緬師生種蒲桃樹 禮謝上人

2014-09-28   | 王慮綿 茂昂白
在緬甸,蒲桃是用來供佛的植物,師生們為了感謝慈濟,特地在校園種植蒲桃,表達心中最大的感恩和尊敬。(畫面截取自大愛新聞)
慈濟志工在緬甸,自2008年納吉斯風災後,從當時的急難救助,到如今已經發展成長期扶困,今年從年初開始,在距離仰光市區一個多小時車程的丹茵鎮,啟動了十二所偏鄉小學的援建,慈濟志工還會定期前往各個學校,發送文具和制服,希望增加貧困學童奮發向上的信心和力量。

一畝田一個夢 教育脫貧撒播希望

一望無際的稻田,農人忙著施肥,這是緬甸丹茵鎮最常見到的農忙景象,然而在田中間,有一間多年木造的建築,是村子裡唯一的小學,校舍硬體結構年久失修,而且沒有隔間,孩子們上起課來,事倍功半。

雖然沒能很清楚聽到老師講課的內容,但誒寧杜握著短短的鉛筆,還是很認真地學習,下了課回到家,更是善用筆盒裡唯一的鉛筆,寫功課和畫畫。

誒寧杜的祖母說:「誒寧杜的作業簿裡,一本都是寫兩個科目,因為我們沒錢多買作業簿,所以就分著簿子 一半寫一科,只要沒耽誤到課業就好了。」

儘管手頭上有的文具和學習環境,都很克難,但與誒寧杜同住的祖父母,還是想盡辦法要讓誒寧杜姊妹完成學業,因為這也是幫他們自己圓夢。「因為我們自己也不識字,所以生活很苦,才會想要栽培孫子長大,成為有知識的人。」誒寧杜的祖母說。
雖然沒能很清楚聽到老師講課的內容,但誒寧杜握著短短的鉛筆,還是很認真地學習,下了課回到家,更是善用筆盒裡唯一的鉛筆,寫功課和畫畫。(畫面截取自大愛新聞)


新校舍拔地而起 播種希望育新芽

孩子教育不能等,慈濟從3月開始,在緬甸丹茵鎮,援建十二所農村學校,礁公瑟基中學,是最大一所學校,有十二間教室,現在已經全部完工,每間教室有四個窗戶,採雙層屋頂,通風又堅固,是農村裡從沒見過的建築物,但也最美。在緬甸,蒲桃是用來供佛的植物,師生們為了感謝慈濟,特地在校園種植蒲桃,表達心中最大的感恩和尊敬。

新建校舍前的草地,在挖土機的整地下,全都重新翻土,這是慈濟援建礁公瑟基中學的最後一個工程,綠化校園,但動手的不是工人,而是學生和志工,大家一起把蒲桃種下。

礁公瑟基中學副校長拉敏感恩地說:「因為是上人給我們蓋的新校舍,我們很感恩所以種樹。」在緬甸,蒲桃是用來供佛的植物,葉子還可以販售,增加學校的收入,更重要是師生們對校舍的期待和尊重。

六個月前,這裡還只是片空地,3月挖地基;4月木匠打樁;5月地基完工;6月架鋼構;7月右邊校舍完成;8月全部校舍完工,在眾人努力趕工下,總共建築六棟樓房、十二間教室。校舍採架高設計是為了防洪水,每間教室四個窗戶,屋頂做雙層,搭配太子樓構造,自然通風良好。

慈濟志工溫斯郎說:「不用因為下雨或太陽太熱而擔心了,如果到教室裡面,可以感受到它的適溫溫度,和以前的教室差非常多。」

這所學校是慈濟在丹茵鎮援建的十二所學校中最大的一所,完工後,更是農村裡最堅固,也最美麗的建築。

援建學校將完工 不再輪班擠一堂

礁公瑟基中學建校二十四年,因為年久失修,三棟建築的其中一棟,還被判定是危樓。教室不夠,導致小學部、初中部與高中部的學生,得「排班」上課。沒課上的孩子在外閒晃,上到課的學童,則要忍受「摩肩擦踵」的痛苦,最高紀錄,一間小教室還擠進了九十四個學生。所幸,這樣的窘境,即將改變。

志工烏丁屯說:「我們一直希望,自己有個大一點的學校,讓鄉村孩子不用走遠路去上學,省下了錢,還能在自己的村落完成學業。」(畫面截取自大愛新聞)
礁公瑟基中學副校長烏拉敏說:「現在證嚴上人給了我們新的校舍,孩子們若是來見到房子,一定滿心歡喜。」慈濟援建的新校舍還沒啟用,校方與志工先動員來打掃,顯然,當地的大人們比小孩還要興奮。

志工烏丁屯說:「我們一直希望,自己有個大一點的學校,讓鄉村孩子不用走遠路去上學,省下了錢,還能在自己的村落完成學業。」

慈濟人在丹茵鎮,幫助偏遠地區蓋學校的事蹟,傳到了一間木材行老闆的耳裡,她決定共襄盛舉,除了親自製作新的課桌椅,親自運送到教室,還只拿取象徵性的成本費用。

木材行老闆多茉茉凱說:「慈濟來這援助建校,我曾經來送過木料,所以很清楚這裡路況很差,而且孩子們上課很擁擠,我很開心能來幫忙,自己也希望加入做善事的行列,因此我扣掉賺的利潤。」

好事必成雙,有志工的幫忙,孩子未來可望安心就學,也喚起了當地許多民眾的善念;細心呵護,小樹必能綠葉成蔭,樹下,孩子們的歡笑聲,已經開始讓人期待。




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(文:王慮綿、茂昂白 緬甸報導 2014/09/15)
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