| < 前一個 | 下一個 > |
|---|
「射出去了！」學員仰頭興奮的喊，專注看自己射出的水火箭，一旁觀看學員們也隨射出拋物線緊張叫聲連連「哇！好高好遠！」即便衣服都被水火箭反射作用噴的全身溼答答，展露出卻是自信無比的笑容。慈濟臺南新營共 修處7月6、7日兩天舉辦「暑期人文營」，活動內容有DIY實作水火箭、養樂多笛，提升學員生活科學的興趣，徜徉於科普領域，人文涵養潛移默化展現於舉手投足間，見苦知福增長心靈慈悲。豐富的課程共有九十五位學員及一百零五位志工參與。
◎環保DIY水火箭
「玩」是每個學員心中的期盼，而早上天空烏雲密佈下著雨，讓學員懷著忐忑不安的心，期待的水火箭課程要如何順利進行呢？
活動場地在新泰國小大禮堂，隊輔帶領學員進行分組，安住焦急的心，將材料兩張軟墊、一卷膠帶及四個保特瓶，隨手可得材料製作兩架水火箭。課程由馬玉輝老師教導，首先將保特瓶，量好所需尺寸，剪下與另一支頭尾用膠帶固定，箭筒部份就完成。軟墊再依形狀剪裁，熱熔膠黏合箭筒尾部成翅膀，簡易水火箭便製作完成。
玉輝老師觀察學員的成品，不斷叮嚀細節：水火箭的翅膀如果黏歪一點、射出去角度就會偏離一點，射完一次就必須調整翅膀，因為翅膀角度不同是關鍵，影響射程的高度和長度的距離。水加空氣會產生壓力，讓水火箭能發射出去，此時玉輝老師要學員想一想，學生都有考試壓力、課業壓力，如果沒有壓力，你會自動去學習嗎？適當的壓力會讓你越飛越高，但方向要正確。
當學員作品完成接近尾聲，雨停了！湛藍天空呈現眼前，這份送來的即時禮物，讓學員迫不及待整隊邁向操場，要操作自己的作品。水火箭的發射，三人一組分工合作，一人負責打氣大約七十下，一人裝水大約200cc，另一個拿發射座發射，完成前置作業，組員一字排開，咻！咻！咻！水火箭齊發射「哇啊！好高好遠喔！」學員開心的吶喊，當水火箭沒有預期往前射出，而是偏離反射到人群中，只見學員興奮的到處躲避，怕全身淋得溼答答，好不開心！
學員蕭羽筑經驗分享：「水火箭蓋子沒鎖緊有點漏水，不然可以射的更遠，學到了要聽老師的指令，做任何事要檢查，才不會失敗。」
◎體驗讓幸福比一比
活動在慈濟共修處室外廣場，學員們或蹲、或坐、或趴著畫非洲地圖，隨著陽光熱度不斷發威，有學員開始用小手當扇子，試圖趕走身上的熱氣，紙在地面上作畫，握筆只多用點力，紙就被戳破，沒有桌椅，畫出來的圖案都有些歪歪扭扭的，學員更小心翼翼的畫著。
學員體驗後回到佛堂，此時滿身大汗的學員脫口說：「好舒服喔！好涼喔！」志工講師黃秀菊說：「吹著冷氣，坐著舒適聽課，這是臺灣的孩子，剛才我們感受是非洲孩子的學習生活。」
紀錄影片播放完，秀菊老師問學員：「為什麼非洲孩子們肚子都鼓鼓的？」能想像非洲醫療品質是十萬個人配三個醫生、四個護士，如此醫療環境，即便生病也沒有錢看醫生，衛生條件不好，所以肚子裡都是寄生蟲才會鼓鼓的。有些學員了解後都忍不住發出驚嘆聲！忍不住往自己的肚子看。
今年(2019年)三月非洲伊代氣旋，帶給非洲三國嚴重災難，水災八米高，房子、經濟作物都被淹沒，沒有遮風避雨的家，只能撿拾樹枝搭蓋帳篷為家。沒有乾淨水源可喝、沒有食物可吃、沒有充份的醫療資源可看病，演變成複合式災難，飢荒、病毒，造成更多人傷亡。
了解地球居住的另一個世界，學員受邀約分享，沈昀靚說：「非洲小孩很可憐，在克難學習，如果我們能捐一些文具給他們，他們就可以開心讀書了。」
沈昀靚說：「我們有自動鉛筆，還覺得不夠多，他們只要一隻鉛筆就很滿足，看了影片很感動，想把家裡多餘的衣服捐給他們。」培植一份愛的感動在小小心靈中醞釀，我們很幸福，把幸福分送出去，讓更多人更幸福，愛的效應將不斷擴大。
◎生活科技 打造樂器
