與親朋好友相聚時，可以是上街、購物或者是郊遊，然而慈濟日本分會的志工們相聚，則是相約一同研讀《父母恩重難報經》，透過手語的演繹了解經典的意義，感念父母恩。每次二個小時的相聚時間，第一個小時安排志工分享閱讀經典的心得與體悟，第二個階段則實際演練音樂劇中的曲目。

為了將於明年（2015年）2月11日演繹的《父母恩重難報經》，慈濟日本分會啟動每週一次的「入經藏演繹共修」，帶動「演繹種子」學習手語，理解佛教經典的經文內涵；入經藏演繹共修同時也邀約社區民眾、慈青同學、上班族、中文班親子等，不分老少，一起「入經藏，靜思量」。

讀書入經藏 靜思量

共讀經藏的方式有靜、有動，靜時思法，動中見情。「入經藏演繹共修」安排了短片欣賞、遊戲與靜思語好話。

〈報恩〉由慈濟志工陳美娥導讀。同時也在人文教室中文成人班擔任老師的陳美娥強調，「孝順父母不能只是口說，也要身體力行。」陳美娥分享自己來到日本後，由於異國婚姻衍生了各方面的不適應心境，多年來常常跟母親傾倒負面情緒，之後被姊姊提醒，警覺不能再讓父母擔心。

陳美娥記得自己在三十幾歲時，因甲狀腺腫瘤進行手術摘除，剛開完刀時的痛楚難忍日子裡，媽媽不眠不休、分秒不離的陪伴照顧，那份恩情讓陳美娥感受特別深刻。

除了以身心孝養父母，還可用此身體利益人群來行大孝。慈濟志工張秀民說，心中有一分慈悲就有一尊佛在心中，依佛所教行善即是大孝。張秀民提醒大家，證嚴上人曾經說過，人生最大的懲罰是後悔，「回家打個電話给父母吧！因你不知還可跟他們相處多久。」

遊戲入經藏 動真情

「早上起床有無用餐？」、「這星期有無對小孩嘮叨？」、「對父母有沒說聲愛？」、「對先生有說感恩嗎？」主持人羅文伶設計四個問題，讓志工們自我審視，做到的人即可往前走一步。在羅文伶活潑風趣的帶領下，臺上、臺下的志工為了前進一步、後退一步傷透腦筋，每道題目在精闢生動的解說下，全場志工樂烈討論，氣氛熱絡有趣。

遊戲結束後，每樣都做到的楊淑棻說：「以最營養的飲食管理，感恩先生辛勤工作，又因感動先生對他父親的孝行，讓我領悟也要對自己的父母孝順，不讓他們操心。自省對孩子還是會不自覺的嘮叨。」

短片欣賞所呈現的是女兒完全漠視母親的關心，甚至是以咆哮和吼叫的方式，對待不斷關心自己的母親，讓大家看到在我們還年輕無知時常犯的錯！而為了幫助大家記住「行善行孝不能等」等的靜思語好話，還準備了拼字記憶遊戲，以輕鬆有趣的方式寓教於樂！

含淚入經藏 感親恩

一個小時的讀書共修之後，第二個小時則安排分組練習《父母恩重難報經》中的〈親情〉、〈因緣〉、〈序曲〉……等曲目，並且約定要在四十分鐘後上臺演出。

親情可貴，一經觸動總是有說不完的故事，馬來西亞籍黃月緣在演練時悄悄地落淚。家住千葉的黃月緣，五年前由姊姊帶至慈濟日本分會參訪，二年前素粽義賣時認識了慈濟志工黃麗霖，此次的演繹活動也是經由黃麗霖告知而來。

「媽媽是在我高中時往生的，生病期間有天要求我照顧她，但我回說：『等我一個星期，等我考完試後再回來陪妳。』但是這期間我媽媽往生了，這是我今生最大的遺憾，沒能即時行孝。」此後，黃月緣常呼籲身邊的人，父母在時要常回家陪伴！

志工陳文青感慨地說，「我會改變是因為看到先生很孝順他媽媽，這十年來看他介護（護理照顧）他媽媽，很是感動。」陳文青於是也把媽媽從中國大陸接到日本同住，就近照顧。「以前很計較我媽媽對弟弟好，但看先生這樣就不再計較了，我覺得他是我的榜樣。」

演繹入經藏 需實踐

參加「親」與「子」演繹的慈青林偉權，是臺灣彰化慈濟志工李阿利的兒子。大學時參加慈青社的林偉權，從小就有很多機會學習手語，但是參加經藏演繹還是第一次。林偉權覺得，〈親情〉整首曲子都有很深的意義，其中用肢體搭配手語的方式，讓他很能夠從中感受到母親懷胎與養育子女辛勞。「雖然媽媽是慈濟人，從小已習慣看著媽媽做志工，但現在更感受到『就是要去做，要去實踐』！」

「親情」組中參加母親組演繹的橫濱中華學校校長夫人王富敏，是第一次參加慈濟的手語練習。只有一個小時的時間要練習手語，還要搭配跪起的舞臺動作，一直到上臺的前一刻，王富敏都還緊抓住練習機會反覆練習，就怕忘記。沒想到，這個大部份都是剛加入慈濟的「新人」所組成的「親情組」，第一次就博得大家最熱烈的掌聲。

王富敏說，「雖然是第一次，但是已經相當有感動，因為身在日本，陪母親的時間較少，總覺得自己做的不夠！也感受到身教真的很重要，很感恩有這個機會來參加這個活動！」

曾是中文親子班家長的楊紅衛來自中國大陸，去年開始，發現已是國一的孩子開始叛逆，兩人常起衝突，孩子吵著要離家，「有一次真的離家了，讓我好心慌！」因為是單親家庭，楊紅衛需要同時扮演爸爸與媽媽的角色，「孩子一下子變化好大，我都不認得他，不知道該怎麼辦！很苦惱！」

就在不知所措的時候，志工邀請楊紅衛參加讀書會，讓她開始反省自己做得不夠，過分想望子成龍而沒有陪伴，總是以自我為主，造成了親子的隔離。這一次，「我希望透過入經藏，改變自己，再來影響孩子。」

有讀書、有遊戲、有手語的二個小時「入經藏演繹共修」，取代了逛街購物或郊遊，以省思與感恩來共度一個不一樣的週末假日！

（文：人文真善美志工 日本報導2014/11/05）