為參訪的學生，規畫了生命教育、尊師重道、環保教育等主題活動。針對不同年齡層的學童，也用心設計適合參與的活動內容──幼稚園與小學低年級，以環保體 驗、戲劇〈遲來的水〉帶動；小學三年級至國中生，呈現手語劇〈父母恩重難報經〉，和實作三十分鐘的資源分類活動。
◎教之以禮，育之以德
「鳥兒，鳥兒快醒醒呀！……如果我早點與你分享水，你就不會死了！」靜思堂內，由志工擔綱演出的戲劇〈遲來的水〉，劇情敘述一隻鳥兒因缺少水分而瀕臨死亡，遇到兩位身上有 水袋的農夫，竟不願與鳥兒分享，卻寧願花大半天的時間，越過山頭去提水；等到農夫回到鳥兒身旁時，發現已救不回鳥兒的性命了！
透過戲劇，希望讓孩子們瞭解「要把好心化做行動，才能成就好事。」當心中有善念，想幫助別人的時候，就要即時的付出行動；如果有「等一下」的念頭出現，往往就錯失了許多機 會。
戲劇，啟發了孩子心中的善念，傳達「行善要及時」；體驗活動，則是要告訴學生們「行孝不能等」，同時也帶著他們實踐「知行合一」。〈感恩是水、尊重是河……〉隨著《感恩、 尊重、愛》的悠揚樂聲，志工引領著學生，屈膝跪下、虔誠恭敬的以雙手「奉茶」給老師，感恩他們辛勤的教導。
雖然大家都知道，因為有父母、師長的付出，才有健康快樂的自己；可是，卻很少有人表達出心中的謝意。藉由奉茶，不僅讓孩子能及時說出心中的感恩，也教導孩子倫理道德，以及 應對的禮節。
看著班上的學生「奉茶」給自己，吳玲瑤老師感動的淚流滿面；她期望能將慈濟的活動帶回學校，配合課程一起學習，讓孩子在日常生活中落實、學會尊重、知道惜福，改善人情淡薄 的社會問題。
「母親的手」，是幼稚園小朋友的體驗活動。平時細心呵護這群小寶貝的老師，站在布幕後、伸出手，讓自己班上的孩子尋找；小朋友們認真的找了找，很快的就牽起平時用心照顧他 們的「手」。在場的老師們感動之餘，也紛紛給予愛的擁抱。
◎環保教育向下扎根，衍生種子往上茂盛
志工徐惠姈，在環保教育站細心的說明，哪些物品是可以回收、成為再利用的資源，也教導孩子們如何辨識鐵、鋁罐……惠姈還提醒大家，即使是一顆小小的一號電池，毒性卻強到， 能使一平方公尺的土地完全不能耕作與使用。具備這些常識之後，孩子們理解到「做環保，是不分年齡」只要有心，你我都能隨手做環保！
「加油！加油！電燈亮了！」為了讓學童體會能源得之不易，文昌國小的學生在「環保健身館」中，經由「踩腳踏車發電」的方式，了解一切的能源都是辛苦取得的，希望大家要學會 愛物、惜物、節約能源。志工也設計小型的太陽能板、吸收陽光發電，產生電源後，讓玩具船可以動起來，提供資源再生的方法，因應能源短缺的問題。
志工還貼心地設置「種子館」，讓陪同前來的家長，在孩子進行體驗活動時，可以在「種子館」學習製作種子盆栽、及種子吊飾DIY。藉由製作過程的互動，許多家長因而了解更多 慈濟理念與活動；經由種子，也搭起「人間菩薩」招生的橋樑。
一個半小時的參訪活動，在歡樂的氛圍中，顯得特別短暫。這群可愛的小朋友，經過這堂涵蓋「人文、環保、生命教育、尊師重道」的課程洗禮之後，於十一點鐘，帶著滿滿的收獲、 依依不捨的踏上歸程。
當今教育，偏重於智識的給予。若有智識而無道德，如何能共創祥和的社會呢？因此，慈濟志工要藉由靜態展，從一粒種子，一個決心開始，設計適齡的體驗活動，接引年輕一代的參 與。將知識注入心靈、帶回家庭和學校、落實在生活中，培育出「善」種子。.
圖左 ： 「我家幼稚園」的小朋友在老師帶領下，快樂的來到慈濟大甲聯絡處，參觀四十五周年靜態展。。[攝影者：古性傑]
圖右 ： 「我家幼稚園」的小朋友，認真的踩扁寶特瓶；體驗到「年紀雖小，也是可以做環保。」[攝影者：古性傑]
