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位於美國南加州爾灣（Irvine）的慈濟人文學校，因為有「慈濟人文」做後盾，二十年來塑立了特有的校風。「人文教育」一直是慈濟在海外辦教育的軸心，慈濟人文學校著重在品德教育的落實，是與其他中文學校很不一
樣的地方，扎實引領學生真、善、美本質，禮貌行儀讓人尊重。◎南加州爾灣 重人文教育
南加州爾灣是華人集聚、人文薈萃的城市，該學區連續多年被評選為美國最佳教育系統之一，因此成為許多海外華人移居的首選。
爾灣慈濟人文學校是所強調人文教育的中文學校，每週雖只有星期日早上三個小時的課程， 但包括三十分鐘的人文課教學。每逢節慶，老師會以影片或手作DIY融入課程，例如感恩節時，讓孩子親手製作火雞造型感恩卡，多元的創作合併中文學以致用。
此外，為了讓孩子融入人文教學的情境，慈濟志工組成人文團隊，自2017年10月29日至2018年3月25日，協助各班在橙縣聯絡處進行人文課程。每次一個年級，七年級以下學生進行靜思茶道和生活禮儀教學，八、九年級學生則安排靜思茶道和靜思花道的課程。
◎淨心桃花源 心靈的課堂
課程中，孩子們踩著小小腳步，列隊進入課堂情境中，志工穿梭其間，舉手投足自然流露典雅氣息，輕聲說著：「洗手洗心，煥然一新」，手持木勺舀起清水，讓孩子們淨手靜心，再遞上毛巾，歡迎大家來到人文淨心桃花源，一起參與心靈的課堂。
桌上擺飾著小品花，志工沏茶備上小點心，奉茶行儀端莊典雅，清茶飄香，孩子欣喜的舉止釋出純真清淨，小小身形依循奉茶禮法，將茶道人文融入生活禮儀中。
負責課程規劃的講師蔡淑卿（慮喜）感受到，跟孩子互動是最美的事。她轉述孩子的分享，茶盅是爸爸，茶壺像媽媽，茶倉是家，杯子是孩子。如此融入生活的比喻，讓學習更輕鬆。蔡淑卿驚訝孩子想像力這麼豐富，教育的當下，自己也在學習。
「你們生下來就會自己長大、懂事嗎？要經過很多的過程，其中包含很多的感恩和愛心。」蔡淑卿希望孩子藉由泡茶的過程，在人與人之間，把最好的禮儀，及感恩、尊重、愛傳達出去，並叮嚀孩子們奉茶時面帶微笑，就會是杯最甜美的茶。
「小茶樹就像父母在照顧你們一樣，從小就要澆灌它、給它養分，小朋友慢慢長大要學會如何感恩、尊重父母。」王月秋老師分享，志工在課堂上告訴小朋友的道理，並表示，現代社會的孩子很喜歡3C產品，心情難免浮躁，藉由茶道課讓小朋友靜下心，可以開啟心靈的另一扇窗。
學生廖心妍最喜歡上茶道課，她分享：「我喜歡洗手，可以清心，也要付出愛心，蹲下來給客人奉茶。」「奉茶禮法」是人文學校的重要課程，讓孩子心靈神遊一趟慈濟茶園的故鄉，從認識茶葉、家庭茶敘，到品飲的過程，教室內充滿人文清香。
◎愛啟發美善 人間的溫暖
生活禮儀課由志工林瓊芬和王瓊珠擔任講師，志工們先請小朋友寫下上星期最開心和最生氣的三件事，分別裝進「開心」與「生氣」的玻璃罐，再透過《唐朝小栗子》動畫影片，和孩子討論「生氣與原諒」的主題。透過劇中人物發生的故事與情境，讓孩子們討論與模擬，當事情發生在自己身上時，該如何處理與應變。
課程結束後，有些學生覺得，對上課前寫下的「生氣」內容，沒那麼生氣了。靜思語教學「不要拿別人的過錯來懲罰自己」，讓旁聽的家長也收穫許多，家長林欣如認為，孩子若能學會如何把負面能量放掉，對他們的將來會有很大的幫助。
衣服怎麼穿、扣子該怎麼扣，走路要怎麼走才優雅，才是有教養的孩子，面對社會上不同的人際關係，老師王月秋認為：「如果小朋友從小就能建立正向思考，對人懂得體貼照顧、有愛心，不管在何種情況下都會無往不利。」
愛心爸爸柯林頓･埃里克森的太太是臺灣人，夫妻倆認為，教育女兒學會中文很重要。自從女兒就讀慈濟人文學校後，他門看到孩子的進步，柯林頓說：「學校職員十分關心學生，也教孩子負責任、懂禮貌，對女兒學習使用中文及結交朋友都十分有幫助。」
「心中有愛，才會人見人愛」以愛啟發美善的慈濟人文，蘊含人間的溫暖，志工的陪伴是和煦陽光，在老師細心培育下，孩子們心中的善念植根發芽。
圖左 ：慈濟志工手舀木勺，遞上毛巾，歡迎來到人文淨心桃花源，心靈的課堂。[攝影者：林綺芬]
圖右 ：茶道講師蔡淑卿（慮喜），叮嚀孩子奉茶時面帶微笑，就會是杯最甜美的茶。[攝影者：林綺芬]
圖左 ：志工陳淑慎在課堂中親切地與孩子互動。[攝影者：林綺芬]
圖右 ：生活禮儀講師林瓊芬，扎實引領學生的真、善、美本質，學生行禮於外，禮貌行儀讓人尊重。[攝影者：林綺芬]
