法譬如水

03月29日
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禮敬未來佛 善誘不失本

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「多吸收、多薰習,就能讓法深入意識;若不聽不受,如同與師隔世。」海外慈濟人、本土志工虔誠精進,常讓上人感動讚歎。與臺灣弟子談話,上人直言教勉,自己盡心傳法,接受與否取決於弟子自己。

禮敬諸佛 結好緣

無量劫的長時間,可以縮短為剎那;長距離的大空間,也能縮小如同近在身邊;看似虛渺無邊的佛典敘述,現代科學已能印證,上人教眾用心體會。

「因緣果報是恆住不變的道理——此生不與人結好緣、不願意付出造福,將來『再來』人間,全球環境會比現在更惡劣。」

上人教眾,用尊敬未來佛的心,與人結好緣,則來生來世,就能再與這一尊尊的佛、一尊尊的菩薩,共同精進付出。

人文教育 護本性

佛陀在《法華經‧授學無學人記品》為羅羅尊者授記後,教阿難尊者觀察在場的兩千位學無學人,雖然大家形貌各異,卻能從表情中感受到,眾人皆虔誠期盼能接受佛陀授記。

與訪客談話,上人表示,尊者只是看著眾人的形態,就能感受到大家將法吸收入心,心境清淨無染、專志無二意;「慈濟學校也期待能教育出心行合一、能讓人從其形象就感受到其品德的人才。」

「現在的孩子,心總是隨風飄搖。教育需要腳踏實地,不能缺失根本,傳統道德觀念不可揚棄。」上人期待教育工作者能有志一同,穩固「明明德」的教育宗旨,落實道德教育、人文教育,讓孩子定下心來用功學習。

對於慈濟學校師生穿著制服的傳統,上人說明:「學生的品德學養,會從外表形象展現;一個人的態度是否真誠,也能從其形態觀察、感受得到。有優良傳統、有良好辦學成績的學校,學生就會以穿著學校制服為榮。」

泰國納里宣大學校長素金.績納庸﹙Dr. Sujin Jinahyon﹚、醫學院院長等來訪,上人表示,慈濟將佛法融入醫療與教育,醫師們如活佛,以慈悲心救人;護理同仁如菩薩,聞聲救苦舒緩病患的痛苦。「醫療人員是病患心目中的活佛與菩薩,也是生命中的貴人;師長們則像佛陀說法,對學生循循善誘,使其慧命增長,以利益社會人群為人生方向。」

校長提到,現今教育難題在於,社會風氣崇尚物質追求而道德低落,不知如何感化心行偏差的孩子?上人表示,清淨本性人人皆有,卻因欲念而產生煩惱、模糊了本性。「雖然孩子的心隨著社會風氣飄蕩,但教育工作者一定要守持人文精神、守護道德。」

上人表示,教育工作者要提起信心、以誠心辦學;師長們具有信心和使命,能夠誠懇地與學生溝通,就能守住孩子的心,不使之隨風飛揚。

「師長們是學生的學習典範與教材,只要『以戒為制度,以愛為管理』,用誠懇的心教育,就能帶動孩子們具有道德理念。」

一位醫師問,人生諸事如何選擇先後順序?上人表示,人生無常,不能等待什麼時候才要做什麼事,認定該做的事就要趕緊做;「慈濟四大志業並非事先規畫好再推行,而是看見社會大眾的需要,認定必要就把握時間完成。」

泰國是佛教國家,上人鼓勵大家以「慈悲喜捨」精神負起醫療、教育使命,號召更多力量為社會人群付出,讓泰國民眾蒙受佛法利益。

【靜思小語】走入人群,用尊敬未來佛的心,廣結好緣、精進造福。

上人開示於5月20日《農四月‧十四》
※本文摘自:《慈濟》月刊595期《證嚴上人.衲履足跡》

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