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省水、關電、師公飯 刻苦體驗惜資源

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校園裡突然比平時安靜許多,不但沒有班級上課麥克風的聲音,連下課鐘聲也沒了聲響,原來是為了響應世界地球日,於4月25日以「停水、停電及師公飯」的體驗方式,在生活中落實珍惜資源的行動。

想想水庫僅剩的蓄水量

臺南慈中朝會,由於停電無法使用麥克風,學生們必須更專注的聽著師長們布達事項。人文室於朝會中送給大家一個妙方:「現在曾文水庫僅剩17%的蓄水量,我們應該要感到緊張囉!如果今天冒出『好麻煩』的念頭時,趕快將『17%』拿出來想一想,或許就可以心平氣和地接受省水無電的生活囉!」

雖然天氣有點悶熱,但靜下心來還是感到清風徐徐;或許教室光線較少,但專注就能學習,臺南慈中的課程一如往常的照常進行。六年合心班的王致鈞小朋友邊搖著扇子邊擦著額頭上的大小汗珠說:「沒有水、沒有電好不方便,真的好熱啊!教室黑摸摸的……」正因為如此,致鈞也發現了資源的重要性,期許自己加強節能減碳、愛惜資源。

正在進行人文課程的高三善解班及包容班同學們,使用著環保杯或環保碗上茶道課,以碗盛水,以碗蓋裝茶食,也別有一番體驗。而茶道志工則利用手機的亮光準備茶湯、茶食,也特別以山蘇葉為底鋪排,省下清洗茶食盤之水資源,顯得自然又環保。

也因為教室光線的不足,無論在走廊、川堂、操場,都可看到班級上課的影子。二年感恩班羅婉箴老師分享,趁著這個時候,讓孩子體驗沒有資源可使用時,我們也只能就地取材,利用僅有的場地資源上課,期許孩子們能真的體會到「見苦知福」。

彎著身子在地板上寫字的李柏勳小朋友,抬頭轉轉自己的脖子,拉拉身子:「好酸哦!」此時柏勳體會到自己好幸福,也天真的說:「感覺到自己好像辛巴威的小朋友!他們好辛苦呢!如果沒有這些資源,生活真的不方便!」

吃師公飯 想海地人民

為了節省班級用水及廁所用水,各班細心的設計了省水裝置。紛紛將用過的洗手水拿來沖洗廁所,達到物命再利用的效能。小學部的小朋友更是可愛的安排了「洗手長」、「廁所長」,輪流於下課時間來為同學們服務,除了控制用水之外,更是讓孩子們融入體驗之中。

中午時間到了!為了讓同學們體驗師公上人的簡樸生活,由中央廚房準備師公飯,加上油豆腐及清湯,主食加上「一道」菜,當打開餐盒剎那,令同學們驚訝,師公飯飄香四溢,同學們吃得歡喜且津津有味。

高二吳筑文同學咀嚼著師公飯,一面想起曾經看到的影片:「雖然今天的中餐很簡單,但想到海地的人困苦到僅能吃泥巴餅,許多乾旱的地區僅能用泥巴水,我們已經非常幸福了。」

經過一天體驗,期許孩子們能更懂得知福,惜福,再造福;除了同學們的用心,許多家長們也給予正向回饋,「這是好的活動,平時大家就應該省水省電,愛護地球!」、「讓孩子親身體驗才能懂得珍惜地球的資源。」

「讓孩子懂得見苦知福,珍惜目前所擁有的;平安是福,愛護身旁的一切事物。」感恩家長們的護持,更相信在學校及家庭的共識下,綠色行動能逐漸落實在人人的生活中,為地球、為自己儲存更多的幸福。

(文:林曉瑩、張珮蓉 臺南慈中人文室報導 2013/04/25)
 

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