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枝葉茂盛的環保樹上，繫結開了二十五顆鮮紅的大蘋果，每一顆蘋果代表一個傳承，象徵慈濟洛杉磯人文學校二十五周年，意味人文教育代代相傳，菩提林立同根生。 慈濟洛杉磯人文學校於5月19日，舉辦第十五屆畢業 典禮暨第二十五屆結業典禮。今年（2019年）雖然只有兩位畢業生，更突顯他倆恆心毅力！在美國長大的孩子，能學習完十二册中文教育，如果沒有持之以恆的決心，及家長的堅持不懈，是很容易半途而廢。兩位畢業生貫徹始終的精神，是學弟學妹學習的好榜樣。
◎慈濟人文 共植善種
結業典禮中，同學們展現過去一年來，德智體群四育齊揚的成果，有幼兒班的舞蹈、功夫、直笛，及年年名列南加州榜首的團體朗誦，和成積斐然的個人詩歌表演。
有別於一般的學校，人文學校除了有教中文的老師、行政人員外，還有才藝老師、校外比賽指導老師，指揮交通勞苦功高的愛心爸爸，教室內協助老師的愛心媽媽，及陪伴小朋友的愛心大哥哥、大姊姊，校方一一獻花，感謝他們多年來無私的付出。
左少玲校長感恩許多從草創至今，仍然堅守崗位的學校志工，人人發揮良能，二十五年來，在大家合心互協共同的努力下，洛杉磯人文學校得以不斷的成長茁壯。
「慈濟老師和志工給孩子的，不僅是學習中文，還有品格教育，及感恩、尊重、愛的人文教育，要常以忍辱為心念，正如上人的慈示：『為人要耐勘、耐忍、耐怨，更要時時感謝三恩－－師長恩、父母恩、眾生恩』。」左少玲勉勵同學。
慈濟美國總會副執行長陳濟弘表示，教育不是立竿見影，需要長時間的耕耘，人文學校二十五年了，看到了希望的種子。在南加州有很多的中文學校，而慈濟有這麼多的學生，非常不容易！主要慈濟注重品格的人文教育。「光看他們上、下臺的行儀、對長輩談話的尊敬、拿麥克風展現的落落大方，每一點都看到了慈濟的人文，這都要感恩學校二十五年來用心教學的成果。」
◎薪火相傳 菩提萌芽
「上中文課最難的就是要考試，剛開始我非常不喜歡，慢慢的，我發現懂中文對我有很大的幫助，今天我很感謝爸媽的堅持，我才能順利的畢業。」畢業生李睿原還在媽媽的肚子裡就和哥哥，每個星期日，風雨無阻地來到人文學校，五歲時，正式成為人文學校的學生；八年級加入慈少，參與服務社區回饋社會。
李睿原的媽媽王掌珠，先後陪伴三個兒子就讀人文學校，並承擔愛心媽媽二十年之久，大兒子李睿哲大學畢業後，每個星期日都會回來幫忙校務，並且協助帶領慈少。
「我要感謝慈濟人文學校，讓我這三個美國出生的兒子，能夠學到中文，也學到人文及做人處事的道理。他們小的時候覺得中文好難，但星期日來人文學校已經是我們一家人固定行程，就理所當然地跟著一起來了。」王掌珠前些天，接到正在讀大學的二兒子電話：「他很高興的告訴我，『媽媽，我和同學去中餐廳，同學都好羨慕我看得懂菜單，還可以用中文點菜。』」
畢業生林姿君，受到慈濟志工大愛無私的奉獻所感動，除了加入慈少外，也時時利用假期，照顧動物流浪中心的貓狗，並幫牠們找到家。林姿君說：「在學校我不只學中文，還學到很多知識和愛心，也懂得要好好孝順父母。」
十二年來，每個週日林姿君的父親林高生都陪女兒來上中文課。小時候林姿君也不太喜歡來，可是，林高生可以感覺到她的改變，也一直努力在學習。每周都會有一句「靜思語」，婦女兩人會一起討論其中的意涵。「靜思語」不但給林姿君一個正面的人生觀，也潛移默化了林高生。
「感謝中文學校的師兄師姊，這麼多年的心血，讓我們享受了這麼好的教育。希望以後有時間，我也可以和這些志工一樣來回饋學校。」林高生說感恩地說。
「十年樹木，百年樹人。」人文學校走過四分之一世紀，許多希望的種子已發芽、成長、萌菩提，學子們在社會各階層都有很好的表現，一如左少玲說：「讓我們大家攜手再接再力，贏得下一個二十五年。」
圖左 ：今年雖然只有兩位畢業生李睿原（右）和林姿君（左），更是突顯他倆恆心毅力，校長左少玲（中） 予以祝賀。[攝影者：蔡松谷]
圖右 ：中文老師頒發獎狀給各班級第一名的同學。[攝影者：蔡松谷]
圖左 ：勞苦功高的愛心爸爸，陪伴孩子功不可沒。[攝影者：蔡松谷]
圖右 ：感恩許多從草創至今仍然堅守崗位的志工們。[攝影者：蔡松谷]
圖左 ：可愛天真的小小班小朋友表演舞蹈。[攝影者：蔡松谷]
圖右 ：功夫班的同學展現一身好功夫，全場喝采。[攝影者：蔡松谷]
圖左 ：感恩愛心哥哥姊姊每個星期日，陪伴學弟們成長。[攝影者：蔡松谷]
圖右 ：畢業生家長林高生:「靜思語不但給我女兒一個正面的人生觀，也潛移默化了我。」[攝影者：蔡松谷]