「我們等會來開演奏會。」南科實驗中學教務主任劉汶鴻說，學員感到驚喜也疑惑著，沒樂器怎麼開演奏會？先了解聲音的產生，主任請學員摸摸自己喉嚨，說話時是否產生振動，聲音是由物體的振動產生，而管樂器是由嘴唇振動發出聲音的原理。請學員閉上眼睛欣賞美妙樂音，更能了解聲音的奧妙，接著是打造屬於自己樂器時間。
學員期待的心情在拿到材料時又疑惑了？養樂多瓶、吸管、保鮮膜和橡皮筋，這樣就可以製作樂器？經汶鴻主任對養樂多笛製作步驟一一解說，學員黃靖育和王子晴各自試了很久都不能把橡皮筋套牢，當彼此合作一個拿穩養樂多瓶，另一個將橡皮筋把保鮮膜套緊，才能順利下一個步驟，當試吹養樂多笛發出聲響時，學員開心的一再吹著自己打造的樂器。
每個小細節如果沒注意，會吹不出聲響，此時學員沮喪著急的心，忍不住向主任求助。累積學員的問題，汶鴻主任分享：「科學沒有什麼困難，就是要仔細觀察及推理，學員在表達時要學習用完整敍述，這樣才能把問題表達清楚，了解後才能一步步解決問題。」
經過說明，此起彼落的笛聲如同跳動的音符，演奏者隨意吹出開心的樂章，歡樂的演奏會不斷響徹雲霄，如同太空梭要衝破大氣層，此時主任如同指揮家，驟然將演奏會化下句點，讓學員意猶未盡的心情帶回家與家人分享。汶鴻主任分享：「小小聲音雖微不足道，但引起共鳴後會產生大大聲響。」如同內心的善念，共聚後會產生無窮的力量。
◎心得分享 收獲滿滿
活動最後由學員上臺分享兩日營隊心得，張芷毓說：「第一次做地瓜粉芋圓，大家分工合作很快就把它作完了，吃的時候很開心，因為真得很好吃！童軍課老師很風趣，教我們守規矩，在營隊的規矩大家要遵守。闖關時，學到做任何事要勇敢，水火箭課程老師很用心，很早就到學校準備我們東西，在製作過成中學到了很多平常會用到的事情。」
陳佳穎開心的分享：「全部都很好玩，很興奮、很期待下一個活動要玩什麼！」
沈育欣表示：「印象最深刻的是分組活動，我們這一組很喜歡幫助別人，所以很多時候，比賽時都很快完成。」
陳宥樺說：「兩天的課程，學到很多，不管是知識或動手作，DIY水火箭有成功射出很開心。童軍課第一次唱歌很緊張真得不簡單，莫三比克的人民很可憐，我們有衣服可以捐給他們，幫助他們生活好一點。」
營隊活動劇場演出，讓大家來找碴，學員如同照妖鏡，找出不合行儀部份，正處於活潑好動的學員，慈濟人文之禮潛移默化於生活中。亦有深入淺出議題，如果北極的冰快速溶化，全球的海平面上升，我們的土地不斷被淹沒，救地球這件事急不急？如何救地球最快？拋出問題讓學員省思，最快的決解方法是茹素。活潑有趣的課程設計，是否心動？記得明年早點來報名暑期人文營。
圖左 ：暑期人文營，共計九十五位學員分成十組，志工協助學員依分組報到。[攝影者：蔡淑娟]
圖右 ：點心DIY時間，隊輔媽媽和學員各個專注製作芋圓，不僅為了爭取小組榮譽，更希望下午能享用自己親手製作的點心。[攝影者：蔡淑娟]
圖左 ：講師黃秀菊師姊分享「慈善-見苦知福」前，讓學員動手畫出非洲地圖，藉此讓學員了解因伊代氣旋帶來受災害的東非三國地理位置。[攝影者：蔡淑娟]
圖右 ：學員不畏烈日高溫，專注於學習童軍分站課程—結繩與收繩，本次童軍活動是暑期營第一次導入的新課程。[攝影者：蔡淑娟]
圖左 ：經由馬玉輝老師的解說，小朋友興高采烈享受水火箭發射升空的樂趣，緊張又興奮的全展露在臉上。[攝影者：梁啟興]
圖右 ：環保DIY課程-火箭製作成果發表，學員看到自己的水火箭順利發射升空，各個開心樂在其中。[攝影者：梁啟興]
圖左 ：學員興高采烈仰著頭專注沙灘球的方向，盡情的拍打不讓球落地，原有的分組已打成一片。[攝影者：梁啟興]
圖右 ：深受大家歡迎的劉汶鴻老師，再度應邀來教導學員，如何以養樂多瓶製作樂 器，享受吹奏的樂趣。[攝影者：梁啟興]
