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二年級的孩子製作祝福卡送給海地的小朋友。 [攝影者：羅怡娟]
「普天之下大災大難，一次比一次強烈，距離的時間越來越密集。」 上人 的話言猶在耳，台灣八八水災剛過，貧瘠且飽受災難的海地，竟於1月12日發生百年來最強的地震， 災情畫面震撼全球。這突來的震災消息也震動了爾灣慈濟人文學校的孩子，原本欣奮的小小心靈被震得憂心難過。
◎「海地助學計劃」，啟發善的種子
2009年11月起，爾灣人文學校為了響應美國總會「送愛到海地助學計劃」而加入相關的人文課程。老師講述海地泥餅的故事及慈濟志工到貧瘠的海地發放的事跡，並設計一公分 鉛筆的活動讓學生親身體驗，希望孩子們能見苦知福，惜福造福。各班家長、班代也協助推廣這個計劃，鼓勵孩子們捐出零用錢或各式文具，並製作祝福卡與海地的小朋友的結緣。
一個多月來的參與，孩子們的愛心跟著滋長。2010年1月10日，愛心媽媽協助整理孩子們捐出的文具及製作的卡片，並於當天裝箱送達總會。孩子們好興奮，好期待海地的小朋 友能早日收到他們的愛心。
然而興奮的心情沒有維持太久，才隔兩天，當新聞不斷地播送海地這場百年強震已震碎無數家園的畫面時，這驚世災難也震動了孩子們幼小的心靈，原本欣喜的心被震得憂心難過。
人文學校四年級的翁艾眉第一個念頭是要把竹筒捐出，參與過募款的她，接著就問媽媽：「我們是不是該去募款了。」在1月16、17日全美走上街頭募心募款時，艾眉將善念化為 行動，除了捐出了自己的竹筒，也成為慈濟募款小志工。有位先生來回捐了兩次，因為小菩薩的愛心與付出感動了他，覺得自己該付出更多。17日，人文學校校長楊麗娟帶領家長和 學生們，一起在爾灣大華超市募心募款，學生們的行動意外地募得好多孩子的心，很多孩子向父母要求，他們也要捐錢幫助海地的孩子。
◎「一人一元」募款，延續孩子善念
帶領學生付出實際行動的楊校長，構思著如何持續孩子們剛被啟發的愛心，她認為這是一條長遠的路，決定先在24日人文學校上課時發起「一人一元」募款活動，並有其他相關配套 活動。校長說，一人一元雖然不多，但對孩子來說，卻是一種感恩惜福的教育，讓孩子學習回饋社會的心。
「我們都是非常lucky（幸福）的人，因為我們還有能力拿一塊錢幫助別人。老師今天很開心，因為這個行動代表你們的心很大、很紅，就像這顆紅色的愛心一樣。」一年級的教 室裡，個子雖小、聲音卻非常宏亮的王世仁老師舉著一顆大大的紅色愛心貼在白板上，告訴這群孩子們。
「我們的學校，總共捐了兩千五百六十元要給海地的小朋友。」「我們的學校，有一天我們都要戴著帽子，然後帶一些錢來學校來捐。」幾個孩子紛紛舉手，分享他們就讀的小學所發 起為海地募款的活動，稚嫩的語氣裡有一種捨我其誰的氣度。
加州爾灣大學的慈青前來協助募款活動，上學之前、下課或放學後都有家長或老師帶領孩子們投入愛心捐款，許多小朋友將存了一年滿滿的竹筒倒進募款箱，他們說這是全家人一起集 聚的愛心，希望可以幫助別人。
楊校長說，啟發與延續愛心都是一個長期活動。很多家長問，是不是只有這兩週可以捐款？我們都知道，海地的後續建設是一條長遠的路，只要家長和孩子們願意，歡迎隨時用任何方 式協助。因此除了募款之外，學校的人文真善美志工更是一早，就在學校入口準備許多有關海地地震及救災的影片，並擺設座位，吸引更多家長們駐足並將愛心化為行動，為孩子做最 好的示範。
◎社區志工發心，義賣便當美食
除了師親生共同參與的「一人一元」募款活動，社區志工也發心製作愛心便當來義賣，一天前的號召，隔天便有大批志工拎著熱騰騰的飯菜自動前來；不少送孩子上學的父母親經過時 都自願加入協助的行列。除了愛心便當，還有志工自製蘿蔔糕、餅乾等提供義賣。兩個星期前才剛學會做蘿蔔糕的楊鐘和師兄和楊吳麗雲師姊，前一天早上七點半接到校長電話後便立 即採買製作蘿蔔糕的材料與製作，楊師兄說，雖然家裡鍋子少，做出一個後要等它冷卻再製作下一個，他們一天下來還是做出十個來參與活動。這些義賣活動也得到了家長的熱烈支 持。
學校隨即在當天課程結束後就統計出募款結果，並發信感恩家長們：一天下來總共募集了五千六百四十點三四元的善款與無數的善心。校長並附上一句靜思語與全校師親生共勉：人生 若能被人需要，能擁有一分功能為人付出，就是最幸福的人生。感謝全校師、親、生的付出。
圖左 ： 家長志工共同製做愛心便當義賣 [攝影者：林綺芬]
圖右 ： 師親生共同在爾灣大華超市募心募款，募了好多孩子的愛心 。[攝影者：羅怡娟]
圖左 ： 慈青響應募款活動，孩子們在老師引導下捐出愛心 [攝影者：羅怡娟]
圖右 ： 賴以培小朋友代表全家捐出存得滿滿的愛心。[攝影者：羅怡娟]
